一、辽宁石油化工大学在重庆专业招生计划(人数+代码)
1、辽宁石油化工大学在重庆的材料成型及控制工程专业招生人数为3人;
2、辽宁石油化工大学在重庆的测控技术与仪器专业招生人数为3人;
3、辽宁石油化工大学在重庆的城市地下空间工程专业招生人数为1人;
4、辽宁石油化工大学在重庆的电气工程及其自动化专业招生人数为1人;
5、辽宁石油化工大学在重庆的高分子材料与工程专业招生人数为1人;
6、辽宁石油化工大学在重庆的计算机科学与技术专业招生人数为4人;
二、辽宁石油化工大学在在重庆高考专业招生计划和人数代码
1、2022辽宁石油化工大学在重庆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料成型及控制工程 | 重庆 | 2022/本科 | 502 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 测控技术与仪器 | 重庆 | 2022/本科 | 505 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市地下空间工程 | 重庆 | 2022/本科 | 507 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气工程及其自动化 | 重庆 | 2022/本科 | 509 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 高分子材料与工程 | 重庆 | 2022/本科 | 513 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
| 计算机科学与技术 | 重庆 | 2022/本科 | 531 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021辽宁石油化工大学在重庆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料成型及控制工程 | 重庆 | 2021/本科 | 502 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 测控技术与仪器 | 重庆 | 2021/本科 | 505 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气工程及其自动化 | 重庆 | 2021/本科 | 509 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 高分子材料与工程 | 重庆 | 2021/本科 | 513 | 2 | 物理+化学 | 物理 |
| 化学工程与工艺 | 重庆 | 2021/本科 | 523 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
| 计算机科学与技术 | 重庆 | 2021/本科 | 531 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 应用化学 | 重庆 | 2021/本科 | 546 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
| 油气储运工程 | 重庆 | 2021/本科 | 549 | 1 | 物理+化学 | 物理 |
3、2020辽宁石油化工大学在重庆的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 材料成型及控制工程 | 重庆 | 2020/本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 测控技术与仪器 | 重庆 | 2020/本二 | 05 | 3 | - | 理科 |
| 城市地下空间工程 | 重庆 | 2020/本二 | 07 | 1 | - | 理科 |
| 电气工程及其自动化 | 重庆 | 2020/本二 | 08 | 1 | - | 理科 |
| 高分子材料与工程 | 重庆 | 2020/本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 重庆 | 2020/本二 | 16 | 1 | - | 理科 |
| 计算机科学与技术 | 重庆 | 2020/本二 | 31 | 2 | - | 理科 |
| 数字媒体技术 | 重庆 | 2020/本二 | 45 | 1 | - | 理科 |
| 应用物理学 | 重庆 | 2020/本二 | 52 | 2 | - | 理科 |
三、辽宁石油化工大学的最新学校简介
辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校，1950年始建于大连，1953年迁至抚顺办学，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导，2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学，2010年3月辽宁省人民政府与中石油、中石化、中海油四方签署共建学校协议。建校71年来，学校已发展成为以石油石化为特色，工、理、经、管、文、法、教、艺等八大学科协调发展的多科性大学。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估并获优秀成绩。学校是教育部确定的少数民族高层次人才基础培训基地、少数民族本科预科生培养基地，是辽宁省石油化工紧缺本科人才培养基地。目前，已培养的13万多名毕业生，其中大部分已经成为国家石油石化行业的管理及技术骨干。学校坚持以质量提升的内涵式发展道路，确立了人才培养的中心地位，学科专业结构和师资队伍不断优化，办学条件大幅改善，有
