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台州科技职业学院在云南省2020年最低录取分是多少

发布时间:2023-09-19 18:06:00

一、台州科技职业学院在云南省2020年最低录取分是多少

根据2020年云南省招生考试院公布的数据整理,台州科技职业学院在云南省的2020年最低录取分如下:文科最低录取分为394分,最低录取位次为98917名;理科最低录取分为269分,最低录取位次为156939名。

二、台州科技职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表

招生省份科目年份录取批次分数线录取位次录取数省控线
山西理科2020专科13097430-130
山西文科2020专科13078696-130
浙江不限20202段495---495
浙江不限20203段373235159-279
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020专科4021208694200
安徽理科2020专科2512170792200
福建理科2020专科-----220
江西文科2020专科298106123-150
江西理科2020专科251187703-150
河南理科2020专科-----180
河南文科2020专科-----180
广东理科2020专科2683313324160
广西文科2020专科268110661-180
广西理科2020专科-----180
四川理科2020专科150260431-150
四川文科2020专科150208715-150
贵州文科2020专科2551329008180
贵州理科2020专科2112136456180
云南文科2020专科3949891712200
云南理科2020专科26915693922200
新疆文科2020专科252--1180
新疆理科2020专科237--11180

三、台州科技职业学院简介

台州科技职业学院是浙江省人民政府批准建立、台州市人民政府主办的专科层次的全日制普通高校。学校办学历史悠久,前身为创办于1937年的原台州农校和创办于1921年的原黄岩师范。2003年6月两校合并筹建,2007年2月摘筹转正,2011年通过教育部人才培养工作评估。学校获浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省治安安全示范单位、浙江省绿化模范单位、浙江省生态文化基地、浙江省高校先进基层党组织等称号,多次荣获浙江省科学技术奖一等奖、台州市科技进步奖一等奖、浙江省教学成果奖一等奖。

学校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——台州,永宁江碧水三面环绕,生态环境优越,交通便捷。校园占地524.9亩,建筑面积21.08万平方米,规划用地760.9亩。拥有教学科研仪器设备总值近亿元,纸质图书59万余册,电子图书资料126万余册,报刊1104种。下设农业与生物工程学院、机电与模具工程学院、汽车与信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文旅游学院、社科体育部等7个二级学院,筹建台州北航长鹰无人机学院。开设园艺技术、模具设计与制造、食品营养与检测、园林工程技术、文秘、汽车检测与维修技术、市场营销、会计、酒店管理、学前教育、飞行器制造技术等25个专业,其中省优势专业1个,省特色专业4个。在校生规模约7400人。

学校坚持推进“人才强校”工程,全力打造高素质“双师型”教师队伍。现有在编教职工351人,其中副高以上84人,有硕士及以上学位258人,“双师”素质教师176人。拥有享受国务院政府特殊津贴专家2人,省高校中青年学科带头人1人,省专业带头人8人,台州市500精英B类创新人才1人。

学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位,深化产教融合、校企合作,打造互利共赢协同育人平台,共建有绿翼环保检测有限公司、智能马桶模具生产基地、正保财务云共享中心等校内生产性实训基地16个,拥有校内实习实训基地98个,校外实习实训基地160个,校企合作单位总数达到232家。

学校秉承“厚德强技”校训,着力培养高素质技术技能型“领班”人才。实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度,专业课程内容紧密对接职业标准。历年来,学生技能竞赛取得好成绩,2018年学生竞赛共获得146个奖项,其中国家级二等奖2个,省级一等奖23个,二等奖40个,在全国1418所高职院校中综合排名第326位。近三年毕业生初次就业率超过96%,专业对口率较高,深受社会欢迎。

学校坚持育训并重,面向在校学生和社会开展成人专科学历教育和职业培训。学校设有国家职业技能鉴定所,可鉴定职业(工种)17个。建有国家制造业信息化培训中心、中国模具高级人才培训基地、国家级残疾人职业培训基地、浙江省现代农业技术培训基地、台州市船员培训基地等。与山东大学、四川农业大学、浙江工业大学、浙江师范大学、浙江工商大学、浙江农林大学、宁波工程学院等多所本科院校合作,开展远程、函授、自考等本科学历教育。

要有新事业和新作为。当前,学校正以,按照浙江省“两个高水平”战略以及台州市“现代化湾区建设”目标要求,全面落实立德树人根本任务,全力推进学校高质量发展,为建设特色鲜明的现代化高水平高职院校而不懈努力!

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