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景德镇学院在贵州省2020年最低录取分是多少

发布时间:2023-09-15 12:13:20

一、景德镇学院在贵州省2020年最低录取分是多少

根据2020年贵州省招生考试院公布的数据整理,景德镇学院在贵州省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为422分,最低录取位次为90143名;文科最低录取分为508分,最低录取位次为21486名。

二、景德镇学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
江苏理科2020本二3291228304313
江苏文科2020本二3263021414284
浙江不限20202段534119280-495
浙江不限20202段534119280-495
浙江不限20201段-----594
浙江不限20201段-----594
浙江不限20203段-----279
安徽文科2020本二527289982499
安徽文科2020专科4975364818200
安徽理科2020本二4661279724435
安徽理科2020专科34919700422200
福建文科2020本科50416431-465
福建理科2020本科46161055-402
江西文科2020本二51227058-488
江西理科2020本二48980853-463
江西文科2020专科40915797-150
江西理科2020专科39319845-150
山东不限20201段48320377012449
河南文科2020本二528404966465
河南理科2020本二5001729216418
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
湖南文科2020本二53228851-526
海南2020本科566150252463
海南不限2020本科549183643463
海南物或化或生2020本科546189692463
海南生或史或地2020本科540202533463
海南2020本科532219203463
海南2020专科504280337250
海南不限2020专科497296097250
海南2020专科2615069416250
重庆文科2020本二516159749443
重庆理科2020本二461609887411
贵州文科2020本二508214866463
贵州理科2020本二422901438384
青海文科2020本一45230834439
青海理科2020本一360136742352

三、景德镇学院简介

景德镇学院坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界闻名的千年瓷都——江西省景德镇市,是一所多科性全日制公办普通高等本科院校。其前身为景德镇教育学院,创建于1977年,1993年改制为景德镇高等专科学校,2013年升格为景德镇学院。

学校现有校园用地面积2025亩,一期建筑面积约32万平方米。设有11个教学二级学院,招生专业56个,其中本科专业28个。各类在校生9028人,教职工653人,其中专任教师450人,具有高级专业技术职务的教师191人(其中教授75人),具有硕士学位以上的教师366人(其中博士32人),有新世纪百千万人才工程国家级和省级人选、“赣鄱英才555工程”人选、享受国务院特殊津贴、国家级艺术大师、省级教学名师、学科带头人、骨干教师等40余人。拥有纸质图书105余万册,电子图书166.8万种,教学仪器设备总值9652万元。有实验实训中心6个,共200个实验室,有稳定的校外实习、实训基地193个。

学校主动适应地方经济社会发展需要,不断调整专业结构,构建了以教师教育为基础,以陶瓷艺术为特色,多学科协调发展,构筑与服务地方经济社会发展相适应的专业体系。现有省级教学团队2个、省级特色专业7个、省级创新人才培养实验区2个、省级高校首届双语教学示范课程5门,中央财政支持专业建设提升项目2个,省财政支持实训基地1个。获江西省优秀教学成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖6项。近五年来,发表学术论文1383篇,其中在核心刊物发表论文408篇,被SCI、EI、ISTP等收录论文67篇;课题立项233项,其中国家自然科学基金项目3项,国家艺术基金项目1项、国家社科基金项目1项,教育部人文社科研究项目1项,省级课题立项166项;出版专著、教材共109部;获得省、市级及以上科研成果奖励33项。学生参加省级及以上竞赛获奖163项,在“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子电脑设计大赛、全国大学生广告大赛、全国信息技术应用水平大赛等重要比赛中屡创佳绩,2018年获批教育部第一批“中华优秀传统文化:陶瓷文化”传承基地。

办学40多年来,学校共为社会培养各类人才6万余人,成为景德镇及周边地区重要的人才培养基地。景德镇市中小学中,80%以上的教师和教育行政干部由学校培养。学校还培养了一大批陶瓷艺术领域的高级人才,其中国家级大师20余名,省级工艺美术大师190余名。

学校坚持立德树人根本任务,以学生为中心,以改革创新为动力,以服务地方经济社会发展和文化传承创新为导向,弘扬“自强不息、泽土惠民”的校训精神,秉持“知行合一、守正创新”的办学理念,坚持“地方性、应用型”办学目标,培养适应地方经济社会发展的既有专业知识又有现代职业能力与素养的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才,建设特色鲜明的地方性应用型本科院校。

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