很多家长想要知道2023年高考225分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考225分可以上的公办专科学校具体名单。
一、高考225分可以上什么公办专科学校历史
新高考考历史225分可以上的公办专科学校名单具体有山东协和学院、潍坊理工学院、西安外事学院、齐鲁理工学院、西安工商学院、云南经济管理学院、上海中侨职业技术大学、承德护理职业学院、吉林交通职业技术学院、青岛航空科技职业学院、江西工程职业学院、合肥通用职业技术学院、武汉商贸职业学院、塔里木职业技术学院、巴音郭楞职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、河北对外经贸职业学院、安徽城市管理职业学院、广西自然资源职业技术学院、黔南民族职业技术学院等,
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二、近三年新高考225分历史可以上的公办专科大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 青岛农业大学海都学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 230 | 188091 | 民办/专科 | |
| 2 | 山东协和学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 234 | 187410 | 民办/专科 | |
| 3 | 潍坊理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 民办/专科 | 理工 |
| 4 | 西安外事学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
| 5 | 齐鲁理工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
| 6 | 河北科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 220 | 189721 | 民办/专科 | 理工 |
| 7 | 西安工商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 民办/专科 | |
| 8 | 云南经济管理学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 民办/专科 | 财经 |
| 9 | 武昌工学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 民办/专科 | |
| 10 | 武汉工程科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 民办/专科 | 理工 |
| 11 | 云南工商学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 217 | 190134 | 民办/专科 | |
| 12 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 222 | 189409 | 民办/专科 | |
| 13 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 民办/专科 | |
| 14 | 江西应用科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 232 | 187750 | 民办/专科 | |
| 15 | 吉林建筑科技学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 民办/专科 | 理工 |
| 16 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 220 | 189721 | 民办/专科 | |
| 17 | 山东英才学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 223 | 189240 | 民办/专科 | |
| 18 | 成都艺术职业大学 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 民办/专科 | 艺术 |
| 19 | 江西科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 215 | 190418 | 民办/专科 | |
| 20 | 承德护理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 217 | 190134 | 公办/专科 | 医药 |
| 21 | 四川西南航空职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 民办/专科 | 其他 |
| 22 | 石家庄医学高等专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 225 | 188909 | 民办/专科 | 医药 |
| 23 | 安徽工贸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 229 | 188233 | 公办/专科 | 理工 |
| 24 | 山东铝业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 公办/专科 | 理工 |
| 25 | 共青科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 226 | 188738 | 民办/专科 | 理工 |
| 26 | 黑龙江农业工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 227 | 188565 | 公办/专科 | 农林 |
| 27 | 吉林交通职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 221 | 189569 | 公办/专科 | 理工 |
| 28 | 石家庄理工职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 216 | 190269 | 民办/专科 | 理工 |
| 29 | 培黎职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 公办/专科 | |
| 30 | 南充电影工业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 民办/专科 | 艺术 |
| 31 | 青岛航空科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 215 | 190418 | 民办/专科 | 其他 |
| 32 | 石嘴山工贸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 公办/专科 | 理工 |
| 33 | 江西工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 217 | 190134 | 公办/专科 | |
| 34 | 内蒙古商贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 公办/专科 | 财经 |
| 35 | 合肥通用职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 231 | 187931 | 公办/专科 | 理工 |
| 36 | 海南经贸职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 公办/专科 | 财经 |
| 37 | 长春金融高等专科学校 | 河北 | 2022 | 历史 | 229 | 188233 | 公办/专科 | 财经 |
| 38 | 武汉商贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 民办/专科 | 财经 |
| 39 | 贵州民用航空职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 215 | 190418 | 民办/专科 | 其他 |
| 40 | 塔里木职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 218 | 190011 | 公办/专科 | |
| 41 | 赣西科技职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 民办/专科 | 农林 |
| 42 | 永城职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 215 | 190418 | 公办/专科 | |
| 43 | 榆林职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 233 | 187574 | 公办/专科 | |
| 44 | 巴音郭楞职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 公办/专科 | 理工 |
| 45 | 吉林电子信息职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 227 | 188565 | 公办/专科 | 理工 |
| 46 | 北京艺术传媒职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 227 | 188565 | 民办/专科 | |
| 47 | 河北对外经贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 221 | 189569 | 公办/专科 | 语言 |
| 48 | 安徽城市管理职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 216 | 190269 | 公办/专科 | 财经 |
| 49 | 安徽财贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 220 | 189721 | 公办/专科 | 财经 |
| 50 | 江西航空职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 217 | 190134 | 民办/专科 | 理工 |
| 51 | 武昌职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 226 | 188738 | 民办/专科 | |
| 52 | 江西艺术职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 222 | 189409 | 公办/专科 | 艺术 |
| 53 | 海南外国语职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 216 | 190269 | 公办/专科 | 语言 |
| 54 | 广西自然资源职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 公办/专科 | |
| 55 | 保险职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 235 | 187242 | 公办/专科 | 财经 |
| 56 | 山西机电职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 232 | 187750 | 公办/专科 | 理工 |
| 57 | 太原城市职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 221 | 189569 | 公办/专科 | |
| 58 | 满洲里俄语职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 公办/专科 | 语言 |
| 59 | 山东文化产业职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 216 | 190269 | 民办/专科 | |
| 60 | 重庆能源职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 220 | 189721 | 民办/专科 | 理工 |
| 61 | 黔南民族职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 220 | 189721 | 公办/专科 | |
| 62 | 烟台汽车工程职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 219 | 189874 | 公办/专科 | 理工 |
| 63 | 山东外贸职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 225 | 188909 | 公办/专科 | 财经 |
| 64 | 上海济光职业技术学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 224 | 189068 | 民办/专科 | |
| 65 | 江西泰豪动漫职业学院 | 河北 | 2022 | 历史 | 228 | 188403 | 民办/专科 | |
| 66 | 四川工业科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 234 | 196133 | 民办/专科 | |
| 67 | 江西工程学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 216 | 198469 | 民办/专科 | 理工 |
| 68 | 西安外事学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 223 | 197627 | 民办/专科 | |
| 69 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 233 | 196288 | 民办/专科 | 理工 |
| 70 | 南昌工学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 215 | 198584 | 民办/专科 | 理工 |
| 71 | 吉林师范大学博达学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | 师范 |
| 72 | 西安信息职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 221 | 197897 | 民办/专科 | |
| 73 | 上海中侨职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 229 | 196832 | 民办/专科 | |
| 74 | 长春科技学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 223 | 197627 | 民办/专科 | |
| 75 | 江西软件职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 民办/专科 | 理工 |
| 76 | 成都艺术职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 227 | 197122 | 民办/专科 | 艺术 |
| 77 | 荆州学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 229 | 196832 | 民办/专科 | |
| 78 | 南昌职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 216 | 198469 | 民办/专科 | |
| 79 | 长春大学旅游学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | |
| 80 | 运城职业技术大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 民办/专科 | |
| 81 | 福州墨尔本理工职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 232 | 196417 | 中外/港澳/专科 | |
| 82 | 嵩山少林武术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 221 | 197897 | 民办/专科 | |
| 83 | 绵阳飞行职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 217 | 198368 | 民办/专科 | 其他 |
| 84 | 苏州托普信息职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | 理工 |
| 85 | 武汉商贸职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 216 | 198469 | 民办/专科 | 财经 |
| 86 | 天津工业职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 220 | 198009 | 公办/专科 | 理工 |
| 87 | 西安海棠职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 223 | 197627 | 民办/专科 | |
| 88 | 黑龙江商业职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 221 | 197897 | 公办/专科 | 财经 |
| 89 | 江西航空职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 227 | 197122 | 民办/专科 | 理工 |
| 90 | 广东创新科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 230 | 196701 | 民办/专科 | 理工 |
| 91 | 安徽国防科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 227 | 197122 | 公办/专科 | 理工 |
| 92 | 海南健康管理职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 215 | 198584 | 民办/专科 | 其他 |
| 93 | 资阳环境科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 217 | 198368 | 民办/专科 | 其他 |
| 94 | 新疆职业大学 | 河北 | 2021 | 历史 | 225 | 197380 | 公办/专科 | |
| 95 | 厦门软件职业技术学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 218 | 198228 | 民办/专科 | 理工 |
| 96 | 满洲里俄语职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 222 | 197758 | 公办/专科 | 语言 |
| 97 | 合肥信息技术职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 230 | 196701 | 民办/专科 | 理工 |
| 98 | 重庆能源职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 228 | 196982 | 民办/专科 | 理工 |
| 99 | 广西科技职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 235 | 195983 | 民办/专科 | 理工 |
| 100 | 江西泰豪动漫职业学院 | 河北 | 2021 | 历史 | 217 | 198368 | 民办/专科 |
高考志愿填报五大误区
对高考生而言，高考志愿如何填，上哪所大学、读什么专业，是我们人生决策当中的紧要处，是重要的一步，将直接或间接的影响着学子们一生的道路。同时，高考志愿不但关系到考生能否被理想院校和专业录取，而且关系到普通高校对人才的合理选拔和培养的问题。
高考志愿事关重要，但在我们的调查和实际工作中却发现经常存在这样五大方面的误区：
1、盲目追热门专业。
关于这一点，央视新闻曾经做过一期针对高考生的调查，结果显示有37%的学生选择了当年热门的，比如说经济呀、金融等专业；有40%的学生选择的并不是自己感兴趣的专业。
热门专业看似光鲜，但是各位朋友要知道，当年选择的热门专业，在你就业的时候，可能因为市场因素的变化，它就变成了冷门的专业。
早在2010年，中国大学生就业报告当中就指出：法学、生物、计算机等报考的热门专业，连年就业爆冷；地矿、交通等工科专业的就业率与薪资却持续走高。所以说，热门专业它不等于永远的热门，热门的专业也并不等于就业前景就一定理想。
我们在志愿填报的时候需要的是指引方向的指南针，而不应该是告诉我们冷热的温度计。
2、一心上名校。
也可以理解为重学校，轻专业。对于这部分人，他们认为，只要学校选的好，学什么专业不重要。2014年大学高考网曾经做过一期调查，数据显示，具有这种想法的考生占到65.5%，只有34.5%的考生选择了我首先要选理想的专业。
北京青年报曾经报道过这样一位学生——周浩，以青海省理科第五名的成绩考入北京大学生物学院。然而不到两年时间，周浩经过一番周折，毅然决然地转学到北京工业技师学校学习数控专业。之所以会发生这样的事情，就是因为当初志愿填报的时候，老师和家长都觉得这样的高分不上名校可惜了，于是周浩听从了父母老师的建议，选择上名校，但换来的确是自己学习中的痛苦。当他转学数控专业后，记者采访他时，周浩表示自己不后悔，而且很庆幸自己现在的选择。1、盲目追热专业。
3、盲目听从别人的意见。
多数的高中生朋友由于平时忙于学业，或者是获取消息的渠道比较少，很少思考职业的未来，对于今后的发展方向也是知之甚少。因此在志愿填报的时候，往往缺乏一定的主见，就把希望寄托于自己最信任的老师、家长的身上，盲目的听从他们的意见，忽略了自身的兴趣、发展方向，还有能力的考量。
但是，老师、学长，还有家长，他所掌握的信息，对于志愿填报来说，也不一定完整和准确，最关键的是不见得适合于你。所以，盲目的听从这些人的建议，很有可能导致学生上了大学之后，发现所学的专业并不是适合自己的。
4、分数一分不浪费。
就是分尽其用，这样做的结果比较容易发生高分落榜现象。
我们在这里建议考生和家长，我们最大程度的发挥分数作用，但一定要预留出合理的分数空间。
5、不看招生目录、章程等官方文件。
考生和家长不看招生目录、招生章程等官方招录文件，一团黑的胡乱填报志愿的现象，在信息发达的现在，还很普遍。
我们在升学指导测验公众平台，每年高考季都会举办专家答疑活动，但我们同时发现了很多关于政策类的提问，如提前批是什么意思、什么是平行志愿、本科一批和本科二批能不能同时报考、本科和专科可不可以同时报考、眼睛近视能不能报考军校等一系列问题。遇到这样的问题，我们总会告诉考生，去仔细阅读一下本省的招考政策吧。
高招政策，最主要的是通过省考试院官方网站了解，同时还可以到想要报考的高校网站上查看。其实，这些内容都写的非常清楚，是每一个经历高考志愿填报的学生和家长需要了解的。
三、高考225分历史可以上的公办大学名单简介
1、培黎职业学院：培黎职业学院位于千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的丝路古镇甘肃省山丹县，校区坐落在县城新城区培黎路。学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业学校。培黎职业学院根植于1942年由伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎在陕西凤县双石铺创办的培黎工艺学校，1944年学校迁至甘肃省山丹县，其间，学校内部结构、隶属关系、名称多次更迭。2016年8月，在甘肃省山丹培黎学校基础上开始学院筹建，2020年5月学院通过教育部备案，定名为培黎职业学院。学院占地面积961亩。坚持高起点规划、高标准建设，整体按照“一轴一心八个功能区”布局，已建成国际文化交流中心、学习广场、实训教学楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生餐厅、标准运动场及各项配套工程，建筑面积16.9万平方米，集现代化、数字化、生态化为一体，设计理念超前，布局科学合理，设施先进完善，环境清新优雅，文化特色鲜明。
2、贵州民用航空职业学院：贵州民用航空职业学院是经贵州省人民政府批准、教育部备案、纳入国家计划内统一招生的高职院校。学院坐落于贵州省安顺市平坝区乐平鎮（航空小镇），紧邻机场大道和观安大道，旁边规划建设有通用航空机场。学院办学宗旨：坚持办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，立足贵州、服务贵州、面向全国，全面推进素质教育，培养适应民航业发展及信息化产业发展需求的高素质技术技能人才。学院规划用地533亩，总投入8亿元人民币，分两期工程实施建设。学院建有教学楼、实训楼、楼、学生宿舍、食堂、体育馆、运动场、地下停车场等。学院实行院、系两级管理，设有航空管理学院、航空机电学院、信息工程学院、商务学院和基础教学部。开设专业有:空中乘务、飞机机电设备维修、民航安全技术管理、航空物流管理、无人机应用技术、机场运行服务与管理、大数据技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体技术、大数据与会计、网络营销与直播电商等
3、榆林职业技术学院：榆林职业技术学院是由榆林市人民政府主办、业务由陕西省教育厅主管的全日制公办普通高等职业院校。2012年2月，经陕西省人民政府批准、教育部备案后正式成立。学院由校本部、农学院、林学院、医学院、人文社科学院5个校区组成，校本部位于榆林国家高新技术产业开发区，总占地面积3000余亩，建筑面积60万平方米。学院交通便利，环境宜人，风景优美，是教书育人的理想境地。校园建筑科学合理、功能齐全，公共教学楼、专业教学楼、实训楼、图书信息大楼、成教大楼、大学生活动中心、后勤服务中心矗立在校园不同区域，能很好地满足教学和生活的需要。其中图书信息大楼、成教大楼建筑面积均居全省高校之首，现代化体育场是国家田联认定的国家级二类体育场，美丽的人工湖、俊秀的假山，是师生修身养性、陶冶情操的“世外桃源”，为师生提供了良好的学习、生活环境。学院积极引进博士、专家型人才，聘请企业高级工程师、高级技师担任实训指导老师，组建
4、海南外国语职业学院：海南外国语职业学院坐落于中国首个滨海卫星发射基地——文昌市，创建于1947年，是经海南省政府批准教育部备案的公办全日制外语类高等职业院校，也是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校。2012年成为全省第二所省市共建高校，2018年成为海南省教育厅批准建设的省级优质高职院校。??学院规划用地650余亩，教学条件优越。拥有50多个校内实训室，在全国各地建有30多个校外实习实训基地，设有国家职业教育研究院海南分院、海南省社会科学普及示范基地—东盟语言与文化普及示范基地、国家开放大学（海南）文昌分校、海南省英语日语应用研究会、海南省应用外语研究基地等机构。??学院现有英语、日语、韩语、俄语、德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语、泰语、印尼语、越南语、阿拉伯语、缅甸语、柬埔寨语、马来语、老挝语、克罗地亚语、罗马尼亚语及保加利亚语等20个外语语种，涵盖外语、国际商贸、国际旅游、教育、艺术等
5、上海济光职业技术学院：上海济光职业技术学院是1993年由同济大学退休教师协会举办，经上海市人民政府批准成立，2001年纳入全国普通高等教育统一招生计划的全日制普通高等院校。学院实行董事会领导下的校长负责制。首任董事长为两院院士、同济大学原校长李国豪，第二任董事长为上海市原副市长夏克强，现任董事长为同济大学原党委书记周家伦。学院坚决贯彻执行党和国家的教育方针政策、民办高等教育的相关法律规定，一贯坚持依法办学和公益性、非营利性办学原则，不断强化办学规范管理，杜绝各类违反法规行为。学院资产均系社会公益性资产，并始终归属学院名下。学院源于同济、院长来自同济、师资主引同济、办学依托同济，教学管理秉承同济大学严谨求实的优良传统，逐步形成与同济大学建筑建工等相关专业本科人才错位发展的高技能人才培养模式。学院坚持以就业为导向的宗旨，注重校企合作、工学结合，在教育教学中坚持求实求新、人人成才的办学理念，坚持高职教育办学定位，
