一、吉林工程技术师范学院在安徽专业招生计划(人数+代码)
1、吉林工程技术师范学院在安徽的机械设计制造及其自动化((中外合作办学)(23000元/年;与韩国东新大学合作办学))招生人数为8人;
2、吉林工程技术师范学院在安徽的工商管理类((师范)(3800元/年;含旅游管理、人力资源管理、市场营销))招生人数为5人;
3、吉林工程技术师范学院在安徽的汉语言文学((师范)(3500元/年))招生人数为8人;
4、吉林工程技术师范学院在安徽的英语((师范)(4600元/年;只招英语语种考生,详见招生章程))招生人数为5人;
二、吉林工程技术师范学院在在安徽高考专业招生计划和人数代码
1、2022吉林工程技术师范学院在安徽的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((中外合作办学)(23000元/年;与韩国东新大学合作办学)) | 安徽 | 2022/本二 | 01 | 8 | - | 理科 |
工商管理类 ((师范)(3800元/年;含旅游管理、人力资源管理、市场营销)) | 安徽 | 2022/本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
汉语言文学 ((师范)(3500元/年)) | 安徽 | 2022/本二 | 02 | 8 | - | 文科 |
英语 ((师范)(4600元/年;只招英语语种考生,详见招生章程)) | 安徽 | 2022/本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
2、2021吉林工程技术师范学院在安徽的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 ((中外合作办学)(学费待定;与韩国东新大学合作办学;长德校区)) | 安徽 | 2021/本二 | 01 | 8 | - | 理科 |
工商管理类 ((师范)(3800元/年;含旅游管理、人力资源管理、市场营销;高新校区)) | 安徽 | 2021/本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
物流管理 ((3800元/年;凯旋校区)) | 安徽 | 2021/本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
计算机应用技术 ((4100元/年)) | 安徽 | 2021/专科 | 02 | 6 | - | 理科 |
现代物流管理 ((3500元/年)) | 安徽 | 2021/专科 | 03 | 4 | - | 文科 |
3、2020吉林工程技术师范学院在安徽的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工商管理类 ((师范)(3800元/年;含行政管理、旅游管理、人力资源管理、市场营销;分流后收费标准详见招生章程;高新校区)) | 安徽 | 2020/本二 | 01 | 5 | - | 文科 |
德语 ((4600元/年;只录取英语语种考生)) | 安徽 | 2020/本二 | 02 | 3 | - | 文科 |
光电信息科学与工程 ((师范)(4400元/年;长德校区)) | 安徽 | 2020/本二 | 01 | 5 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 ((师范)(7500元/年;长德校区)) | 安徽 | 2020/本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
电子商务 ((6000元/年)) | 安徽 | 2020/专科 | 03 | 2 | - | 文科 |
会计 ((5500元/年)) | 安徽 | 2020/专科 | 04 | 2 | - | 文科 |
电气自动化技术 ((6000元/年;长德校区)) | 安徽 | 2020/专科 | 03 | 1 | - | 理科 |
计算机应用技术 ((4100元/年)) | 安徽 | 2020/专科 | 04 | 2 | - | 理科 |
三、吉林工程技术师范学院的最新学校简介
吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市,是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校,也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校;1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院,隶属原国家劳动总局;1983年,划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院;2000年8月,吉林省经济贸易学校并入学校;2002年2月,经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院;2015年8月,吉林省国际商务学校并入学校。办学62年来,几代工师人秉持“笃学、敬业、求是、创新”校训精神和“精益求精、崇师尚学”工师精神,克难攻坚,砥砺前行,经历了艰苦创业、探索特色、加快建设、内涵发展等发展阶段,办学规模日益扩大,教育质量不断提高,办学特色逐步凸显,服务功能持续增强。学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基