大学在省分数线

江苏大学京江学院在贵州省2020年最低录取分是多少

发布时间:2023-09-17 02:54:08

一、江苏大学京江学院在贵州省2020年最低录取分是多少

根据2020年贵州省招生考试院公布的数据整理,江苏大学京江学院在贵州省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为487分,最低录取位次为32269名;理科最低录取分为401分,最低录取位次为111673名。

二、江苏大学京江学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
山西文科2020本二C4507811-400
山西理科2020本二C41726805-370
黑龙江文科2020本二A41718267-356
黑龙江理科2020本二A38064961-301
上海不限2020本科421328683400
上海2020本科-----400
江苏理科2020本二3251307511063313
江苏文科2020本二30940208478284
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段439203912-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二522322727499
安徽理科2020本二48710851148435
福建文科2020本科48820692-465
福建理科2020本科43373844-402
江西文科2020本二51127956-488
江西理科2020本二48584129-463
山东不限20201段47422307850449
河南文科2020本二5135256025465
河南理科2020本二48519438975418
广东文科2020本科4905038317430
广东理科2020本科45316448269410
广西文科2020本二40240795-381
广西理科2020本二370117605-353
重庆文科2020本二492224078443
重庆理科2020本二4466797015411
四川文科2020本二47949248-459
四川理科2020本二456158194-443
贵州文科2020本二4873226938463
贵州理科2020本二40111167385384
云南文科2020本二4973381526480
云南理科2020本二4528384173440
甘肃文科2020本二47519953-439
甘肃理科2020本二39769944-372

三、江苏大学京江学院简介

江苏大学京江学院(招生代码1845)是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。

学院依托具有百年办学底蕴的母体江苏大学创新办学,秉承江苏大学优良办学传统,在学科专业建设、授课师资、实验教学设施、图书资料等方面,共享江苏大学的优质教育教学资源。学院现有39个专业及方向,涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类,在校生10000人,全部为四年制本科层次。

2018年下半年建成投入使用的新校区,位于镇江市丹徒新区十里长山高校园区,占地810亩,建筑面积27万平方米。新校区坚持高起点规划、高水平建设,以人性化、现代化、生态化为指导思想,以传承文脉、尊重自然为基本原则,依山傍湖、山水相映,建筑错落有致,景观典雅协调,为一所环境、设施一流,数字化、智能化、生态化的现代绿色低碳校园。学院建有3.5万平方米的图文信息中心和4.8万平方米的各类实验室,具有远程视讯、全自动录播、投屏互动等功能的先进多媒体教室150间、14000座。

学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想,追求卓越的办学理念,探索新的人才培养模式,充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力,按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出,德、智、体、美全面发展,具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。

办学以来,学院不断改革创新,人才培养硕果累累。荣获江苏省教育教学成果一等奖。在国家级和省级各类学科、专业竞赛中,每年均有100多人分获一、二、三等奖。我院学子首次参加美国大学生数学建模大赛并获得二等奖,在“学创杯”2018全国大学生创业综合模拟大赛获得一等奖,在中国工程机器人大赛暨国际公开赛获得一等奖。学生每年在省级以上期刊上以第一作者身份公开发表论文100余篇。近几年,学院毕业生CET-4通过率稳定在85%以上。毕业生考研上线人数逐年上升、屡创新高,部分优秀学生进入境内外名校深造,2019届毕业生考研达线526人,达线率近23%。学院与十多个国家的高校建有长期合作关系,互相选派国际交流生。学院历届毕业生就业率都在90%以上。

面对高等教育大众化、国际化的新形势,江苏大学京江学院将紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源,坚持育人为本、质量立院、特色兴院,继续推进导师制,实行主辅修制,并开设第二(辅修)专业,实行自主选择专业,完善学分制,构建科学严格的质量监控体系和充满生机活力的运行机制,进一步提高教学质量,切实增强学生立足社会、走向未来的竞争能力和适应能力。学院积极探索和实践的高等教育多元化发展模式,努力建设成为以工科为主,文、管、经、医多学科协调发展,高水平应用型本科院校,培养高层次、高素质、创新性、国际化应用型人才,为地方经济社会发展服务。

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