很多同学高考志愿填报时,很关注青少年工作与管理专业,本文帮大家整理了全国开设青少年工作与管理专业大学排名数据,包含该专业的简介和就业前景数据,全国青少年工作与管理专业大学排名靠前的有:长春师范高等专科学校、北京青年政治学院、太原幼儿师范高等专科学校、连云港师范高等专科学校、江西青年职业学院、武汉铁路职业技术学院、广东行政职业学院、广东女子职业技术学院,具体完整排名表见下文。
1、青少年工作与管理专业大学全国排名榜
序号 | 专业名称 | 学校名称 | 所在省份 |
1 | 青少年工作与管理 | 长春师范高等专科学校 | 吉林 |
2 | 青少年工作与管理 | 北京青年政治学院 | 北京 |
3 | 青少年工作与管理 | 太原幼儿师范高等专科学校 | 山西 |
4 | 青少年工作与管理 | 连云港师范高等专科学校 | 江苏 |
5 | 青少年工作与管理 | 江西青年职业学院 | 江西 |
6 | 青少年工作与管理 | 武汉铁路职业技术学院 | 湖北 |
7 | 青少年工作与管理 | 广东行政职业学院 | 广东 |
8 | 青少年工作与管理 | 广东女子职业技术学院 | 广东 |
2、青少年工作与管理专业介绍和就业前景
青少年工作与管理专业简介
(一)培养目标
全面贯彻人才培养工作的要求,深入落实《国家职业教育改革实施方案》(职教20条),坚持立德树人,形成“以人为本、助人自助、公平公正”专业价值观,促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了“2+1”人才培养模式,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神,掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识、职业技能等专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向青少年工作领域,能够从事青少年社会工作、共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,坚持道路,践行核心价值观,具有爱国情怀,国家认同感,中华民族自豪感,遵守法律,遵规守纪,具有社会责任感和参与意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养,遵守履行道德准则和行为规范;尊重劳动、热爱劳动;崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;
(3)具有集体意识和团队合作精神,具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等;
(4)具有良好的职业形象和服务意识;具有从事青少年管理相关职业的其它素养要求。
(5)具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求,具有健康的体魄和心理、健全的人格;具有一定的审美和人文素养。
(6)乐于主动学习,具有创新创业意识和能力。
2.知识
(1)具有社会学、社会心理学、社会调查与统计、社会工作导论等专业必备的基础理论知识
(2)具有个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、青少年心理发展与教育等专业基础知识。
(3)掌握人类行为与社会环境、社会政策与法规、青少年心理咨询与治疗等专业理论知识。
(4)了解网络与新媒体传播实务、共青团与少先队工作实务、青年工作礼仪等相关知识。
(5)具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。
3.能力
(1)基本能力:具备综合运用专业知识、方法和技能,帮助有需要的青少年个人、家庭、群体、组织和社区;具有沟通交流能力、进行资源有效链接的能力;具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。
(2)职业核心能力:掌握青少年心理咨询基本操作技术;动手实践和解决问题能力强,具备发现、评估服务对象困境和问题的能力;具有对青少年行为的观察能力;具备对青少年面临的困境进行有效分析和解决问题的能力。
(3)专业拓展能力:熟悉文献检索、资料查询的基本方法,对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力;具有一定的科研和管理能力,具有终身学习的意识和能力;具有一定的体育和军事基本知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务;具备青少年社工、共青团与少先队等专业方向的青少年事务的有效处理能力。
(4)创业和管理能力:熟悉青少年管理的理论和知识,具备自我管理能力和与他人合作能力;具有良好的生理、心理状态和社会适应能力,正确认识和评价自己,慎独意识强;具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力;具备正确认识社会、判别是非的基本能力;具有创新思维和创新创造能力。
(5)具有终身学习的能力。
青少年工作与管理专业就业前景
青少年工作与管理主要研究青少年工作与管理基础知识,具备共青团与少先队工作、青少年社会工作、青少年活动设计与实施、青少年心理评估与辅导、青少年权益保护与犯罪预防、青少年文化艺术宣传和青少年调查分析专业能力。
青少年工作与管理专业就业面向共青团与少先队组织、群众团体和基层社区的行政办事员、社区工作员等职业,青少年事务工作人员等岗位(群)。