每所大学在不同的省份录取分数线都不一样,本期文章主要为大家介绍关于天津理工大学在天津高考最低录取分数线的知识,具体天津理工大学的所有历年在天津录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。
一、天津高考多少分可以上天津理工大学
根据聚志愿高考大数据查询系统,天津理工大学在天津2020年高考选科条件为(物)时最低分数线为530分,最低位次为29699位;选科条件为(化)时最低分数线为530分,最低位次为29699位;选科条件为(不限)时最低分数线为538分,最低位次为27870位;选科条件为(物或化或生)时最低分数线为548分,最低位次为25658位;选科条件为(不限)时最低分数线为552分,最低位次为24789位;选科条件为(物和化)时最低分数线为558分,最低位次为23458位;选科条件为(物)时最低分数线为558分,最低位次为23458位;选科条件为(不限)时最低分数线为564分,最低位次为22097位;选科条件为(物或化或生)时最低分数线为564分,最低位次为22097位;选科条件为(物)时最低分数线为565分,最低位次为21858位;选科条件为(物或化)时最低分数线为566分,最低位次为21643位;选科条件为(化)时最低分数线为567分,最低位次为21432位;选科条件为(物或化或地)时最低分数线为569分,最低位次为20969位;
二、天津理工大学在天津历年录取最低分数据统计
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 530 | 29699 | 40 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 530 | 29699 | 40 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 538 | 27870 | 30 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 548 | 25658 | 20 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 552 | 24789 | 43 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 558 | 23458 | 69 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 558 | 23458 | 48 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 564 | 22097 | 305 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 564 | 22097 | 32 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 565 | 21858 | 876 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 566 | 21643 | 19 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 567 | 21432 | 194 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科A | 569 | 20969 | 22 | 476 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 448 | 25103 | 40 | 400 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 455 | 24124 | 10 | 400 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 465 | 22780 | 40 | 400 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 497 | 18303 | 86 | 400 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科A | 508 | 16836 | 1399 | 400 |
天津 | 文科 | 2019 | 本科A | 485 | 6138 | 20 | 428 |
天津 | 文科 | 2019 | 本科A | 491 | 5732 | 25 | 428 |
天津 | 文科 | 2019 | 本科A | 501 | 5077 | 141 | 428 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科A | 448 | 25778 | 40 | 407 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科A | 469 | 22984 | 40 | 407 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科A | 497 | 19231 | 86 | 407 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科A | 511 | 17351 | 1397 | 407 |
天津 | 文科 | 2018 | 本科A | 513 | 5572 | 25 | 436 |
天津 | 文科 | 2018 | 本科A | 525 | 4875 | 169 | 436 |
天津 | 理科 | 2017 | 本一 | 532 | 11493 | 259 | 521 |
天津 | 理科 | 2017 | 本二 | 436 | 25307 | 80 | 395 |
天津 | 理科 | 2017 | 本二 | 468 | 20771 | 70 | 395 |
天津 | 理科 | 2017 | 本二 | 485 | 18159 | 1160 | 395 |
天津 | 文科 | 2017 | 本二 | 484 | 5757 | 41 | 401 |
天津 | 文科 | 2017 | 本二 | 498 | 4911 | 135 | 401 |
天津 | 理科 | 2016 | 本一 | 519 | 12338 | 319 | 512 |
天津 | 理科 | 2016 | 本二 | 428 | 25468 | 79 | 424 |
天津 | 理科 | 2016 | 本二 | 445 | 22917 | 51 | 424 |
天津 | 理科 | 2016 | 本二 | 470 | 19143 | 1367 | 424 |
天津 | 文科 | 2016 | 本二 | 479 | 6268 | 26 | 460 |
天津 | 文科 | 2016 | 本二 | 497 | 5218 | 139 | 460 |
三、天津理工大学简介
| 院校属性:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 创建时间 | 1978年 |
博士点数 | 3 | 隶属于 | 市政府 |
硕士点数 | 22 | 招办电话 | 022-60216795 |
学校类型 | 理工 | 学校网址 | http://www.tjut.edu.cn/ |
所处城市 | 西青区 | 办学层次 | 艺术 |
| 学校详情:
天津理工大学是一所以工为主,工理结合,工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院,于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生,1981年经国务院批准正式设立。1996年,原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并,组建成新的天津理工学院。经教育部批准,2004年更名为天津理工大学。
学校坐落于天津市西青区宾水西道391号,总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米。本科以上全日制在校生26933人。现有专业学院17个,还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部、信息技术研究所等机构。现有本科专业65个,一级学科硕士点22个,一级学科博士点3个(材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程),一级学科博士后科研流动站2个(材料科学与工程、计算机科学与技术),天津市重点学科12个(计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学)。
学校获批教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业综合改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个;建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个;编有国家级精品和规划教材14部,获批教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门,获国家级教学成果奖7项。积极推进工程教育改革,4个专业通过工程教育专业认证。
注重教学科研创新平台建设。现有国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、天津市重点实验室7个、天津市工程中心9个、天津市人文社科基地2个及天津市智库1个。设有国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、天津市级实验教学示范中心建设单位13个、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目1个。图书馆建筑面积4.6万平方米,无线网络覆盖全馆,纸质藏书203万余册、电子图书128.32万册、电子期刊5万种,拥有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、SciFinder 、SCI、EI、CNKI等中外文高水平数据库70余个。语音室、多媒体教室、实验室设备先进;大学生活动中心、体育馆、田径运动场等设施配套齐全。
学校大力实施国际化战略。与35个国家和地区的129所知名大学和科研机构建立了友好合作关系;与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学,培养了我国首批项目管理硕士;“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”;学校获批中国政府奖学金来华留学生院校;在波兰、印度、科特迪瓦等国家建立了3所孔子学院。
天津理工大学正以党的十九大精神为指导,,全面贯彻党的教育方针,秉承“重德重能、求实求新”的校训,坚持立德树人根本任务,注重内涵发展特色发展创新发展,锐意进取、真抓实干,为实现建设高水平教学研究型理工大学的目标而继续奋斗!