大学在省分数线

湖北水利水电职业技术学院在山西省2020年最低录取分是多少

发布时间:2023-09-19 16:51:51

一、湖北水利水电职业技术学院在山西省2020年最低录取分是多少

根据2020年山西省招生考试院公布的数据整理,湖北水利水电职业技术学院在山西省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为196分,最低录取位次为76078名;理科最低录取分为209分,最低录取位次为93157名。

二、湖北水利水电职业技术学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
河北文科2020专科379108840-220
河北理科2020专科357222794-200
山西理科2020专科20993157-130
山西文科2020专科19676078-130
内蒙古文科2020专科2383834421160
内蒙古理科2020专科2057396610160
黑龙江文科2020专科30841633-160
黑龙江理科2020专科29193313-160
江苏理科2020专科2644626415260
江苏文科2020专科26291835230
浙江不限20203段396226841-279
浙江不限20201段-----594
浙江不限20202段-----495
安徽文科2020专科31217242533200
安徽理科2020专科2562165035200
福建理科2020专科-----220
福建文科2020专科-----220
江西理科2020专科286159616-150
江西文科2020专科285117021-150
山东不限20202段33344439650150
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
湖北理科2020专科304158134960200
湖北文科2020专科29094689570200
湖南文科2020专科314135406-200
湖南理科2020专科310190636-200
广东理科2020专科2993141648160
广东文科2020专科24123914622160
广西文科2020专科240119426-180
广西理科2020专科-----180
重庆文科2020专科331660371180
重庆理科2020专科-----180
四川理科2020专科150260431-150
四川文科2020专科150208715-150
贵州文科2020专科25613286313180
贵州理科2020专科22321257449180
云南文科2020专科30312407651200
云南理科2020专科24615832425200
陕西文科2020专科372666372160
陕西理科2020专科3201438422160
甘肃理科2020专科-----160
甘肃文科2020专科-----160
青海文科2020专科29495936160
青海理科2020专科2542360422160
宁夏理科2020专科223--6150
宁夏文科2020专科218--4150
新疆文科2020专科275--7180
新疆理科2020专科243--33180

三、湖北水利水电职业技术学院简介

湖北水利水电职业技术学院是2002年经湖北省人民政府批准组建的公办普通高等职业院校。办学60 年来,累计为国家培养和输送各类中高级专业技术人才4万多名,并逐步发展成为全国重要的水利水电人才培养基地、水利部行业定点培训中心和行业职业技能鉴定中心。2012年,被水利部确认为首批“全国水利高等职业教育示范院校”。被省教育厅授予“省级平安校园”,被湖北省委、省政府授予“全省最佳文明单位” 光荣称号。2013年,被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖状”。

学院共有两个校区,总占地面积600亩,在校生8600余人。学院现有在职教工430人,其中专任教师242名,正、副高级职称教师 95名,“湖北名师”1名,湖北省“楚天技能名师”特聘教学岗位6个。学院设有院办、党办等11个职能处室和职业技能鉴定所、后勤服务中心、教材中心等3 个管理及服务单位;开设有水利工程系、建筑工程系、机电工程系、电力电子系、商贸管理系、基础课部、继续教育部等7个教学系部;开办了设计院、监理公司等 3个产业实体。学院开设高职专业39个,其中全国水利职业教育示范专业2个、湖北省高职教育重点专业2个,省级重点及教学改革试点专业4个。学院现有国家级精品课程1门、省级精品课程5门、教指委精品课程2门,拥有国家及省级实训基地5个。

学院现有资产总值3亿多元,其中教学仪器设备总值达5500万元。图书馆建筑面积2.2万多平方米,馆藏图书50余万册。学院主动适应市场经济形势,坚持服务水利行业、服务“三农”、服务区域经济发展的办学方向,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养高素质技能型人才为目标。

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