多少分上大学

江苏高考多少分可以上中山大学新华学院 附2016-2020最低录取分数线

发布时间:2023-09-19 22:28:14

每所大学在不同的省份录取分数线都不一样,本期文章主要为大家介绍关于中山大学新华学院在江苏高考最低录取分数线的知识,具体中山大学新华学院的所有历年在江苏录取最低分和录取专业分数线可参考聚志愿高考大数据查询系统。

一、江苏高考多少分可以上中山大学新华学院

根据聚志愿高考大数据查询系统,中山大学新华学院在江苏2020年高考理科最低录取分数线为317分,最低录取位次为144787位;文科最低录取分数线为294分,最低录取位次为47116位;

二、中山大学新华学院在江苏历年录取最低分数据统计

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
江苏理科2020本二31714478710313
江苏文科2020本二2944711610284
江苏理科2019本二31114238815307
江苏文科2019本二2924715015277
江苏理科2018本二28514355815285
江苏文科2018本二2835157615281

三、中山大学新华学院简介

| 院校属性:

是否是985是否是211
是否是双一流创建时间2005年
博士点数-隶属于教育厅
硕士点数-招办电话0769-82676855、0769-82676877
学校类型综合学校网址http://www.xhsysu.edu.cn/
所处城市广州市办学层次

| 学校详情:

中山大学新华学院(院校代码:13902)是中山大学依据教育部教发〔2003〕8号文的精神,与广东东宝集团有限公司按新机制新模式申办,于2005年经教育部批准设立并当年招生的一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等学科的综合性全日制普通高等院校。现有广州校区和东莞校区,占地面积2185亩(含配套用地600亩),面向全国招生,已招收十四届学生,在校生2.3万余人。

学校秉承母体学校中山大学的优良办学传统和理念,14年办学过程,坚持,坚持以社会人才需求为导向,培养具有优秀思想品格、良好人文修养、自主创新意识、扎实理论基础和较强操作能力的“德才兼备,知行合一”的高素质应用型人才;坚 持“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”,争取建成位居全国同类学校前列的应用型、开放性、多科性的现代化高等学校,实现“中国需要清华,中 国也需要新华”的“新华梦”。 ,学校立足,加强规范办学和内涵建设,提质量、上水平、树品牌,着力建设高水平、应用型、有特色的中大新华,为建设成为居于全国前列的独立学院而努力奋斗!

学校广州校区位于广州市天河区风光旖旎的火炉山旁;东莞校区位于东莞市麻涌镇,有麻涌河及华阳湖生态湿地公园环绕;自然环境优美,山水相映生辉,是学习深造的理想胜地。学校教学设施齐备,与中山大学实现校园网互联、图书资料等信息资源共享。目前建有经管、文法、理工、医药和艺术五大实验实训平台,包含Fab-lab创客实验室、医学护理实验室等172间实验室,与两百多家政府机构、事业单位、企业等共建校外实践基地,为高素质应用型人才培养提供实验、实践、实训的基地与平台。

学校学科布局合理,专业特色明显,切合社会发展需求。目前学校设有19个二级教学单位,开设46个专业:经济学、经济统计学、税收学、金融工程、投资学、国际经济与贸易、法学、社会工作、汉语言文学、英语、商务英语、西班牙语、葡萄牙语、传播学、网络与新媒体、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、应用统计学、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、生物医学工程、药学、护理学、听力与言语康复学、康复治疗学、医学影像技术、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、审计学、行政管理、公共关系学、健康服务与管理、物流管理、电子商务、旅游管理、信息资源管理、艺术设计学、服装与服饰设计、音乐学、社会体育指导与管理。其中,生物医学工程、听力与言语康复学、医学影像技术、康复治疗学等是广东省独立学院中唯一开设的专业。公共管理学科和医学技术学科在2017年分别获批省级特色重点学科和省级重点培育学科。

学校坚持“学术强校、质量立校”,着力建构学术共同体,提高教师、学生的科研水平,以“真学术”助力“高质量”教学水平;主动对接区域经济社会发展需求,积极探索跨学科、跨领域的科研合作模式,成立了金融研究中心、广东文化研习中心、医学医药研究中心、财税与会计研究中心等科研机构。学校2017年位居全国独立学院科研竞争力排行榜第15、广东省第5。高度重视产学研创发展和学生创新创业教育工作,成立产学研创发展中心,同时下设创新创业学院。

学校以经济发展和社会需求为导向,以学生全面发展为目标,坚持“三基三严三早”的教学传统和“早、正、严、实”的教学原则,以多学科和交叉学科为特点,采取启发式、互动式等教学模式;推进学分制和主辅修制,探索“互联网+”教改和学分银行建设;在培养人文精神、强调文理医融通、实施素质教育的基础上,强化学生实践能力、应用能力和创新能力的培养;在教学改革上积极探索,融传承和创新为一体,在独立学院中率先开设教改实验班——“逸仙新华班”。

学校积极展开对外教育合作,引进国(境)外优质教育资源,已与美国的索尔兹伯里大学、拿撒勒大学、旧金山大学、旧金山东华医院、俄克拉荷马州立大学,加拿大的拉瓦尔大学,澳大利亚的昆士兰大学、皇家墨尔本理工大学,英国的班戈大学、密德萨斯大学、朴次茅斯大学、卡迪夫城市大学、贝德福德大学,爱尔兰的科克大学、科克理工大学,法国服装设计学院,西班牙马拉加大学以及香港公开大学,澳门城市大学,台湾的中山医学大学、美和科技大学等建立合作,并根据不同高校特色采用不同合作模式,不断加强对外教育合作,提高办学水平。

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