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2024年四川中医药高等专科学校王牌专业排名一览表

发布时间:2024-02-23 09:05:20

四川中医药高等专科学校王牌专业有针灸推拿、护理等,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布为准。

2024年四川中医药高等专科学校王牌专业排名一览表

一、四川中医药高等专科学校王牌专业排名一览表

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》骨干专业:针灸推拿、护理

专业设置与建设情况

所属学院专业大类专业名称国家级骨干专业省级重点专业市校级重点专业市校级特色专业央财支持专业国家卓越医师计划项目

临床医学院

医药卫生大类临床医学


医药卫生大类公共卫生管理





医药卫生大类

预防医学




口腔医学





中医学院

医药卫生大类中医学




医药卫生大类医学美容技术




公共管理与服务大类老年服务与管理





医药卫生大类中医养生与保健




医药卫生大类老年保健与管理





针灸推拿学院

医药卫生大类针灸推拿

医药卫生大类中医骨伤





医药卫生大类康复治疗技术




医药卫生大类中医康复技术





教育与体育大类体育保健与康复





护理学院

医药卫生大类护理

医药卫生大类助产





药学院

医药卫生大类中药学




医药卫生大类药学





食品药品与粮食大类中药生产与加工




食品药品与粮食大类药品生产技术





食品药品与粮食大类药品经营与管理





食品药品与粮食大类药品质量与安全





医疗技术学院

医药卫生大类医学检验技术




医药卫生大类口腔医学技术




医药卫生大类医学影像技术





医药卫生大类卫生检验与检疫技术





医药卫生大类医疗器械维护与管理





二、四川中医药高等专科学校开设专业名单

院系

专业名称

学制

中医学院

中医学

3

老年服务与管理

3

医学美容技术

3

针灸推拿学院

针灸推拿

3

康复治疗技术

3

中医骨伤

3

中医康复技术

3

体育保健与康复

3

中医康复保健

3

临床医学院

临床医学

3

医学影像技术

3

公共卫生管理

3

口腔医学

3

护理学院

护理

3

助产

3

药学院

中药生产与加工

3

药品生产技术

3

中药学

3

药学

3

医学检验技术

3

药品经营与管理

3

三、四川中医药高等专科学校简介

四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校,位于党中央、国务院批准建设的中国唯一科技城、四川第二大经济体和成渝城市群区域中心城市——绵阳市。

我校最早的前身机构是始建于1958年的绵阳地区卫生学校和1960年的绵阳中医学校;2000年两校合并组建成为国家级重点中专绵阳医科学校;2006年2月由国家教育部批准升格为四川中医药高等专科学校;2015年4月原绵阳水利电力学校整体并入。

我校现占地面积800余亩,有附属医院13家、教学医院30家、省内外实习基地156个。有专任教师469人,其中双师型教师249人,硕、博士教师187人,高级职称158人,享受国务院津贴专家2人,四川省卫健委学术和技术带头人后备人选1人、四川省中医药管理局学术技术带头人3人和后备人选2人、四川省教育名师1人、四川省省级教学创新团队1个、四川省中医药文化传承发展专家库专家2人。近5年发表学术论文3000余篇,承担市厅级以上各类科研课题200余项,编写规划教材320余种。我校现有在校学生达1.3万余人,来自全国19个省、市、自治区,涵盖医、护、药、康复等9个专业大类30个专业,其中护理专业、针灸推拿专业为四川省省级重点专业和“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,针灸推拿、临床医学、护理专业为中央财政支持的重点建设专业,7个绵阳市优势特色专业。毕业生初次就业率达到94%以上,为四川省内外培养出10余万名医疗卫生专业人才,彭丽媛教授在联合国第73届大会上推荐的“中国最美防痨人”孙仕丽、第44届南丁格尔奖章获得者成翼娟、英国中医师协会常务副会长袁炳胜等校友就是其中的杰出代表。

我校被列为国家“卓越医生”教育培养计划试点高校、教育部第三批现代学徒制试点单位、第二批“1+X证书制度”、国家医师资格考试实践技能考试基地(中医类)、中国红十字应急救护培训示范基地、四川省中医药文化普及教育基地、四川省“三全”育人试点单位、中国医学职教整合联盟理事长单位、四川省中医药职业教育协会(集团)理事长单位、成渝双城经济圈医药卫生职业教育联盟理事长单位、成都中医药大学“专升本”本科教学点。现已与市内外多个地方政府和企事业单位建立起校地、校企、校校合作关系;与俄罗斯、加拿大、英国、巴西、泰国、台湾等10多个国家和地区启动了友好学术交流等合作,立足教学科研手段助推绵阳的中医药资源优势向产业优势转化。

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