丽江师范高等专科学校在贵州省2020年最低录取分是多少

一、丽江师范高等专科学校在贵州省2020年最低录取分是多少

根据2020年贵州省招生考试院公布的数据整理，丽江师范高等专科学校在贵州省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为381分，最低录取位次为133336名；文科最低录取分为461分，最低录取位次为49421名。

二、丽江师范高等专科学校在全国2020年最低录取分数线统计表

三、丽江师范高等专科学校简介

丽江师范高等专科学校(以下简称学校)是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立院校。其前身是丽江教育学院和丽江民族师范学校于2001年组建的丽江教育学院。原丽江教育学院始于1978年,原丽江民族师范学校始于1906年,经过不同历史时期、不同发展阶段的传承与融合,2006年改制为丽江师范高等专科学校。2010年整体搬迁到丽江市古城区新团片区办学。

在百余年的师范教育历程中,学校始终坚持,全面贯彻党的教育方针,秉承“德高业实、丽泽三江”的校训,坚持植根滇西北,以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨,以立德树人为根本任务,以人才培养为中心,逐步形成了“服务地方基础教育、服务地方重点产业、服务地方民族文化传承创新”的特色和优势。先后荣获“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省国防教育先进单位”等荣誉称号。自建校以来,累计培养了4万多名毕业生,其中为滇西北各行各业培养了2.5万“下得去、留得住、用得上、干得好”的实用技能型人才,在迪庆藏族自治州设有办学点,培养了近4000名藏区经济社会发展急需的人才,为滇西北经济社会发展、民族团结进步、边疆和谐稳定做出了积极贡献,被誉为“滇西北教师的摇篮”。

学科专业齐全,构建了完备的教师教育体系以及实用技能型人才培养体系。学校设置有学前教育学院、教师教育学院、国际旅游与工商管理学院、应用技术学院、东巴艺术学院、足球运动职业学院(校企共建)、继续教育学院等7个二级学院和公共体育教学部、思想政治理论课教学部。开设有47个专业,其中专科专业43个,合作开办的本科专业4个,涵盖了教育学、文学、管理学、艺术学、农学、工学、理学等7个学科门类。2010年以来,荣获云南省重点专业2个、特色专业2个,“旅游管理专业”为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目;“生物教育专业”为云南省高等职业院校提升专业服务产业能力建设项目。学校设有职业资格鉴定及非学历考试中心,初步形成了学科门类齐全、培养培训一体化的教师教育体系和实用技能型人才培养体系。学校面向十八个省(市、区)招生,现有全日制专科生5901人。此外,学校与省内外多所大学合作开办了“专科衔接自考本科”的成人教育,招收学生1000多人;2014年开始与云南民族大学联合办学,近三年共招收本科生350名。

优化办学资源配置,不断改善办学条件。学校现校园占地面积1083.92亩,生均122.46平方米。校舍建筑面积201891.10平方米(不包括在建的创新创业中心大楼,建筑面积为16107.59平方米),生均34.21平方米,其中教学科研行政用房114383.86平方米,生均19.38平方米。教学科研仪器设备总值为7344.11万元,生均12445.54元。馆藏纸质图书78.66万册,生均133.30册;有电子图书300GB。建有直属附属中学、非直属附属实验学校和非直属附属幼儿园各1所。创建了师范生教学技能实训中心、学前教育专业实训中心、英语专业群英力克实训中心、汉语言文学类专业群实训中心、体育类专业群实训中心、艺术类专业群实训中心、财经商贸信息类专业群实训中心、生物类专业群实训中心、电力技术类专业实训中心、教师教育发展中心、计算机基本技能实训中心、旅游类专业群实训中心、电子信息类专业群实训中心等13个实训中心,共有120个校内实验实训室(其中有4个省级高等职业院校专业实习实训教学基地),校内实验实训场所总面积为27164.47平方米,是图书馆面积13066.35平方米的2.08倍;建有130个校外实习实训教学基地(其中有2个省级高等职业院校专业实习实训教学基地)。还建有滇西北民族艺术传承基地1个,云南省创新创业平台1个,设有民族文化研究中心、基础教育研究中心、高原特色农业研究中心等校级研究机构。

人才强校,建设优良的师资队伍。学校现有教职工435人,重视培养师德优良、教学优良、科研优良的教师队伍,现有专任教师357人,生师比16.53:1。专任教师中,具有研究生学历的教师182人(其中博士11人,在读博士3人),占50.98%;具有副教授职称以上的教师118人(其中具有正教授职称的专任教师有22人),占33.05%;双师型教师154人,占43.14%;来自行业企业的兼职教师94人,占26.33%。学校重视教学团队、科研团队建设,加强教学名师、中青年学术带头人、中青年骨干教师等领军人才的示范带头作用。拥有云南省高等学校教学团队3个、云南省高等学校教学名师4名、云南省高等学校教学名师工作室4个、云南省师德标兵1人、云南省优秀教师1人、云南省教育功勋奖获得者1人。教师勤教力学、立己树人、为人师表,能满足和适应学校建设和发展的需要。

创新人才培养模式,培养高素质应用型人才。学校坚持以教学为中心,不断深化人才培养模式改革,加强校校合作、校园合作,积极推动教师教育改革,着力提高师范生教学技能,培养优质教师;加强校企合作、产教融合,大力推进转型发展,着力提高学生的职业能力,培养实用技能人才。近三年,学生在全国及全省师范生技能、体育竞技、英语口语、创新创效创业等竞赛活动中获奖326人次(其中国家级奖励119人次)。“十二五”期间学校获国家级教学质量工程2项,省级教学质量工程项目47项;连续三届获云南省高等教育教学成果奖,其中一等奖1项,二等奖4项。近三年学生总体就业率均在98%以上,连续五年荣获云南省高校“毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。学校还不断拓宽学生升学就业的渠道,鼓励学生参加专升本考试,被本科院校录取的比例逐年提高,2014年—2017年的录取率依次为30.16%、49.86%、55.59%、71.35%。用人单位对毕业生的满意度达97.2%。2017 年1月,中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网对全国 1346 所高职专科院校进行了综合评价,联合发布了《2017 年中国高职专科院校竞争力排行榜》600 强。学校位列全国第382名,云南省第6名。

科研强校,以研促教。树立科研强校的意识,坚持走科研与教学相结合的道路,不断凝练研究方向,构建科研团队,以科研项目为抓手,推进科研工作的规范化管理。2012年以来,主持各级各类科研项目251项,其中国家社会科学基金项目3项、国家艺术基金项目1项、云南省应用基础研究计划项目8项、云南省哲学社会科学规划项目10项、国家体育总局体育哲学社会科学研究项目1项、教育部人文社科高校思想政治理论课专项任务项目1项。学校荣获的国家级、省级科研项目位居省内同类高校前列。出版教材和专著150部,公开发表学术论文2366篇,获市厅级以上科研成果奖51项,获授权专利6项。此外,学校教师为行业、企业的技术应用和技术创新提供咨询报告99份,达到在校生规模的1.68%,采纳率100%。开展“丽江师专学术大讲坛”,开设“云岭大讲坛”分会场,邀请国内知名专家进校开展学术讲座近百场次。

协同创新育人,开展国际交流与校地合作。注重开展国际交流与合作,常年外聘外教2人,一直招收来自欧美、亚洲国家的语言留学生。与美国、意大利、荷兰、韩国、日本、泰国和港澳台地区多所高校和教育机构建立合作关系,共同开展学术交流、教师互聘、学生跨文化学习交流活动。充分发挥学校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的优势,与地方政府部门、企业、科研机构等紧密联系,在教育、科技、经济、文化、旅游等方面开展全方位合作,在积极拓展办学资源的同时,不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。与中国科学院昆明植物研究所共建“高山资源植物联合研究实验室”和“丽江高山植物标本馆”;经省教育厅批准成立了云南省民汉双语教师培训基地;经市委市政府有关部门批准成立了丽江市经济发展研究中心、丽江市高校新型智库、丽江市教师发展中心;与洲际酒店集团合作共建“英才培养学院”;与武汉伟创聚赢有限责任公司合作共建“互联网学院”。

依法治校,构建现代大学制度。2015年10月,《丽江师范高等专科学校章程》由省政府核准颁布,学校紧紧围绕章程规定,进一步探索和实践“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的治理体系,明确了党委会、校长办公会、学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会、理事会的决策权和决策机制,充分尊重学术权利和民主权利;进一步完善制度建设,形成依法治校的导向机制。不断加强党风廉政建设,2012年、2014年学校在云南省党风廉政建设责任制考核中被评为优秀。

“十三五”期间,学校将坚持“立足丽江、服务滇西北、面向云南”的办学定位,坚持“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的发展策略,以服务区域经济社会发展为办学宗旨,坚持教师教育改革创新,以提高办学质量,全面深化教育综合改革,优化学科专业结构,强化人才队伍,大力实施创新强校工程,不断提高办学水平和教育质量,努力建设成为一所特色鲜明、国内有影响力的地方应用型师范本科院校。