一、成都信息工程大学在吉林省2020年最低录取分是多少
根据2020年吉林省招生考试院公布的数据整理,成都信息工程大学在吉林省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为512分,最低录取位次为18752名;理科最低录取分为517分,最低录取位次为17784名;文科最低录取分为521分,最低录取位次为5151名。
二、成都信息工程大学在全国2020年最低录取分数线统计表
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
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北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 506 | 26322 | 3 | 436 |
北京 | 物 | 2020 | 本科 | 504 | 26695 | 10 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 585 | 17498 | 5 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 585 | 17498 | 25 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 600 | 31474 | 87 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 576 | 8300 | 18 | 465 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一B | 561 | 21508 | 69 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一B | 545 | 5414 | 17 | 542 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 528 | 6037 | 5 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 449 | 28072 | 23 | 333 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二B | -- | -- | - | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科 | 574 | 6172 | 7 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 568 | 17929 | 2 | 359 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科 | 566 | 18494 | 34 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 521 | 5151 | 5 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二B | 517 | 17784 | 1 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 512 | 18752 | 24 | 336 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本一A | 558 | 12745 | 36 | 455 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本一A | 539 | 3205 | 2 | 483 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本一B | 538 | 16773 | 2 | 455 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 448 | 27625 | 10 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 403 | 36005 | 12 | 400 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本一 | 359 | 56010 | 36 | 347 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本一 | 346 | 17752 | 10 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 594 | 53207 | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 583 | 65757 | - | 495 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 583 | 31237 | 86 | 515 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 564 | 9486 | 20 | 541 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 538 | 28324 | 40 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 538 | 9034 | 5 | 465 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 573 | 21910 | 54 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 564 | 6032 | 13 | 547 |
山东 | 不限 | 2020 | 1段 | 569 | 55953 | 65 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 606 | 38611 | 55 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 575 | 12939 | 16 | 556 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 566 | 30863 | 65 | 521 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 555 | 7177 | 12 | 531 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本一 | 571 | 11159 | 10 | 550 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 554 | 39022 | 45 | 507 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科 | 543 | 61136 | 55 | 410 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科 | 527 | 25187 | 10 | 430 |
广西 | 理科 | 2020 | 本一 | 552 | 19099 | 64 | 496 |
广西 | 文科 | 2020 | 本一 | 525 | 5776 | 16 | 500 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 604 | 8848 | 18 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 602 | 9114 | 8 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 548 | 18577 | 2 | 463 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本一 | 549 | 8412 | 6 | 536 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本一 | 543 | 23477 | 117 | 500 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本二 | 533 | 11851 | 12 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本二 | 505 | 39600 | 12 | 411 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 554 | 58849 | 2973 | 529 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 534 | 76618 | 84 | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 534 | 14763 | 474 | 527 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 81375 | 100 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 525 | 18612 | 91 | 459 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本一 | 565 | 6138 | 16 | 548 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本一 | 563 | 12693 | 1 | 480 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本一 | 536 | 20426 | 69 | 480 |
云南 | 文科 | 2020 | 本一 | 563 | 8680 | 12 | 555 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 556 | 25783 | 44 | 535 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本二 | 518 | 13488 | 7 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本二 | 463 | 54678 | 28 | 350 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本一 | 549 | 3721 | 10 | 520 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本一 | 519 | 13596 | 53 | 458 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 470 | 2248 | 6 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 445 | 4881 | 12 | 352 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 本一 | 536 | 2448 | 8 | 523 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 本一 | 490 | 5750 | 27 | 434 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本一 | 516 | -- | 11 | 482 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | 497 | -- | 46 | 431 |
三、成都信息工程大学简介
成都信息工程大学是四川省和中国气象局共建、四川省重点发展的省属普通本科院校。学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年学校由中国气象局划转四川省,更名为成都信息工程学院;2001年原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2015年更名为成都信息工程大学。学校是国家中西部基础能力建设工程高校、国家首批“卓越工程师教育培养计划”试点院校、四川省首批“一流学科建设”高校、四川省新增博士学位授予单位建设高校。
学校现有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩。学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。
学校致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才,人才培养成效显著。现设有16个学院,55个本科专业,有20000余名全日制在校本科生和2300余名研究生,有6个国家级和省级教学团队、1名全国模范教师、9名省级优秀教师和教学名师,有8个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业和9个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。近两届获得国家级教学成果二等奖2项、省级以上教学成果奖29项。学校借鉴国际CDIO工程教育理念,大力推进教育教学改革,是中国西部高校唯一的国际CDIO组织正式成员。
学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科和大气学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级一流建设学科、5个省级重点学科,11个硕士学位授权一级学科,8个硕士专业学位授权类别,形成了大气科学、信息技术、管理经济三大学科群。
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,科研水平和服务社会能力持续攀升。现有博士后科研工作站1个、省部级重点实验室12个(含省工程技术研究中心、哲社重点研究基地、协同创新中心)、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地11个。近五年学校承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目近200项;获省部级及以上科研奖70余项,其中国家科技进步二等奖3项。
学校大力加强师资队伍建设,师资力量不断壮大。现有专任教师1200余人,其中高级职称近600余人,有天府专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家等100余人次,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。本校教师担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项。
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。与美国、英国、德国、澳大利亚等国的40余所知名高校和科研机构建立了紧密的合作,在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作,学校教育国际化水平不断提高。
面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。