很多家长想要知道2023年高考305分可以上什么大学，但是如果想报好一份志愿，首先需要了解志愿填报的相关知识，对如何选择大学和高考志愿录取规则与录取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填报所需要的数据和信息，然后就是志愿填报的技巧与方法，数据+方法，才可以将志愿报好。本文李老师根据高考助手网智能大数据系统筛选出了高考305分可以上的公办专科学校具体名单。
一、高考305分可以上什么公办专科学校理科
高考考理科305分可以上的公办专科学校名单具体有河北科技工程职业技术大学、上海杉达学院、西安翻译学院、西安欧亚学院、武汉工程科技学院、辽宁理工学院、江西电力职业技术学院、岳阳职业技术学院、渭南职业技术学院、杭州科技职业技术学院、天津渤海职业技术学院等,
聚志愿: 包含院校库专业库和职业库的查询功能，院校库内包含全国30个省份的所有统招院校；专业库内包含本科和专科的所有专业信息，职业库内包含中国中华人民共和国职业分类大典的全部职业信息。内设筛选功能，北京用户可通过筛选快速找到想要的信息。线上模拟填报地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/
二、近三年高考305分理科可以上的公办专科大学名单表
| 序号 | 大学名称 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分数 | 最低位次 | 公办/民办/本科/专科 | 院校类型 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河北科技工程职业技术大学 | 山西 | 2022 | 理科 | 296 | 68121 | 公办/专科 | 理工 |
| 2 | 上海杉达学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 309 | 63571 | 民办/专科 | |
| 3 | 西安翻译学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 310 | 63193 | 民办/专科 | 语言 |
| 4 | 西安欧亚学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 305 | 65004 | 民办/专科 | 财经 |
| 5 | 武汉工程科技学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 303 | 65744 | 民办/专科 | 理工 |
| 6 | 辽宁理工学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 314 | 61714 | 民办/专科 | 理工 |
| 7 | 江西电力职业技术学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 312 | 62469 | 公办/专科 | 理工 |
| 8 | 岳阳职业技术学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 309 | 63571 | 公办/专科 | |
| 9 | 渭南职业技术学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 306 | 64630 | 公办/专科 | |
| 10 | 杭州科技职业技术学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 304 | 65366 | 公办/专科 | |
| 11 | 天津渤海职业技术学院 | 山西 | 2022 | 理科 | 305 | 65004 | 公办/专科 | |
| 12 | 白城师范学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 303 | 51863 | 公办/专科 | 师范 |
| 13 | 齐鲁医药学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 307 | 50603 | 民办/专科 | 医药 |
| 14 | 三峡大学科技学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 296 | 53933 | 民办/专科 | |
| 15 | 西安培华学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 299 | 53141 | 民办/专科 | |
| 16 | 西安科技大学高新学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 312 | 48951 | 民办/专科 | |
| 17 | 首钢工学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 298 | 53407 | 公办/专科 | 理工 |
| 18 | 四川建筑职业技术学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 313 | 48600 | 公办/专科 | 理工 |
| 19 | 长沙民政职业技术学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 298 | 53407 | 公办/专科 | |
| 20 | 承德护理职业学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 312 | 48951 | 公办/专科 | 医药 |
| 21 | 保定幼儿师范高等专科学校 | 山西 | 2021 | 理科 | 312 | 48951 | 公办/专科 | 师范 |
| 22 | 重庆工商职业学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 306 | 50951 | 公办/专科 | |
| 23 | 长沙航空职业技术学院 | 山西 | 2021 | 理科 | 313 | 48600 | 公办/专科 | 理工 |
| 24 | 郑州财经学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 300 | 244288 | 民办/专科 | 财经 |
| 25 | 武昌理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民办/专科 | 理工 |
| 26 | 宁夏理工学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 314 | 240092 | 民办/专科 | 理工 |
| 27 | 河北科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 理工 |
| 28 | 西安信息职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 民办/专科 | |
| 29 | 青岛黄海学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民办/专科 | |
| 30 | 陕西服装工程学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 民办/专科 | |
| 31 | 山东科技大学泰山科技学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 民办/专科 | 理工 |
| 32 | 沈阳城市建设学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | 理工 |
| 33 | 河北美术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | 艺术 |
| 34 | 吉林水利电力职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 公办/专科 | |
| 35 | 曹妃甸职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 民办/专科 | |
| 36 | 咸宁职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 312 | 240764 | 公办/专科 | |
| 37 | 青岛求实职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 民办/专科 | |
| 38 | 唐山职业技术学院(中外合作) | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公办/专科 | |
| 39 | 七台河职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公办/专科 | |
| 40 | 黑龙江农垦科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 306 | 242545 | 公办/专科 | 农林 |
| 41 | 山西水利职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 公办/专科 | 理工 |
| 42 | 马鞍山职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 311 | 241085 | 公办/专科 | 理工 |
| 43 | 乌鲁木齐职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 299 | 244570 | 公办/专科 | |
| 44 | 湖南汽车工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | 理工 |
| 45 | 怀化职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 公办/专科 | |
| 46 | 黑龙江农业工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 297 | 245160 | 公办/专科 | 农林 |
| 47 | 淮南职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 308 | 241935 | 公办/专科 | 理工 |
| 48 | 徐州生物工程职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 公办/专科 | 理工 |
| 49 | 江阴职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 303 | 243428 | 公办/专科 | 理工 |
| 50 | 六安职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 314 | 240092 | 公办/专科 | 理工 |
| 51 | 合肥通用职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 304 | 243125 | 公办/专科 | 理工 |
| 52 | 潍坊工商职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 305 | 242863 | 民办/专科 | 财经 |
| 53 | 济南职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 307 | 242220 | 公办/专科 | |
| 54 | 黑龙江生态工程职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 305 | 242863 | 公办/专科 | 农林 |
| 55 | 辽宁石化职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 307 | 242220 | 公办/专科 | 理工 |
| 56 | 河北工艺美术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 公办/专科 | 艺术 |
| 57 | 晋城职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 302 | 243725 | 公办/专科 | 理工 |
| 58 | 北京艺术传媒职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 民办/专科 | |
| 59 | 湖北轻工职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 314 | 240092 | 公办/专科 | 理工 |
| 60 | 武昌职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | |
| 61 | 遵义职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | |
| 62 | 海南健康管理职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 民办/专科 | 其他 |
| 63 | 资阳环境科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 311 | 241085 | 民办/专科 | 其他 |
| 64 | 新疆职业大学 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | |
| 65 | 甘肃工业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 313 | 240433 | 公办/专科 | 理工 |
| 66 | 山西旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 305 | 242863 | 公办/专科 | |
| 67 | 满洲里俄语职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 公办/专科 | 语言 |
| 68 | 云南国土资源职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 314 | 240092 | 公办/专科 | 理工 |
| 69 | 郑州商贸旅游职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | |
| 70 | 山西林业职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公办/专科 | 农林 |
| 71 | 湖南石油化工职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 公办/专科 | 理工 |
| 72 | 青海建筑职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 公办/专科 | 理工 |
| 73 | 渤海理工职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 296 | 245441 | 民办/专科 | |
| 74 | 西安高新科技职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 民办/专科 | 理工 |
| 75 | 山西同文职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 310 | 241398 | 民办/专科 | 理工 |
| 76 | 太湖创意职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 298 | 244873 | 民办/专科 | 理工 |
| 77 | 山西信息职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 301 | 244004 | 民办/专科 | 理工 |
| 78 | 江阳城建职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 298 | 244873 | 民办/专科 | 理工 |
| 79 | 哈尔滨应用职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 298 | 244873 | 民办/专科 | |
| 80 | 无锡南洋职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 303 | 243428 | 民办/专科 | |
| 81 | 云南医药健康职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 295 | 245717 | 民办/专科 | 医药 |
| 82 | 江苏城乡建设职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 309 | 241661 | 公办/专科 | 理工 |
| 83 | 浙江安防职业技术学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 298 | 244873 | 公办/专科 | 其他 |
| 84 | 荆门职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 298 | 244873 | 公办/专科 | |
| 85 | 江苏安全技术职业学院 | 河北 | 2020 | 理科 | 315 | 239751 | 公办/专科 | 理工 |
| 86 | 豫章师范学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 310 | 71333 | 公办/专科 | 师范 |
| 87 | 白城师范学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 311 | 71007 | 公办/专科 | 师范 |
| 88 | 上海杉达学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 295 | 75961 | 民办/专科 | |
| 89 | 郑州工业应用技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 314 | 70040 | 民办/专科 | 理工 |
| 90 | 山西应用科技学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 303 | 73570 | 民办/专科 | |
| 91 | 上海立达学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 308 | 71984 | 民办/专科 | |
| 92 | 广东轻工职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 307 | 72302 | 公办/专科 | 理工 |
| 93 | 安徽职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 309 | 71658 | 公办/专科 | 理工 |
| 94 | 四川工程职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 309 | 71658 | 公办/专科 | 理工 |
| 95 | 江苏经贸职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 310 | 71333 | 公办/专科 | 财经 |
| 96 | 泰山护理职业学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 307 | 72302 | 公办/专科 | 医药 |
| 97 | 浙江机电职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 314 | 70040 | 公办/专科 | 理工 |
| 98 | 湖南交通职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 299 | 74782 | 公办/专科 | 理工 |
| 99 | 湘潭医卫职业技术学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 303 | 73570 | 公办/专科 | 医药 |
| 100 | 山东商务职业学院 | 山西 | 2020 | 理科 | 304 | 73297 | 公办/专科 |
| 2023年高考305分可以上什么公办专科学校文科 |
| 吉林高考文科305分排名多少 |
| 云南高考理科305分排名多少 |
| 重庆高考历史305分排名多少 |
| 新疆高考文科305分排名多少 |
| 宁夏高考文科305分排名多少 |
| 安徽高考文科305分排名多少 |
| 河南高考文科305分排名多少 |
| 山东高考综合305分排名多少 |
| 青海高考理科305分排名多少 |
| 福建高考物理305分排名多少 |
| 河南高考理科305分排名多少 |
高考志愿如何冲稳保
1、志愿误区之“冲稳保垫”的错误原则
山东施行大平行志愿，本科12个“一志愿”了。很多家长都抱着“冲稳保垫”的错误原则填报志愿。
冲，即想冲2-3个踮起脚尖伸手就能够到的学校。
稳，再报4-6个正常情况下能稳上的学校。
最后，以防万一，以防扎堆，加2至3个保底学校。
甚至有的家长用“冲冲冲稳稳稳”的错误原则进行志愿填报。把“冲”的概率提高了3倍。
其想法是不想浪费孩子18年奋斗换来的每一分，非要冲击一下。听起来似乎有道理，更有许多低级专家把“不浪费每一分”作为冲高的借口。但冲的结果是什么呢？
冲的结果，一般是掉进了所谓好学校里的烂专业。
4年学习着自己不喜欢没兴趣的专业，压抑痛苦，累觉不爱。“一毕业就失业”的概率也大为提升，因为冷门专业并没有这么大的招聘需求。若是想考研、读博，也因没有太多对口的研究方向而徒增难度。若是想跨考读研，回归自己所爱的专业，更是难上加难，既要在专业课上打败人家本专业学生，又要说服所报导师接受跨界的自己，难度超高、代价不小。
其实填志愿报是一项多维度的工作，不是只图学校名字，不是只图这个学校在一批、还是老二批招生（现实中只分985、211、普本。一批、老二批只是录取工作中的划分）。
而是性格倾向、专业定位、就业质量等多方面的高度吻合。还要将个人的职业发展规划完美融合，达到最高的匹配度，才能确保志愿填报的精度。“冲稳保垫”原则，只是拿着人云亦云的说法吓唬蒙骗家长考生而已，这一做法极大的降低了志愿质量，是强大大多年来一直坚决反对的原则。
2、志愿误区之名校情结与专业情结
山东考生众多，每年都在6、70万人左右。像很多考生都有名校情结，非名校不读，哪怕进名校读它的最冷门专业呢也在所不惜。其实这样做是错误的，若该院校真是排名前几的985大学也罢，高帽足够大！名气足够响！若不是，那就需要考生仔细考虑，换个角度：放下名校包袱，看是否能选择一个“退而求其次”的名校，把分数稍微匀一点给专业、城市等因素。切忌把全部的分数都押在“名校”上。
还有热门专业情结，盲目的只盯一个专业，非该专业或该一类不读。这也是极为错误的。我国有500多个本科专业，近800个专科专业。
这其中，很多专业都是从同一个门类进化演变而成。很多近似专业，不仅课程高度重合，上课的老师也是同一拨人，就业质量也非常接近，更重要的是竞争小的多，性价比高的多。这就是我们常说的“表兄弟专业”。如“建筑环境与能源应用工程”、“能源与环境系统工程”这两个专业。如果加上一点小幸运，本来是“弟弟”，也能摇身一变成为“哥哥”。
如，15年暖通专业的学生遭遇建筑行业寒流，就业市场持续低迷。而燃气专业则持续升温，毕业生供不应求。制冷专业的学生也因国民物质生活水平不断提高，而变得颇多抢手。格力、远大等名企也纷纷加入抢人大战，在科研经费上的投入也稍不手软。所以，考生及家长不要只盯一个专业，应放宽眼界考虑相近或衍生专业。
3、志愿误区之填报规则要熟练
其实大多志愿误区都是因为家长自己给自己挖的坑，主观臆断，甚至不假思索的只凭字面意思判断。山东施行平行志愿规则，可以填报12个“一志愿”，纸面上填报数量较多，位居全国前列。很多家长和考生认为平行志愿是同时投向12所高校，甚至投向72个专业，认为被72个专业录取的概率都是相同的。还有的认为，平行志愿下可以反复投档。这都是大错特错的想法！
熟悉平行志愿投档规则是进入学校大门的钥匙。为了方面记忆，强大大帮您归纳为四条原则：“分数优先，遵循志愿，逐一检索，一次投档”。
翻译成最通俗的语言则是：本省内分数比我高、位次在我前面的同学先投“学校”，等他们投完，轮到投我的档案的时候，按志愿上的顺序逐一查看所报院校是否还有空缺名额，有的话就是投档该校，不再向下检索，剩下所有填报院校统统作废。所以平行志愿规则下，录取的概率并没有想象中那么多。
强大大始终认为，志愿再多也没用，“一次投档”，活生生给你限定死了——只能投一所学校！比如，12个学校志愿，前四个没投进去，第五个学校投档进去了，说明前四个报高了，没用。后七个志愿不管能不能投进去，不再检索，通通作废，也没用。然则，有用的就只有这个第五个学校了。还不就是一个志愿有用？
4、志愿误区之每年新政需了解
每年，都有数以万计的家长和考生在政策解读上跌跟头。而这些误区多发生在一些新政策当中。
而这其中，很多家长都是错过、忽视了新优惠条件。是“不知道、不了解”所致。
如，16年山东增加了高校专项、评价招生、免费师范生等新的高招政策，对贫困地区孩子进入国家211高校及省属重点高校提供了多条录取渠道，改变了以往一考定终身、单纯以分数论高低的固有模式。又为家庭条件一般的孩子提供了免费上学，获取补助这样的优惠条件。很多人因政策了解不到位，白白错失了良机。
像免费师范生，是一份体面光鲜的在编岗，又是一份教书育人的神圣岗，又不会影响女生以后的婚嫁生子，又不收一分钱学费，毕业了还不用再考编制。比起那些在网上海发简历、招聘会上浪投简历、在企业里累死累活的工作强很多吧？这个优惠力度实在不小。
而对新政的误读、错解更为致命，还是以“免费师范生”举例说明：
很多山东考生及家长因“免费”二字看到了福利，却没有看到“去乡村小学任教6年”这一应尽的义务。其实，权利和义务总是对等的。政策误区，一旦发生，后果严重。强大大提醒各位家长及考生，一定要仔细研读，若是仍害怕因政策失误，可以寻求专家的帮助。专家用几年来研究政策，当然熟记于心，信手拈来！
再比如说山东农村专项计划，都审核完了，竟然还有人来找强大大要申请表。这就是典型的，给您大福利，您却不知道，眼睁睁看人家都把好处拿在手里，您才悔之晚矣~
5、志愿误区之提前批的错误想法
在提前批中，“不报白不报”是最大的误读，很多考生和家长认为提前批报了，后面批次还能报。这是非常错误的。
因为，若是没有被提前批录取，不会影响后面各批次的填报。但是，一旦在提前批中被录取，即使后面的普本批、专科批有更好的选择也都通通无法填报。因为此时，考生的档案已经被提前批高校所提取。很多高分考生，在提前批中“提前”出嫁，而高分低就，浪费考分。
也就是说提前批可以报，但一定要认真考虑清楚，与1批、2批高校进行分析比对，不要后悔！
6、志愿误区之征集志愿别当真
不要寄希望于征集志愿，很多家长及考生将征集志愿视为最后的救命稻草，甚至是兜底、保命志愿。
每年征集志愿中，存在着许多常规志愿填报严重失误的高分考生，而征集志愿的名额却少的可怜，造成了狼多肉少、僧多粥少，极为严峻、残酷的局面。
且征集计划中，一般都是专业定向生、地方农村专项生等，限制条件较高，一般考生还真没资格去报。
所以，强大大再三强调，常规志愿一定要报好，切勿对征集志愿期望过高，因为那将更加难报！
7、过度依赖所谓的“大数据”
高考大数据，指的是一些商业化公司搞的网站及其开发的“志愿通”“志愿卡”等程序或APP。
而大数据的最大缺陷是——唯分数是论！撇弃了志愿填报的其他重要因素，像男女性别、脾气性格、兴趣爱好、能力潜质、学科特长、职业规划、家庭背景经济条件、考研深造等。而这种仅把分数为诱导，张三李四王五看到同样的结果，势必会造成考生在某一高校扎堆儿，却在另一个同级高校无人报考的局面！
也忽略了因每一届考生对学校及专业的报考热情不同而造成的大小年因素。以及每年新推出的高招新政因素。
强大大做了12年志愿填报，早就能开发类似的志愿卡，工作室也有很多机会代理这种小卡片，但强大大一直坚持不用，就是因为不！好！用！
强大大一直认为，单纯以分数去套学校，是最简单，同时也是最低级最low的！
所以说，家长考生们切记不要把自己的前途命运和家庭的和谐幸福，轻易地交给最低级最low的这卡那通大数据！
好了，一旦掉入上述7个误区，后果不堪设想。大家应有效地识别误区，对志愿陷阱避而远之，才能在安全地带稳步前行。
好了，以上就是常见的志愿陷阱了，家长及考生一定多看几遍，心中有数，才能填好志愿，上个好学校，学个好专业。
三、高考305分理科可以上的公办大学名单简介
1、山东科技大学泰山科技学院：泰山科技学院(原山东科技大学泰山科技学院)成立于2004年，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技为特色，工、管、经、法、文多学科交叉融合的应用型大学。学校座落在华夏文明的发祥地、国家历史文化名城——山东泰安，位于天下第一山的泰山脚下，文化底蕴深厚，区位优势突出，交通网状分布四通八达。学校建有古书院围合式的现代书院、高规格图书馆、一流的实验设施、先进的淬炼领导力训练基地等，是读书治学的好地方。- 2020年度创业就业典范高校- 2020年度思政建设典范高校- 新浪微博中国最美校园- 山东最佳社会声誉高校- 山东省红旗团委强校战略 学校大力实施人才强校战略，逐步建立起一支教学水平高、整体素质好、结构合理的师资队伍。拥有全国煤炭系统教学名师1名、省级教学名师2名、省级教学团队2个，11名教师在省教学基本功竞赛和微课比赛中获奖。学校还开设“泰山大讲堂
2、六安职业技术学院： 六安职业技术学院是2001年6月经安徽省人民政府批准成立的专科层次的公办全日制普通高等院校，位于六安市正阳路1号。学校组织机构健全，设有城市建设学院（下设园林技术系、建筑技术系）、汽车与机电工程学院（下设机电技术系、汽车技术系）、信息与电子工程学院（下设电子技术系、信息技术系）、经济管理学院（下设工商管理系、会计系）、人文艺术学院（下设服装设计系、艺术设计系、文秘系）、继续教育学院、创新创业学院、幼儿教育与旅游管理学院和思政部、基础部、中专部八个二级学院三部；教学、行政管理制度完善。 学校校园占地面积100万㎡，总建筑面积29.82万㎡。建校以来，先后投资近3.2亿元，建成占地28万余㎡园林绿化区、12万余㎡自然水景区、2.4万余㎡的校园文化广场、8000㎡南大门广场，建有197865㎡的教学行政用房、14625㎡的一体化教室、86098㎡的实训场所、9300㎡的图书
3、海南健康管理职业技术学院：海南健康管理职业技术学院简介发布时间：2018-08-25海南健康管理职业技术学院（国标代码：14639），是海南省人民政府批准设置，教育部备案的全国第一家独立设置、社会力量举办，面向全国高考招生的健康管理类高职院校。学院位于省会海口市桂林洋大学城。这里高校聚集、文化氛围浓郁，是海口高新文化的“摇篮”。已具备全方位办学条件的学院分校位于有“世界长寿之乡”之称的澄迈。学院以海南创建国际教育创新岛为契机，开设有健康管理、护理、康复治疗技术、中医养生保健、老年保健与管理、药学、云计算技术应用(数字医疗技术方向)、食品检测检验技术、现代家政服务与管理、保险实务(医疗保险经办）、酒店管理（康养方向）等专业。学院师资力量雄厚。拥有一支由中国工程院士领衔的教学水平高、科研能力强、学术造诣深的师资队伍，高级职称占比29.5%，硕博占比50%，双师教师占比62.5%。学院坚持“立德至
4、安徽职业技术学院："院校性质 安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和省技能型高水平大学建设单位。历史沿革 学校创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”；1999年举办高等职业教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经省政府批准更名为安徽职业技术学院。2014年，与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。2021年与安徽建筑大学合作举办专升本教育。基础设施 学校坐落于合肥市新站区高教基地，占地2011亩，设施配套、功能齐全，图书馆馆藏纸质图书(电子图书)230万余册，是省级数字图书馆。学校是安徽省文明单位、合肥市花园单位，校园环境优美。专业建设 学校现有在校生23970人，其中：联合培养本科生804人，高职专科生23166人。学校设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化工学院、建筑工程学院、纺
5、山东商务职业学院： 山东商务职业学院位于开放前沿的海滨城市——烟台，是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的省属公办全日制普通高校。学校现有烟台和济南两个校区。烟台校区坐落于烟台市国家级高新区的中心地带，背靠高新产业，北临大海，风景秀丽，环境宜人，教育文化氛围浓郁；济南校区位于济南市历城区。学校烟台校区占地1418亩，校舍建筑面积42.4万平方米，总投资达11亿多元。目前，学校面向全国20余个省市招生，在校生17000余人。 学校始终坚持与时俱进的思想路线，围绕行业改革发展和当地经济建设需要，不断充实和完善核心教育资源，不断拓展和培育具有特色的办学优势，近年来，根据区域经济社会发展和产业结构调整升级需要，形成以大学专科教育为主体、涵盖“3+2”高职本科贯通培养、校企合作办学、中外合作办学和行业职业技能培训的全方位、多层次的办学格局。 学校以教学为中心，设立会计金融学院、经济管理学院、信息工程学
