一、昆明医科大学在北京专业招生计划(人数+代码)
1、昆明医科大学在北京的临床药学((五年制)(5000元)(办学地点主校区))招生人数为1人;
2、昆明医科大学在北京的临床医学((五年制)(5000元)(办学地点主校区))招生人数为2人;
3、昆明医科大学在北京的麻醉学((五年制)(5000元)(办学地点主校区))招生人数为1人;
4、昆明医科大学在北京的医学影像学((五年制)(5000元)(办学地点主校区))招生人数为1人;
5、昆明医科大学在北京的口腔医学((五年制)(5000元)(办学地点主校区))招生人数为1人;
二、昆明医科大学在在北京高考专业招生计划和人数代码
1、2022昆明医科大学在北京的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床药学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2022/本科 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
临床医学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2022/本科 | 20 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2022/本科 | 21 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2022/本科 | 22 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2022/本科 | 23 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
2、2021昆明医科大学在北京的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床药学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2021/本科 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
临床医学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2021/本科 | 20 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2021/本科 | 21 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2021/本科 | 22 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 ((五年制)(5000元)(办学地点主校区)) | 北京 | 2021/本科 | 23 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
3、2020昆明医科大学在北京的招生计划和人数代码5
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
临床药学 ((五年制)(5000元)) | 北京 | 2020/本科 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
临床医学 ((五年制)(5000元)(不招色盲、色弱;办学地点主校区)) | 北京 | 2020/本科 | 20 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
麻醉学 ((五年制)(5000元)(不招色盲、色弱;办学地点主校区)) | 北京 | 2020/本科 | 21 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
医学影像学 ((五年制)(5000元)(不招色盲、色弱;办学地点主校区)) | 北京 | 2020/本科 | 22 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
口腔医学 ((五年制)(5000元)(不招色盲、色弱;办学地点主校区)) | 北京 | 2020/本科 | 23 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
三、昆明医科大学的最新学校简介
昆明医科大学是省属重点大学,前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1998年成为博士学位授予单位,2010年云南医学高等专科学校并入,2012年更名为昆明医科大学,是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。88年来,培养的10万余名全日制和10万余名非全日制高级医药卫生人才扎根边疆,服务基层,为云南医药卫生事业、经济社会发展、民族团结进步和边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。学校现有呈贡(主校区)、人民西路、平政3个校区,校园占地面积1482亩。现有全日制在校生19909人,其中本科生14845人,硕士研究生3794人,博士研究生451人,留学生524人,专科生295人;成人本专科在校生31689人。经过多年的发展,形成了全日制高等医学(学士、硕士、博士)教育、毕业后教育、医学继续教育、留学生教育等完整的医学人才培养体系。有在编