很多家长想要知道2023年高考513分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考513分可以上上的具体大学名单。
一、高考513分可以上什么大学文科
高考考文科513分可以上的大学名单具体有广西中医药大学(中外合作)、大连大学(中外合作)、贵州师范大学、齐齐哈尔医学院、保定学院、韩山师范学院、河北医科大学临床学院、乐山师范学院、张家口学院、梧州学院、淮阴工学院、安康学院、郑州工程技术学院、贵州工程应用技术学院、牡丹江师范学院、榆林学院、普洱学院、新乡学院、河南城建学院、重庆工商大学融智学院等,
高考助手网智能大数据 一般考生填报志愿，大多是根据高考成绩排名和历年录取情况来衡量自己的志愿填报情况，而高考助手网智能大数据系统为这个过程赋予了科学化和数字化。让考生不再仅凭分数填报志愿，而是能够以分数为基础，尽量使志愿填报更符合自身性格和兴趣，使志愿填报更科学。该系统是很多高三班主任自己在使用的系统，也是被他们推荐给学生使用的系统，小巧速度快、数据准确、概率值合适，基本上80%的高三学生会使用这个系统。线上模拟填报地址入口：http://test.gaokaohelp.com/
二、近三年高考513分文科可以上的大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 山东师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公办/本科 | ,师范 |
| 2 | 河北大学(本科学术互认课程项目其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 3 | 福建师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 师范 |
| 4 | 海南师范大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公办/本科 | 师范 |
| 5 | 南昌航空大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | 理工 |
| 6 | 辽宁工程技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 理工 |
| 7 | 广西中医药大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 医药 |
| 8 | 大连大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | |
| 9 | 河北北方学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公办/本科 | |
| 10 | 长治医学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公办/本科 | 医药 |
| 11 | 吉林师范大学(中外合作办学和国际课程) | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公办/本科 | 师范 |
| 12 | 江西中医药大学科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 医药 |
| 13 | 贵州师范大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公办/本科 | 师范 |
| 14 | 河北科技大学(工程教育实验班其它) | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 理工 |
| 15 | 湖南文理学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 16 | 山东工商学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公办/本科 | 财经 |
| 17 | 长春大学(中外合作) | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公办/本科 | |
| 18 | 齐齐哈尔医学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公办/本科 | 医药 |
| 19 | 保定学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公办/本科 | 师范 |
| 20 | 韩山师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 师范 |
| 21 | 琼台师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 师范 |
| 22 | 韶关学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公办/本科 | |
| 23 | 玉溪师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 师范 |
| 24 | 沧州师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 师范 |
| 25 | 湖北理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公办/本科 | 理工 |
| 26 | 河北医科大学临床学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 医药 |
| 27 | 乐山师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 514 | 32158 | 公办/本科 | 师范 |
| 28 | 曲靖师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 519 | 29743 | 公办/本科 | 师范 |
| 29 | 福建工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | 理工 |
| 30 | 吉林医药学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 医药 |
| 31 | 新余学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | |
| 32 | 攀枝花学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | |
| 33 | 甘肃民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | 师范 |
| 34 | 邢台学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 35 | 广西科技师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | 师范 |
| 36 | 湖南女子学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公办/本科 | 语言 |
| 37 | 张家口学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | |
| 38 | 肇庆学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | |
| 39 | 河北建筑工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 515 | 31636 | 公办/本科 | 理工 |
| 40 | 龙岩学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | |
| 41 | 内蒙古科技大学包头师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 523 | 27795 | 公办/本科 | 师范 |
| 42 | 浙江万里学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 理工 |
| 43 | 菏泽学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公办/本科 | |
| 44 | 南阳理工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 理工 |
| 45 | 萍乡学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 46 | 梧州学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | |
| 47 | 滇西应用技术大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 48 | 淮阴工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 理工 |
| 49 | 河北民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公办/本科 | 师范 |
| 50 | 衡水学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | |
| 51 | 六盘水师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 师范 |
| 52 | 商洛学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | |
| 53 | 天水师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | |
| 54 | 晋中学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 55 | 唐山师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公办/本科 | 师范 |
| 56 | 白城师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 师范 |
| 57 | 集宁师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 521 | 28783 | 公办/本科 | 师范 |
| 58 | 山东女子学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公办/本科 | |
| 59 | 河南科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 师范 |
| 60 | 安康学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公办/本科 | |
| 61 | 郑州工程技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 517 | 30688 | 公办/本科 | 理工 |
| 62 | 平顶山学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 63 | 安顺学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 64 | 贵州工程应用技术学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | 师范 |
| 65 | 牡丹江师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公办/本科 | 师范 |
| 66 | 邯郸学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公办/本科 | 师范 |
| 67 | 楚雄师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 师范 |
| 68 | 通化师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 师范 |
| 69 | 河北水利电力学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 理工 |
| 70 | 安阳工学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 理工 |
| 71 | 池州学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | |
| 72 | 红河学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 73 | 河池学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 74 | 黄淮学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公办/本科 | |
| 75 | 百色学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 76 | 河北环境工程学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | 理工 |
| 77 | 许昌学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 522 | 28300 | 公办/本科 | 理工 |
| 78 | 湖南师范大学树达学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 503 | 37824 | 民办/本科 | 师范 |
| 79 | 哈尔滨体育学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 513 | 32710 | 公办/本科 | 体育 |
| 80 | 运城学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | |
| 81 | 吕梁学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 公办/本科 | |
| 82 | 河北师范大学汇华学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 民办/本科 | 师范 |
| 83 | 广西民族师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | 师范 |
| 84 | 河西学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 511 | 33756 | 公办/本科 | |
| 85 | 榆林学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | |
| 86 | 普洱学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 87 | 喀什大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | |
| 88 | 亳州学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 509 | 34740 | 公办/本科 | |
| 89 | 陇东学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 507 | 35660 | 公办/本科 | |
| 90 | 信阳农林学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | 农林 |
| 91 | 大庆师范学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 504 | 37286 | 公办/本科 | 师范 |
| 92 | 华北电力大学科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 505 | 36773 | 公办/本科 | 理工 |
| 93 | 河南牧业经济学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 公办/本科 | 财经 |
| 94 | 新乡学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 516 | 31160 | 公办/本科 | |
| 95 | 电子科技大学成都大学 | 河北 | 2020 | 文科 | 510 | 34257 | 民办/本科 | 理工 |
| 96 | 河南城建学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 520 | 29253 | 公办/本科 | 理工 |
| 97 | 吉林农业科技学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 518 | 30210 | 公办/本科 | 农林 |
| 98 | 呼和浩特民族学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 508 | 35200 | 公办/本科 | 民族 |
| 99 | 呼伦贝尔学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 506 | 36222 | 公办/本科 | |
| 100 | 重庆工商大学融智学院 | 河北 | 2020 | 文科 | 512 | 33258 | 民办/本科 | 财经 |
为了不退档只能服从调剂
每年都会有志愿填报遗憾发生，有些时候，即使考生的分数达到投档线，也可能出现被退档的情况，况且今年高考延期，填报志愿更要早作准备。本文就来简单分析一下退档原因及考生如何避免高分被退档或达线退档的情况。
为什么会出现高分落榜或达线退档？
一是政策因素；二是人为因素。
主要表现有三种情况：
（1）考生总分高于院校录取线而没有达到专业线并且不服从调剂。
（2）高考总分达到相应批次录取线，但相关科目较差或因身体条件不符合所报专业要求而予以退档。
（3）因各院校投档线的人数都比实际录取的新生多20%，因而投档线上的“边缘生”，很可能遭遇进档后退档的风险。
14种退档类型及预防对策
1、政策性落榜
投档比例暗藏风险：
高校招生实行按比例投档的办法，全省批次省控线是按1:1.2比例划出，各个招生院校在录取中实行1:1.05—1:1.2投档比例。
这种录取政策就意味着考生达线未必被录取，也就是说上线考生存在5%到20%的虚额。一般在省控线20分以内的“边缘生”报考时需要格外谨慎。
预防对策：
①“边缘生”可以选择哪些往年首轮投档不满额的院校。
②专业上不要过分挑拣并尽可能服从调剂。
③所报考的院校要保留出一定的分数余量。
④不能用录取院校的最低分来判断是否能达线。
2、档案材料填写有误
档案材料填写有疑问，填写错误或作假。
预防对策：
考生填表时书写要规范，字迹要清楚；严格按志愿顺序填写；各种材料要真实客观；表格完成后最少核对二次。
3、身体条件不符合所报院校或专业标准
进档后遭遇退档的原因是多方面的，但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解，盲目填报引起的，志愿填报一定要看清专业报考的条件。
预防对策：
熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。
4、所报专业相关科目成绩偏低
许多高校招生不仅要求总分达到录取分数线，并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。
如外语专业的考生，英语成绩要达到100分；录取汉语言文学专业要求语文成绩达到90分；录取到经济类专业数学成绩至少要达到100分等。
一般来说，文史类专业、外语类专业、中医学类专业对语文、文综科目的成绩要求较高；理工类专业对数学、理综科目的成绩要求高一些。
医学类专业、对化学、生物科目的成绩要求较高；外语、处贸专业，对外语笔试成绩和口试成绩都有一定要求。
预防对策：
报考时一定要看清楚所报院校的要求。
5、参考院校往年录取最低录取线
目前相当一部分大学，如天津大学、中央财经大学、北京理工大学、西安交通大学等高校，录取专业实行“分数优先”的原则，这种完全凭分数定胜负的办法，就是淘汰低分数的学生。
假如你参考最低分，很可能被落选。最低录取分往往就是最后一被录取考生的分数，有时同一所院校的最低(冷门）专业与最高(热门)专业间的分数相差在30分到70分之间。
预防对策：
参考高校往年的录取平均分。
6、对目标院校“大小年”趋势分析不准确
招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定，起伏较大，导致录取分数忽高忽低，走势无常。
形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。
一般来说，“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的，但不绝对，只能作为填报志愿的参考。
导致“大小年”现象的因素有：
①受上年该校录取分数线的影响；
②该校当年招生计划投放量；
③宣传力度；
④几十万考生志愿填报情况。考生要避免“志愿扎堆”，仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的，要各方面的因素，纵横分析，全面考量。
预防对策：
①参考该校连续三年录取比例的变化趋势，录取分数高说明是“大年”，录取分数低说明是“小年”。“大小年”现象是一种人为因素造成的现象，要全面分析，灵活运用。
②对上一年新开设的专业，如果录取比率小于1，来年报考人数可能大幅度提高。当年新开设的专业，可能因报考人数不多而遇到“小年”。
7、高估自身实力，只选“三热”
不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择，而忽视或放弃对一般院校的填报，造成重点院校一旦失利，全盘皆输。
预防对策：
注重对一般院校和相近专业的填报，选好保底院校。
8、不重视提前单独招生院校
单独招生分为单独招生录取院校和自主招生两类。单独招生院校比较特殊，对考生特长及能力有不同的要求，尽管招生数量少，但也有不少较好的特色专业。自主招生类院校对考生的要求较高，但对优生群体来说，增加了录取的机率。
预防对策：
建议填报此类院校，扩大院校与专业的选择范围。
9、忽视第二批次院校的填报
第二批次院校数量大，有相当一部分不错的专业，其毕业就业情况好于某些第一批次的院校，特别是一些新兴的专业应予以关注。
预防对策：
重视填报好第二批次院校，为考生增加选择的机会。
10、过分重视专业，不服从调剂
考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写)，造成进档后被退档的风险。
预防对策：
①专业志愿要考虑“服从调剂”。因平行志愿的院校最多可填报很多个专业，考生专业填报机会增多，相对每个专业填报的考生就会增加，专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高，专业又不服从调剂，就会造成进档后被退档。
在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。
②专业志愿冷热搭配要适度。即使是同一院校不同的专业取分高低，不能全报热门或高分专业，要保持专业志愿间要有3-5分的差距。如对专业没什么特殊要求，最好填上“同意调剂”。
11、吃不透院校《招生简章》形成死档
有的院校对加分政策只在投档时承认，录取专业时以实考分为准；有的学校规定了专业级差，非第一志愿专业录取时，要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序；
有的专业对身体条件、单科成绩有要求外，还规定了男女生录取的比例等，这些问题不注意就会形成“死档”。
预防对策：
一是了解院校信息，特别是招生章程、近几年招生录取分数情况；
二是量力而行，选报志愿留有余地，参考各校专业录取的平均分、位次；
三是严格对照《高校招生体检工作指导意见》相关条款，选报志愿要避开不予录取的专业；
四是选择专业面要宽，尽量服从专业调剂。
12、没有正确理解高招录取关键环节而退档
平行志愿录取过程的两个关键环节是：
第一个环节是根据学校志愿投档，第二个环节是根据专业志愿录取。第一个环节是第二个环节的前提，只有当你的档案顺利投入志愿学校后，学校才会根据你的专业志愿进行录取。平行志愿可给考生增加选择机会只在第一个环节起作用，与第二个环节没有关系。
如家长给孩子报志愿，理想专业是金融专业，为了保证专业并增加录取机会，他在平行志愿的前四个学校都选择经济类专业，这类专业招生数不足的学校宁肯空着也不填，而且专业均不服从调剂，而在第五个学校也就是最后一个院校填报了服从调剂。
这位家长的想法是，第一个院校进档后如不能被金融专业录取，不服从调剂就会进入第二个院校，如第二个院校还不能录到金融专业就会落到第三个院校，直到第五个院校别无选择时再服从调剂。
事实上，这位家长没有把平行志愿投档程序搞清楚，如果该考生符合进档条件被前面任何一个院校投档，经济类专业录取不到又不服从调剂，根本不能进入下面的学校，只能作退档处理。
13、坚守本地院校，不去外省高校
每年由此落榜的考生也不少，他们的理由是本地高校招生数量多，录取的机率就会大些，但实际的情况是本地院校录取人数多，报考本地的考生更多。
预防对策：
立足长远，扩大录取机率。省外院校录取人数少相对报考的人数也较少。
14、考生定位不准，院校“扁平”，造成滑档
预防对策：
平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。
如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。
也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿，形成志愿倒挂(即无效志愿)。一般来说，院校志愿梯度以20到30左右为宜。
考生如何才能避免被退档？
高校退档主要有这些理由：部分学校调档比例超出1:1，而报考考生总分偏低；单科成绩不符合学校录取要求；身体条件受限；专业不服从调剂等。为避免退档，应注意以下几点：
（1）合理设置志愿梯度，不要盲目“冲一冲”，也许你的档案冲进了某个高校，但由于部分学校调档比例超出1:1，而你刚刚踩上投档线或超该校投档线不多，可能被退档；
（2）一定要认真阅读高校招生章程，我们也会及时推动政策解读类文章，提醒各位把报考工作做细；
（3）尽量选择“服从专业调剂”。
填报服从志愿有没有什么“副作用”？
服从志愿，包括“学校服从”志愿和“专业服从”志愿。其中“学校服从”是指考生未被自己所报院校录取后，愿意由计算机自动调剂投档至该批其他未录满的院校；“专业服从”是指考生在学校不能满足其所填专业志愿的情况下，愿意调剂到该校在我省招生的其他未录满的专业。
填报服从志愿可以降低被退档的风险，但也可能被调剂到自己不喜欢的学校或者专业。并不是选了服从志愿就一定会被调剂，只有在未被自己所报院校录取或不能满足其所填专业志愿的情况下才会被调剂。调剂的学校和专业不一定都是“冷门”或“不好”的；由于种种原因，有些“热门”的专业没有录满，在这种情况下，你也有可能被调剂到这类“热门”专业。
在这里想提醒考生的是，面对“是否服从专业调剂”时，一定要慎重。如果自己的确对学校非常满意，而且也没有特别不喜欢的专业，服从调剂也无妨。
事实上，很多考生在填报志愿时，对院校的专业不一定都了解，某个专业暂时不喜欢，进校学习一段时间，了解了这个专业之后，又慢慢喜欢上了。但若考生确实对某些专业比较心仪，有“非读不可”的想法，则可适当降低院校的层次，选择自己满意的专业。
三、高考513分文科可以上的大学名单简介
1、山东师范大学(中外合作)：山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校70年来，学校植根齐鲁文化沃土，汲取泉城人文灵韵，秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，自觉传承创新齐鲁文化，努力彰显教师教育特色，目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的性高等师范院校。学校历史办学历史沿革学校办学文脉可追溯到1902年山东大学堂内设师范馆。1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干校的基础上组建山东师范学院，系新中国成立后山东省成立最早的本科高校。1952年原齐鲁大学物理、化学、生物三系并入。1970年9月，学校机关及部分系部迁到聊城办学。1974年4月，迁回济南。1981年3月，学校被确定为省属重点高等学校；同年8月，更名为山东师范大学。2012年11月，学校被确定为山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校。2014年3月，学校被批准为
2、保定学院：保定学院是经教育部批准建立的全日制普通本科院校。学校地处河北省保定市，距雄安新区30公里，交通便捷，环境优美，具有良好的区位优势。先后荣获全国文明单位、河北省高等学校党的建设工作先进集体、河北省高校党建示范校、河北省转型发展示范高校等荣誉称号。2016年，学校被国家发改委、教育部列入“十三五”产教融合发展工程规划项目试点院校，跻身全国地方应用型本科高校第一方阵。学校有百余年的办学历史，其前身是始建于1904年的“保定初级师范学堂”。1910年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。1978年改建“保定师范专科学校”，1998年与保定教育学院合并，1999年河北保定师范学校并入，2007年升格为保定学院。学校具有光荣革命传统，为中国革命和建设事业培养了大批优秀人才，仅省军级以上领导干部就有60余人，还有一批教育、科技、文化界名人。2010年国家最高
3、玉溪师范学院：玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善 致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。学校先后荣获“全国文明单位”“全国学校艺术教育先进单位”“全国高校美育工作先进单位”“云南省毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号，连续13年获得云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪
4、福建工程学院：福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”，首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育，开设了铁路、电报两科，解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校，两校随时代更迭几易其名，曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院，被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院，2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校，2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。办学120余年来，学校秉承“真、诚
5、运城学院：??运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市，前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月，经国家教委批准，山西省人民政府决定，由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声，建校以来始终秉承“立德有为”校训，大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神，为地方经济社会发展做出了重要贡献。??学校现设17个教学科研单位，51个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类，拥有2个国家级特色专业建设点，1个教育部地方高校本科专业改革试点专业，5个省级特色专业建设点，2个省级优势专业建设点，3个省级一流本科专业建设点，1个省级人文社科重点研究基地，1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，2个山西省
