一、江西建设职业技术学院在内蒙古省2020年最低录取分是多少
根据2020年内蒙古省招生考试院公布的数据整理,江西建设职业技术学院在内蒙古省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为183分,最低录取位次为74743名;文科最低录取分为203分,最低录取位次为38864名。
二、江西建设职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
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内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 203 | 38864 | 6 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 183 | 74743 | 5 | 160 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科 | 276 | 42619 | 30 | 260 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科 | 277 | 182599 | 15 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科 | 235 | 218698 | 7 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 220 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 220 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科 | 274 | 124862 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科 | 232 | 195238 | - | 150 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科 | 239 | 178088 | 3 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科 | 231 | 107724 | 2 | 200 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科 | 400 | 100355 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科 | 247 | 206415 | - | 200 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科 | 234 | 190738 | - | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科 | 220 | 123251 | - | 180 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科 | 320 | 67635 | 7 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科 | -- | -- | - | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科 | 150 | 260431 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科 | 150 | 208715 | - | 150 |
三、江西建设职业技术学院简介
江西建设职业技术学院前身为江西建筑工程学校,创办于1958年,位于南昌小蓝经济开发区,占地501亩。2003年,学院升格为高职院校,是国家教育部、住建部确定的“建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地”,2016年, 被批准为全省首批办本科专业的公办院校。2017年,学院获批为江西省优质专科高等职业院校立项单位,同年获批为教育部现代化学徒制试点单位。
学院设有5系2部,开设普通高职专业27个,其中2017年获批教育部现代学徒制试专业2个、教育部职业教育专业教学资源库已立项建设项目所在专业2个(建筑装饰工程技术、工程造价)、江西省级示范性专业1个(城乡规划)、特色专业2个(建筑设计、建筑工程技术)。
学院60年来,已为社会培养7万多名建筑人才,大部分已成为建设行业业务(技术)骨干,为江西的城镇化建设做出了重要的贡献,被誉为江西建设行业的“黄埔军校”。
学院现有教师235人,其中专任教师 207名,校内兼课教师28人,高级专业技术职务人员 97人 ,硕士学位人员 83人,具有国家注册建筑师、结构工程师、建造师等职业资格双师素质教师 150人,初步建成了一支师德高尚、结构合理、素质优良的高水平师资队伍。 学院实践教学条件良好,拥有49 个校内实验、实训室,同时与113家校外企业建立了稳定的关系。学院拥有江西省现代建筑设计研究院、江西建院工程检测有限公司、国家职业技能鉴定所等社会服务机构,为教师参加专业实践,学生实验、实习、技能培训活动提供了广阔的舞台。
近年来,我院坚持以服务为宗旨、以就业为导向,努力改善办学条件,坚持以教学为中心,以专业建设为龙头,以内涵建设为重点,不断深化教育教学改革,取得了丰硕的成果。学院荣获江西省教学成果奖9项 、省级精品课程3门、省级人才培养模式创新实验区1个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目1个、省级教学团队2 个;先后获得建设部教育工作先进集体、江西省文明单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、江西省共青团工作先进单位、江西省师德建设先进集体、江西省学生资助工作先进集体等荣誉。
学院在长期办学实践中秉承“厚德强能”的校训、形成了“严谨 勤奋 求实 创新”的校风、“善教精业”的教风、“敏学敦行”的学风以及“创一流学校,育建设英才”的办学目标,确立了三大办学优势:历史悠久、师资雄厚、学风严谨的传统优势;以建筑、土木、设备、市政、管理工程为特色的专业优势;直属建设系统,服务于建设行业主战场的建制优势。
我国已进入城乡建设高速发展的阶段,加快城市化建设进程成为各地发展的主战略,建设事业正处于空前高涨的时期,行业内专业技能型人才供不应求,投身建设事业将拥有广阔的职业发展空间,就读我院可步入高起点的职业发展平台。