很多家长想要知道2023年高考578分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考578分可以上上的具体大学名单。
一、高考578分可以上什么大学文科
高考考文科578分可以上的大学名单具体有中国人民大学(苏州校区)、北京航空航天大学、北京师范大学(珠海校区)、北京理工大学、电子科技大学、西安交通大学、厦门大学、天津大学、东南大学、中国政法大学、中山大学、华南理工大学、中央财经大学、四川大学、上海外国语大学等,
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二、近三年高考578分文科可以上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中国人民大学(苏州校区) | 山西 | 2022 | 文科 | 572 | 859 | 公办/本一A | |
| 2 | 北京航空航天大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 588 | 333 | 公办/本一A | 理工 |
| 3 | 北京师范大学(珠海校区) | 山西 | 2022 | 文科 | 578 | 629 | 公办/本一A | |
| 4 | 北京理工大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 581 | 522 | 公办/本一A | 理工 |
| 5 | 电子科技大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 570 | 958 | 公办/本一A | 理工 |
| 6 | 西安交通大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 583 | 458 | 公办/本一A | |
| 7 | 厦门大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 586 | 379 | 公办/本一A | |
| 8 | 天津大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 582 | 489 | 公办/本一A | 理工 |
| 9 | 东南大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 585 | 409 | 公办/本一A | |
| 10 | 中国政法大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 579 | 598 | 公办/本一A | 政法 |
| 11 | 中山大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 584 | 434 | 公办/本一A | |
| 12 | 华南理工大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 571 | 905 | 公办/本一A | |
| 13 | 中央财经大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 573 | 820 | 公办/本一A | 财经 |
| 14 | 四川大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 579 | 598 | 公办/本一A | |
| 15 | 上海外国语大学 | 山西 | 2022 | 文科 | 569 | 1006 | 公办/本一A | 语言 |
| 16 | 哈尔滨工业大学(威海) | 山西 | 2021 | 文科 | 585 | 1761 | 公办/本一A | 理工 |
| 17 | 北京外国语大学(A1) | 山西 | 2021 | 文科 | 574 | 2634 | 公办/本一A1 | 语言 |
| 18 | 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公办/本科 | 理工 |
| 19 | 南方医科大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公办/本科 | 医药 |
| 20 | 东北财经大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 财经 |
| 21 | 贵州大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | |
| 22 | 天津师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公办/本科 | ,师范 |
| 23 | 四川师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 师范 |
| 24 | 燕山大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公办/本科 | |
| 25 | 燕山大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | |
| 26 | 广东财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公办/本科 | 财经 |
| 27 | 成都理工大学(宜宾校区) | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公办/本科 | 理工 |
| 28 | 西南石油大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 588 | 5723 | 公办/本科 | 理工 |
| 29 | 江西师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公办/本科 | 师范 |
| 30 | 河北大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公办/本科 | |
| 31 | 河北大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公办/本科 | |
| 32 | 天津中医药大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公办/本科 | 医药 |
| 33 | 四川外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 语言 |
| 34 | 西安建筑科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公办/本科 | 理工 |
| 35 | 重庆师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 582 | 6952 | 公办/本科 | |
| 36 | 安徽师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 师范 |
| 37 | 延边大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公办/本科 | |
| 38 | 成都信息工程大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公办/本科 | 理工 |
| 39 | 武汉工程大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公办/本科 | 理工 |
| 40 | 天津外国语大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公办/本科 | 语言 |
| 41 | 山西大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | |
| 42 | 安徽财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 财经 |
| 43 | 河北师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公办/本科 | 师范 |
| 44 | 河北师范大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公办/本科 | 师范 |
| 45 | 新疆大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公办/本科 | |
| 46 | 江苏科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公办/本科 | 理工 |
| 47 | 福建师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公办/本科 | 师范 |
| 48 | 苏州科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | 理工 |
| 49 | 湖北工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 理工 |
| 50 | 南通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公办/本科 | |
| 51 | 山东科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 584 | 6555 | 公办/本科 | 理工 |
| 52 | 上海海关学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 财经 |
| 53 | 浙江传媒学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公办/本科 | 语言 |
| 54 | 重庆工商大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 55 | 天津科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 585 | 6342 | 公办/本科 | 理工 |
| 56 | 三峡大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 577 | 8068 | 公办/本科 | |
| 57 | 河南师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公办/本科 | ,师范 |
| 58 | 湖南科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 59 | 陕西科技大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 580 | 7395 | 公办/本科 | 理工 |
| 60 | 浙江农林大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公办/本科 | 农林 |
| 61 | 西安财经大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公办/本科 | 财经 |
| 62 | 西南民族大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 民族 |
| 63 | 河南财经政法大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 581 | 7173 | 公办/本科 | 财经 |
| 64 | 石家庄铁道大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公办/本科 | 理工 |
| 65 | 石家庄铁道大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公办/本科 | 理工 |
| 66 | 上海应用技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 587 | 5916 | 公办/本科 | 理工 |
| 67 | 石河子大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | |
| 68 | 西交利物浦大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 中外/港澳/本科 | |
| 69 | 浙大城市学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 70 | 昆明理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 576 | 8300 | 公办/本科 | 理工 |
| 71 | 华东交通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 583 | 6761 | 公办/本科 | 理工 |
| 72 | 上海工程技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 573 | 9086 | 公办/本科 | 理工 |
| 73 | 曲阜师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 578 | 7855 | 公办/本科 | 师范 |
| 74 | 温州大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公办/本科 | |
| 75 | 北京印刷学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 586 | 6121 | 公办/本科 | 理工 |
| 76 | 西北师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 77 | 浙江外国语学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公办/本科 | 语言 |
| 78 | 大连交通大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 理工 |
| 79 | 长江大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 574 | 8807 | 公办/本科 | |
| 80 | 沈阳建筑大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 理工 |
| 81 | 北京联合大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 571 | 9610 | 公办/本科 | |
| 82 | 上海商学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公办/本科 | 财经 |
| 83 | 西安工程大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 理工 |
| 84 | 天津商业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公办/本科 | 财经 |
| 85 | 东华理工大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 570 | 9880 | 公办/本科 | 理工 |
| 86 | 烟台大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 87 | 沈阳工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 575 | 8578 | 公办/本科 | 理工 |
| 88 | 辽宁师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 582 | 6952 | 公办/本科 | 师范 |
| 89 | 大连大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 569 | 10139 | 公办/本科 | |
| 90 | 河北经贸大学(地方专项计划) | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公办/本科 | 财经 |
| 91 | 河南工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 理工 |
| 92 | 大连民族大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 568 | 10438 | 公办/本科 | 民族 |
| 93 | 大连工业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 572 | 9344 | 公办/本科 | 理工 |
| 94 | 哈尔滨商业大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 579 | 7627 | 公办/本科 | 财经 |
| 95 | 哈尔滨工业大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 586 | 1116 | 公办/本一A | 理工 |
| 96 | 电子科技大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 588 | 1003 | 公办/本一A | 理工 |
| 97 | 北京邮电大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 574 | 1896 | 公办/本一A | 理工 |
| 98 | 华南理工大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 587 | 1062 | 公办/本一A | |
| 99 | 西北工业大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 586 | 1116 | 公办/本一A | 理工 |
| 100 | 上海外国语大学 | 山西 | 2020 | 文科 | 576 | 1742 | 公办/本一A | 语言 |
高考志愿怎么填报最合理
高考志愿梯度的种类和作用
高考志愿梯度包括院校梯度、专业梯度。
1、院校梯度
院校梯度是指同一批院校中，由于院校办学历史、知名度、实力、地域等方面的差异，使得同一批院校录取分数有高有低，自然形成了录取分数高低的层次差异。这种差异决定了各类院校在投档录取过程中的先后顺序和位置。
因此，考生在同一批次所填的院校志愿之间要参考拟报院校3--5年录取的平均分、平均位次和录取分数段，使所报志愿院校之间录取分数呈现出由高到低的梯度。
就整体而言，平行院校之间的分数梯度要控制在5--8分，视为合理搭配。
其具体操作为：首先要重点选定一所与本人分数相对应的院校(即稳妥院校)作为平行志愿B,其分数把握为：如若要保证热门或强势专业，本人分数必须达到平行B院校上年录取中上分数段【(平均分+最高分)/2】；
若要保证较好专业，本人分数要达到平行B院校上年录取平均分以上即可；若要满足一般专业，本人分数则应达到平行B院校上年录取中下分数【(平均分+最低分)/2】。
其次要选择一所档次相对较高院校(即冲高院校)作为平行志愿A,专业必须服从调剂，其分数控制为：平行A院校上年录取平均分与平行B院校上年录取平均分的分差控制在5--8分为宜，即可保证中等以上专业。
最后还要选择两所保证录取的院校(保底院校)，其分数控制在被本人分数低10分左右。如若考生一心想报平行B院校心仪专业，也可放弃平行A志愿(冲高院校)的机会，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先检索保证录取。
填报平行志愿要注意以下三点：(1)录取分数相近的院校不宜作为平行志愿，必须要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分数仅达到冲高院校上年录取最低分数时不宜填报；冲高院校半数专业不适合本人所学时也不宜填报；(3)保底院校尽可能选择录取分数相对较低且招生人数较大的院校。
2、专业梯度
除了所填报的学校志愿要有梯度外，同一所学校中的6个专业之间也要有梯度，如果填报的所有专业都集中在同一水平线上，一旦一个不行，很可能就全军覆没。
如果又未填服从专业调剂，就只能被院校退档了。由于专业录取是由高校自主掌控，每所高校的专业分配规则不相同，所以，要设计好专业梯度，关键是要认真研究拟报院校招生章程中的具体规定和要求。
填报专业志愿时，各专业之间要有足够的分数梯度，并按录取分作降阶排列。
运用梯度填报志愿的技巧
1、低分高攀
一是填报提前批次院校。由于提前批次不单独划线，其录取分数完全取决于当年实际报考人数和成绩，往往可能使考生在考分不高的情况下被录取。
二是单设本科批次。国家实行贫困专项定向招生计划，这给全国832个国贫和扶贫开发重点县的农村考生提供了上“985”、“211”工程大学的机会。
由于提前批和单设本科批次实行顺序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有经验，就能使过重点线的考生上一个更高档次的大学。
三是利用一些院校“降批录取”的机会。由于各种原因，部分第一批招生院校每年都会留出少数招生计划录取第二批本科分数线上的考生。
如有些比较冷门或工作条件比较艰苦的专业，为了完成招生计划，就采取降批录取的办法。又如一些在一批招生的院校，因与校本部不在同一城市，甚至跨省，在录取时有时会降一个批次。
2、交叉突破
就是文科考生报考理工科院校的文科专业，理科考生报考文史类院校的理科专业。这些年随着高校学科建设步伐的加快，原来纯文史类或理工类院校都在朝着类院校的方向发展。
正是由于新开设的非传统类型的专业还不广为人知或虽知但还没有认同，因此，报考的人数相对较少，使考生可以较低的分数被录取。
3、充分注意文理兼招的专业
由于某些文理兼招的专业易为一些竞争力不强的考生所突破，所以填报这些专业可以圆一些考生的院校和专业梦。像经济学、管理学、文学、教育学、法学等学科门类下边的绝大多数专业都能实行文理兼报。
4、院校之间的分数差不是固定不变的
中、高分考生的选择余地要大一些，批次省控线上边缘考生的选择余地小。
一般来说，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制约，如果A志愿是冲高的院校或专业，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之间梯度可适当大一些；
如果A志愿是力保的理想院校或专业，其余各院校或专业之间的梯度就要小一些。
5、填报志愿要防止“剪刀差”
即：挑学校时看院校最低分，选专业时挑学校热门专业。考生要知道热(冷)门专业与分数直接相关，本人分数与拟选专业分数要求形成很大反差(称作“剪刀差”)，其结果是虽被录取，但却被调剂到了很不满意的专业。
三、高考578分文科可以上的大学名单简介
1、南方医科大学：南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学。学校是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校，全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校，全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越医生教育培养计划试点高校。办学规模：面向全国31个省（自治区、直辖市）以及港澳台地区招生。现有21个教学机构，开设本科招生专业30个，其中7个国家特色专业，16个广东省特色专业，6个广东省名牌专业，20个国家一流本科专业建设点。全日制本科生14100人，研究生7692人，留学生1012人。学科建设：学校拥有5个国家重点及培育学科，6个国家中医药管理局重点学科，10个广东省重点学科；9个学科入围ESI全球前1%，临床医学入围ESI全球前1‰，ESI总体排名位居全国第52。现有10
2、山西大学：山西大学坐落在具有2500多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院。早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔，育人理念先进，是我国近代高等教育重要的发祥地之一，也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经119年办学历程，山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术，养成硕学闳材，应国家之需要”为己任，秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风，培育了三十多万名优秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。百年育英才，盛世续华章。近年来，承载着科教兴国、人才强国的时代使命，山西大学实现了跨越式发展，成为一所文理工并重的高水平性大学。1998年，成为山西省重点建设大学。2005年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共
3、陕西科技大学：陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校；1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院；1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一；1998年学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制；2002年经教育部批准，更名为陕西科技大学；2006年学校主体东迁西安。学校作为“西迁群体”之一，在六十多年的发展历程中，历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌，秉承以“自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神，恪守“至诚至博
4、上海工程技术大学：上海工程技术大学（Shanghai University of Engineering Science）是工学、经济、管理、艺术、设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校、全国地方高校新工科建设牵头单位、上海市“高水平地方应用型高校”试点建设单位。2017年被列为上海市博士学位授予单位立项建设单位。学校的前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校、上海化工学院分院（1984年编入上海交通大学机电分校）和上海纺织工学院分院（1980年更名为华东纺织工学院分院）。1985年在上述院校的基础上，组建上海工程技术大学。2003年，上海市高级技工学校（创建于1951年）整体划入上海工程技术大学。学校拥有松江、长宁、虹口等校区，占地1476亩，总建筑面积71.5万平方米，固定资产总额约32亿元，教学科研仪器约10亿元。现有机械与汽车工
5、东南大学：东南大学坐落于六朝古都南京，是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年，东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。东南大学是一所历史悠久、底蕴深厚的大学。学校创建于1902年的三江师范学堂，后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等重要发展时期。1952年全国高校院系调整，学校文理等科迁出，以原国立中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在国立中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校复更名为东南大学。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建新的东南大学。在近120年的办学历程中，东南大学始终心怀天下、心系祖国，为科学进步、民族复兴而自强不息、追求卓越，逐步
