江苏财会职业学院在山西省2020年最低录取分是多少

一、江苏财会职业学院在山西省2020年最低录取分是多少

根据2020年山西省招生考试院公布的数据整理，江苏财会职业学院在山西省的2020年最低录取分如下：文科最低录取分为130分，最低录取位次为78696名；理科最低录取分为262分，最低录取位次为84386名。

二、江苏财会职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表

三、江苏财会职业学院简介

江苏财会职业学院（Jiangsu College of Finance & Accounting），是一所隶属于江苏省财政厅的全日制普通高等学校。地处新亚欧大陆桥东桥头堡连云港，位于风景秀丽的花果山西麓，是财会人才培养的重要基地。

江苏财会职业学院，前身为连云港市会计职业学校，始建于1964年9月2日。在半个世纪的办学历程中，历经“连云港市会计学校”（1965年）、“连云港市财经学校”（1973年）、“七?二一财经大学”（1976年）、“连云港财经学校”（1982年）、“江苏省连云港财经学校”（1986年）、“江苏省连云港财经高等职业技术学校”（“江苏联合职业技术学院连云港财经分院”，2004年）等发展阶段，2015年学校更名为江苏财会职业学院。

学校秉承“财会特色、质量至上、理实并重、开放融合”的办学理念，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了3万余名各级各类高素质技能型专门人才，赢得了良好的社会声誉，被誉为“江苏财经人才的摇篮”。学校先后荣获全国财政教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省价格诚信单位、江苏省高等学校信息化建设先进集体、江苏省高职院校后勤行业先进单位等称号。

2012年12月，学校整体迁入坐落在花果山脚下、大圣湖畔的新校区，校园面貌焕然一新。新校区占地576亩，山水相依，风景如画，环境优美。拥有现代化的教学设施及一流的实训场所，教室均配备多媒体互动教学设备，实训场室建设日臻完善，已覆盖每个专业群，现拥有证券交易、物流、ERP实、税务事项、计算机网络、电子商务等数十个实训场所。建有标准田径运动场、文化艺术中心、多个室内外体育场馆。数字化校园初步建成。图书馆业务全部采用RFID智能化管理，现有纸质图书36.6万册，引进万方、知网、超星、百度文库等国内知名电子资源数据库。学校内涵建设进一步提升，各项工作取得了突出的成绩，自此，学院进入了一个新的历史发展阶段。

学校设有5个教学系，2个教学部，15个行政管理部门。现有教职工278人，其中专任教师251人，具有高级职称的78人、“双师型”教师99人；具有研究生学历、学位的教师158人；省级中青年教师培养对象8人，连云港市521工程人才7人。

学校以服务学生为宗旨，以促进就业为导向，以提高人才培养质量，开设有会计、统计与会计核算、会计信息管理、财务管理、金融管理、保险、物流管理、连锁经营管理、市场营销、报关与国际货运、国际贸易实务、电子商务、软件技术、大数据技术与应用、移动商务、税务、审计、政府采购管理、社会工作十九个专业。学校不断调整与优化专业结构，立足财会行业特色和港口经济区域特色，围绕五大专业群，坚持全面建设与重点建设协调发展的原则，在强化骨干专业、优势专业建设的同时，注重专业群的协调发展，积极改造和扶持互联网、大数据、人工智能等信息技术新兴专业成长，并利用这些先进技术改造市场营销、物流管理等传统专业。学校专业设置体现财会行业特色以及港口区域经济特色，业已形成以会计类专业群为龙头，以财务与金融类专业群、公共经济与管理类专业群为主体，经济与贸易类专业群、信息类专业群为支撑，行业与区域品牌特色和优势并存的专业群体系。

多年来，学校狠抓毕业生就业工作，在连云港、长三角等地区建立了一批稳定的毕业生就业基地，连续多年毕业生就业率在98%以上。学校设有国家技能鉴定所，组织多种技能证书考核，为学生顺利就业提供帮助。为了满足毕业生继续深造的愿望，学校还为学生开通了多种继续深造的途径，设立了中央财经大学和南京审计学院的专升本办学点，南京财经大学的专接本办学点，社区管理与服务专业的学生可通过自考专本连读。

学校注重中外合作交流。与北京师范大学、南澳大学、新加坡SHRM酒店管理学院洽谈合作办学项目。与台湾致理学院、醒吾科技大学签署了合作意向书并开展了师生互访等学术交流活动。与韩国国立韩巴大学实行“4.5+2.5”/“2.5+2.5”模式联合办学，学分双方互认，颁发中韩两国承认的本科毕业文凭。与江苏省注册会计师协会、连云港市财政局、淮海工学院签署战略合作协议。

今天的江苏财会职业学院面临前所未有的历史机遇，财院人将发扬敬业博学 爱生善导的优良教学传统及知行合一 理实并重的学风，着眼于办出特色和争创一流的远景，与实现江苏沿海和连云港发展的宏伟战略目标紧密相联，我们明确了学校的发展战略目标：建设一所立足行业、服务区域，财经主体、会计特色，管理精致、社会满意的高等学校。