一、扎兰屯职业学院在吉林省2020年最低录取分是多少
根据2020年吉林省招生考试院公布的数据整理,扎兰屯职业学院在吉林省的2020年最低录取分如下:理科最低录取分为261分,最低录取位次为76086名;文科最低录取分为328分,最低录取位次为29712名。
二、扎兰屯职业学院在全国2020年最低录取分数线统计表
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 分数线 | 录取位次 | 录取数 | 省控线 |
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河北 | 理科 | 2020 | 专科 | 288 | 247607 | - | 200 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科 | 251 | 168418 | - | 220 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 422 | 21712 | 40 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 319 | 59981 | 20 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | 185 | 74688 | 53 | 160 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | 177 | 39046 | 145 | 160 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科 | 328 | 29712 | 1 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科 | 261 | 76086 | 1 | 130 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科 | 237 | 105098 | - | 160 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科 | 163 | 63067 | - | 160 |
三、扎兰屯职业学院简介
扎兰屯职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准,教育部核准备案,由原扎兰屯幼儿师范学校、扎兰屯林业学校、扎兰屯农牧学校和呼伦贝尔市卫生学校整合组建的一所公办全日制普通高等院校。
学院新校区建设项目占地57.34公顷,新建18栋单体建筑,建设规模16.18万平方米,总投资12.63亿元。
学院现有农业工程系、畜牧兽医系、林业工程系、教育科学系、医学护理系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系 、公共基础教学部、继续教育处、附属中专部等11个教学机构。现有在编教职工464人,其中专任教师342人,高级职称197人,博士2人,硕士178人。开设绿色食品生产与检验、食品加工技术、林业技术、园林技术、畜牧兽医(蒙语授课/汉语授课)、动物医学(蒙语授课/汉语授课)、宠物临床诊疗技术(蒙语授课/汉语授课)、汽车检测与维修技术、航空地面设备维修、计算机应用技术、计算机网络技术、护理、药学、临床医学、医学检验技术、会计、商务管理、空中乘务、学前教育、语文教育、小学教育21个三年制高职专业,13个五年制高职专业、22个中职专业,现有各级各类在校生6420人。
学院拥有122个实验实训室;12个校内实训基地,包括8726亩农林实训基地、农畜产品质量检测中心、食用菌加工基地、申宽生物技术研究所、贝贝康宠物医院、国 家级医学护理实训基地、标准化幼儿园、幼儿教师培训中心、旅游与酒店管理实训基地、现代化标准会计实训中心、汽车专业实训基地、驾驶员培训基地;87所校外实训基地分布在北京、上海、天津、南京、广东、河北、黑龙江及内蒙古自治区等地。教学设施及实训基地可满足学生技能培养需求。
学院秉承“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”和“办学以教师为本,教学以学生为本”的现代教育理念;坚持政行企校合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,构建产教融合、校企合作的育人模式;坚持“做中学,学中做”教学模式,高度重视企业实习实践教学环节,推动德技并修、工学结合、知行合一的育人机制建设,着力培养高素质技术技能人才。
学生可通过专升本考试进入内蒙古农业大学、内蒙古民族大学、集宁师范学院、呼伦贝尔学院继续学习深造,获取全日制本科学历。
学生管理从大处着眼、细处入手,强化“一日常规”,坚持“五育并举”,严抓日常管理、学风建设、劳动教育和养成教育,重视学生社团活动和文化艺术节、创新创业大赛,打造“立德树人”品牌。
学院组建以来,积极参加国家、自治区、呼伦贝尔市等各级各类比赛,成绩卓然。荣获全国职业院校技能大赛高职组“学前教育专业教育技能”团体三等奖;中国小动物技能大赛第三届“中新贺美”杯骨科专赛第二名;全国职业学校创新创业创效大赛国 家级二等奖1项、三等奖2项,自治区二等奖2项、三等奖4项;“创青春”全区大学生创业大赛自治区金奖1项、银奖1项、铜奖2项、一等奖1项、三等奖7项、优秀奖2项;“挑战杯”全区大学生课外学术科技作品竞赛自治区特等奖1项、自治区三等奖7项。
学院以为引领,贯彻党的十九大和全国教育大会精神,坚持立德树人根本任务和“苦学、勤思、善行、友爱”校训,以培养高素质技术技能人才为目标,以改革和创新为动力,紧紧围绕区域经济社会发展需求,按照“精、特、优”的发展方向,全力推进学院高质量发展,为建设区域性高水平职业院校努力奋进。