东北师范大学是211大学不是985大学,级别档次非常高的学校,院校口碑非常不错的高校!,该校是一所公办院校,其次它是一所师范类大学率属于率属于教育部的本科类大学,学校地址位于地址位于吉林长春市!
东北师范大学开设专业名单表
巍巍东师,根溯延安1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在辽宁本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于吉林长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校。2017年9月,首批入选国家“双一流”建设高校。19451945年10月25日,毛泽东主席指示创办“新型的东北大学”19461946年2月东北大学在辽宁本
东北师范大学院系设置及开设专业一览表 | ||
---|---|---|
专业名称 | 本专科 | 院系名单 |
新闻学 | 本科 | 传媒科学学院/新闻学院 |
广告学 | 本科 | |
数字媒体技术 | 本科 | |
广播电视编导 | 本科 | |
播音与主持艺术 | 本科 | |
经济学 | 本科 | 经济与管理学院 |
市场营销 | 本科 | |
金融学 | 本科 | |
会计学 | 本科 | |
人力资源管理 | 本科 | |
美术学 | 本科 | 美术学院 |
视觉传达设计 | 本科 | |
环境设计 | 本科 | |
服装与服饰设计 | 本科 | |
雕塑 | 本科 | |
软件工程 | 本科 | 信息科学与技术学院 |
教育技术学 | 本科 | |
计算机科学与技术(含中美合作交流项目) | 本科 | |
图书馆学 | 本科 | |
信息资源管理 | 本科 | |
法学 | 本科 | 政法学院 |
政治学与行政学 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
思想政治教育 | 本科 | |
国际政治 | 本科 | |
地理科学 | 本科 | 地理科学学院 |
人文地理与城乡规划 | 本科 | |
地理信息科学 | 本科 | |
地理科学(公费师范) | 本科 | |
俄语 | 本科 | 外国语学院 |
商务英语 | 本科 | |
日语 | 本科 | |
英语 | 本科 | |
环境科学 | 本科 | 环境学院 |
生态学 | 本科 | |
环境工程 | 本科 | |
小学教育 | 本科 | 教育学部 |
教育学 | 本科 | |
学前教育 | 本科 | |
体育教育 | 本科 | 体育学院 |
民族传统体育 | 本科 | |
运动训练 | 本科 | |
物理学 | 本科 | 物理学院 |
电子信息科学与技术 | 本科 | |
材料物理 | 本科 | |
历史学 | 本科 | 历史文化学院 |
旅游管理 | 本科 | |
统计学 | 本科 | 数学与统计学院 |
数学与应用数学 | 本科 | |
生物科学 | 本科 | 生命科学学院 |
生物技术 | 本科 | |
汉语言文学 | 本科 | 文学院 |
汉语言文学(公费师范) | 本科 | |
音乐学 | 本科 | 音乐学院 |
舞蹈编导 | 本科 | |
汉语言 | 本科 | 国际汉学院 |
化学 | 本科 | 化学学院 |
心理学 | 本科 | 心理学院 |
985和211大学到底有什么区别?
985大学全国一共只有39所,211大学一共116所,所有的985都是211。985大学的提出是,在1998年5月在纪念北京大建校100周年的校庆上,时任提出要建设一批具有世界先进水平的一流大学,并且有中央财政拨款作为经费支持,取名985工程。211大学指的就是要面向21世纪建设100所重点学科高校,所以叫做211,当然最后实,211大学的数量已经超过了100所。
那有什么区别呢?我认为主要有这么4点区别。
第一点区别,整体层次上985 大学,要比其他非985大学的211高校,层级要高。多数985院校都是我们俗称的副部级高校,学校一把手的行政级别是副部级和省会城市的市长属于同级,任命权也不归教育部,是归中组部联合任命。
而211高校属于正厅级单位,一把手正厅级待遇,所有公办本科院校一把手都是一样的,无论是一本院校还是二本院校。当然也有7所985大学不是副部级,哪7所呢?有电子科技大学、华南理工大学、华东师范大学、东北大学、湖南大学、中国海洋大学和中央民族大学,前面6所归教育部,中央民族归国家民委。
第二点区别,我觉得是最大的区别,就是在办学经费上,985高校科研经费是211高校的2-10倍。我看了往年数据21年经费预算收入超过百亿的有17所,全部都是985高校。比如清华大学、北航、北理这类顶级以理工科擅长的985高校一年科研经费都在百亿级别以上。清华大学21年的科研经费排名第一是317亿,普通211高校科研经费能达到30亿,就算非常不错的,经费绝对是一个大学发展的保证。
第三点区别,就是在办学历史上,不得不承认985高校的办学历史和学科积累很有历史底蕴,很多我们都可以用历经风雨的百年名校来形容,尤其是像南京大学、厦门大学本身是985高校,但是后来自己拆分出来的高校都已经变成了211,这是非常牛的。
第四点区别,985大学属于综合性质的大学,无论是文史哲法理工工农医都涵盖。而顶级211高校的特点则是专业性极其强,比如中央财经大学、中国政法大学、华北电力大学,北京邮电大学等等都有这类特点,很多顶级211大学的高考录取分数甚至要高于普通的985高校。当然211高校里也包含也一些政策性质的211高校,比如延边大学,当然能入选211综合实力专业特色都是比较强的.
“985工程”介绍
1998年5月,“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略,教育部决定在实施“面向大学高考网振兴行动计划”中,重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学,简称“985”工程。
本名单来源于教育部网站,截止到2011年3月31日,全国共有39所高校。
“985”工程大学名单(截止到2011年3月31日) | ||
一期(34所) | ||
清华大学 | 北京大学 | 厦门大学 |
南京大学 | 复旦大学 | 天津大学 |
浙江大学 | 南开大学 | 西安交通大学 |
东南大学 | 武汉大学 | 上海交通大学 |
山东大学 | 湖南大学 | 中国人民大学 |
吉林大学 | 重庆大学 | 电子科技大学 |
四川大学 | 中山大学 | 华南理工大学 |
兰州大学 | 东北大学 | 西北工业大学 |
哈尔滨工业大学 | 华中科技大学 | 中国海洋大学 |
北京理工大学 | 大连理工大学 | 北京航空航天大学 |
北京师范大学 | 同济大学 | 中南大学 |
中国科学技术大学 | ||
二期(5所) | ||
中国农业大学 | 国防科学技术大学 | 中央民族大学 |
华东师范大学 | 西北农林科技大学 |
“211工程”介绍
“211工程”即面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。这是我国为落实科教兴国战略而实施的一项跨世纪的战略工程,也是新中国成立以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。“211工程”自“九五”期间立项建设,中央和地方共投入资金180亿元,建设了一批高等院校和重点 学科,改善了一批高等学校的教学和科研条件,一批重点学科已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。
本名单来源于教育部网站,截止到2011年3月31日,全国共有112所高校,其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,实际高校为116所。
备注:2011年3月7日,教育部部长袁贵仁在列席全国政协十一届四次会议教育界别联组会时表示,“985”、“211”已经关上大门,不会再有新的学校加入这个行列。
解说“211工程”、“985工程”院校
简单的说,凡是入选 “211”、“985”工程的高校都是非常优秀的学校,也就是人们常说的重点院校。这些院校在高考填报志愿的时大都列入提前批次和本科一批重点。可以这样理解,“211工程”是国家“重点”建设院校,“985工程”院校则是“重中之重”。
“211工程”院校是“重点”
“211工程”重点建设院校多为中央部属院校,兼顾到各省至少一所省属院校(部分边远省份暂缺),同时兼顾到各行业至少一所。截止到2011年3月,全国共有112所“211工程院校”,其中华北电力大学、中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学拥有两个校区,实际高校为116所。
“211工程”是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,是国家“九五”计划期间高等教育的发展工程,也是高等教育事业的系统改革工程。
1993年2月13日、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中,关于"211工程"的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业。
可概括表述为:“211工程”就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。
“985工程”院校是“重中之重”
在“211工程”院校建设的基础上,1998年5月,江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”。教育部自1999年起分别与部分省、市地方政府签订合作协议,分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单,是谓“985工程”。截止到2011年3月,全国“985工程”建设院校共有39所高校。
“985工程”建设的总体思路是:以建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学为目标,建立高等学校新的管理体制和运行机制,牢牢抓住本世纪头20年的重要战略机遇期,集中资源,突出重点,体现特色,发挥优势,坚持跨越式发展,走有的建设世界一流大学之路。