2024年辽宁特殊教育师范高等专科学校王牌专业排名一览表

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听障、轻度肢残（双上肢灵活）学生

培养美术类书法方向、书画装裱与修复等多技能高素质技能实用型人才。

书法、篆刻、中国画、书画装裱与修复传统手工装裱技艺。

视障、轻度脑瘫及肢残学生

培养具有针灸推拿实践技能，适应各级社区、医院等康复机构及胜任保健按摩相关工作岗位的高素质技能型人才。视障学生，可考取盲人医疗按摩师（士），中、高级保健按摩师等资格证书。

中医学、解剖生理学、推拿实用技能等课程。

（3+2专业名称：艺术设计、中专专业名称：工艺美术）

听障、肢残（双上肢灵活）学生

培养能胜任首饰加工技术、首饰设计、动画设计、游戏动画制作、木雕设计与制作、陶瓷艺术设计与陶瓷制作等工作的高素质技能型人才。

包括首饰、动漫、木雕、陶艺四个专业方向，主要开设Photoshop、coreldraw、装饰图案设计、首饰加工、首饰设计、动画运动规律、Flash二维动画设计与制作、木雕雕刻技法、根雕设计与制作、陶瓷成型工艺等课程。

生活能够自理的肢残（上肢灵活可操作计算机）学生。

培养能够从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作的高素质技能型人才。可考取电子商务师，计算机操作员、计算机网络管理员、物流员、计算机网络技术员等资格证书。

开设电子商务基础、电子商务网络技术、网页设计与制作、电子商务与物流、网络营销等课程。

（中专专业名称：社会公共事务管理）

轻度视障、听障、生活能自理的肢残（四级及以上）学生

培养掌握社区工作的方法与技巧，胜任政府部门及城市、乡镇社区残疾人管理与服务工作的高素质技能型人才。可考取心理咨询师资格证书。

残疾人心理学、社区管理学、社区服务综合实训等课程。

（中专专业名称：果蔬花卉生产技术）

听障、轻度肢残（具有劳动能力、手脚健全）学生

培养能组织园艺植物生产、懂经营、善管理的高素质技能型人才。可考取农艺工职业资格证书。

花卉栽培学、果树栽培学、食用菌栽培技术等课程。

健全学生

培养能够胜任特殊儿童学前教育工作的高素质技能型人才。包括特殊教育（学前教育）机构的高层次保教人员、特殊教育（学前教育）行政人员、学前特殊儿童早期康复工作。可以考取幼儿教师资格证书。

特殊教育学、儿童发展心理学、特殊儿童评估、特殊儿童早期干预、残疾儿童康复基础、幼儿园课程设计等课程。

（中专专业名称：康复技术）

健全学生

本专业培养临床康复与康复保健的专业人员。可考取康复技师（士）。

康复医学概论、物理治疗、运动治疗、作业治疗等课程。

（口腔工艺技术方向）（中专专业名称：口腔修复工艺）

听障、轻度肢残（双上肢灵活）学生

培养具备口腔工艺从业人员所必需的实践技能和相关的基础知识，适应各级(各类)医疗卫生机构、义齿加工中心（加工厂）等从事口腔工艺及相关工作岗位的高素质技能型人才。

口腔解剖生理学、口腔修复材料学、口腔设备保养与维修、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术等课程。