领导班子意见（一）
公司领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风民主、敬业精神强、有战斗力的班子。能带领全体干部职工、解放思想、与时俱进，有力地促进了公司的业务建设和全面进步，公司的各项工作都取得了较好成绩，具体表现在政治要求严、工作扎实有效、作风勤政廉洁等。
1、公司领导班子集体的战斗力强，能够协同作战，在困难面前能够齐心协力，有较强的勇气，班子成员的整体素质较高，工作能够主动相互补台。
2、班子集体的工作作风深入扎实，能够主动深入一层，指导和帮助一线和基层工作，能创造性地开展工作。
3、领导班子成员能够主动想工作，抓大事、议大事，能很好地发挥职责作用。
4、领导班子成员政治纪律意识强，能够做到言行一致，自身要求严格，能够廉洁自律，在职工中有较高的威信。
5、班子集体有较强的创新争先，敢于开拓创新有较强的学习意识，政治学习和业务学习主动、积极。
建议：
1、进一步解放思想，增强干部的能力。
2、进一步提高公司的管理水平，
3、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。
领导班子意见（二）
1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。
2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。
3.工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。
4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。
5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标
6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。
其他：
1、工地配套功能设施还不够完善。
2、职工增收渠道不多，收入增长缓慢。
3、职工不稳定因素依然存在。
三、几点建议
座谈会上，大家也提出了一些建议，主要是：
1、进一步解放思想，增强干部驾驭市场经济的能力。
2、进一步优化资源，增强市场竞争力。
3、进一步提高公司的管理水平，
4、采取切实可行的措施，努力增加职工收入。
5、千方百计筹集资金，加大对项目的指导和帮助。
一、公司领导班子在贯彻落实科学发展观的思想观念和认识上，有哪些方面需要进一步转变和提高。
二、按照科学发展观的要求，公司在实施“客户服务上水平，企业化运作创一流”的过程中，存在哪些障碍和突出问题。
三、对公司本部改进工作作风、提高工作效率的建议和意见。
四、其他意见和建议。
要做到"三个一"，即环节一个不少、班子一个不漏、人员一个不差。一要充分认识好此次民-主评议的重要意义，二要处理好四个关系，即"工与学的关系；自我教育与接受群众评价的关系；肯定成绩与查找问题的关系；重点与一般的关系"。三是针对民-主评议工作提出了几点具体要求。一是党委要真组织、真落实，做到"四包一保";二是班子成员要真查摆、真提高；三是党员干部要真参与、真维护。
1、领导班子成绩方面
（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。
（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。
（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。
（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。
（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。
（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐-败行为的发生，口碑良好。
2、主要问题。
（1）、领导应多下基层关心职工，了解基层职工的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，了解职工的想法，切实为职工办实事、办好事。对职工反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。建议多一些人性化管理，增加领导与一线职工的交流。
（2）、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训，提高高管人员和中层管理人员的意识和知识。
（3）、建议领导提拔干部要坚持“四化”标准，事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示，广泛征求员工意见，对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。
（4）、建议领导层在决策上要多考虑职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。
（5）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
（6）、建议领导对下属应保持平易近人的态度，在工作中让员工与领导之间保持一种轻松和-谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。
（二）、对领导班子成员的意见及建议
1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。
2、存在不足及建议。
（1）、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处，多-维护职工的利益。
（2）、个别领导架子大，与职工沟通少，不了解职工，职工对领导不认识。
（3）、个别领导包括一些中层干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。
（4）、年轻领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。
（5）、建议领导要克服职位变了对职工的态度也变了的作风，要做到为职工群众热心服务的观念不能变，对待职工的态度要满腔热情，不要横眉冷对、盛气凌人。不要认为职工待遇提高了不好管理，希望转变观念。
（三）、对党员队伍的意见和建议
存在不足及建议：
（1）、加强党的组织建设，要注意从战斗在信合第一线的职工中发展党员，而且要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个，以避免盲目发展而降低党员的标准。要严格党的纪律，对违规违纪人员决不姑息。
（2）、对各总支、支部一些好的做法和先进经验了解不充分，对基层经验和做法宣传力度不够。
（3）、对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现。
（4）、对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共-产-党员的先锋模范作用。
（四）、对经营发展状况的意见和建议
（1）、应加强各部门之间的协调沟通，提高各部门的工作质量。领导层要针对基层信用社工作中的薄弱环节，加强管理和引导。
（2）、领导层对职工教育及管理应重视，特别是中层干部的现场管理十分重要，要培训他们，让他们学会管理。
（3）、在职称岗位设置上，能否不限制聘用名额，经考核合格成熟一个就聘用一个，这样可以调动广大信合员工的敬业精神和积极性。
（4）、在管理上应多从人性化方面考虑。希望上级领导安排各项工作指标和计划要合理化，多考虑一下基层社的实际情况。
（5）、应加强对基层管理干部的监管力度，应要求财务费用等每月上墙公开，特别是基层管理干部如主任、会计、农贷人员的加班费和误餐费等，应加强群众监督，提高透明度。应要求财务帐目透明化，预防领导犯错误。
（6）、工会是职工之家，不应只收费，要为职工说话办实事，应常常下去慰问职工，为职工解决一些实际困难，让职工在信用社工作有大家庭的感觉。建议开展职工生日送蛋糕活动，可以体现领导层对职工的关心。
领导班子意见（三）
为了认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，不断改进干部工作，进一步加强校级领导班子建设，努力建设作风正、业务精、管理水平高、创新能力强、自觉实践“三个代表”重要思想的高素质的校级领导班子，确保党的教育方针全面贯彻落实和我县教育事业的健康快速发展，办“让党放心、让人民满意”的教育，特制定本意见。
一、进一步完善校长负责制
进一步完善中小学校校长负责制，校长负责学校的教学及其他行政管理，党组织发挥政治核心和监督保证作用，教职工参与学校民主管理和民主监督。
1、校长作为学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有学校决策指挥权、干部任免建议权、用人权、奖惩权、财经权及国家和政府主管部门授予的其它有关权力。对学校的教育教学及其它各项工作实行统一指导，全面负责。校长的权力受到法律的保护并承担相应的法律责任。校长承担学校管理的全面责任，在保证正常教育教学秩序的前提下，按照素质教育的要求，组织开展各类有益于师生身心健康的活动，积极创建学校特色教育，争创特色学校。
2、学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。学校党组织应保证党的基本路线和教育方针在学校认真贯彻执行的前提下，加强自身的思想、组织和作风建设，加强学校的思想政治工作；对于学校涉及方向、政策、全局的重大事项，要进行认真研究，参与决策；配合校长加强对学校干部的教育、管理和监督；对学校工、青、妇等组织实行政治、思想、组织领导；
3、学校教代会是教职工参与学校民主管理、民主监督的基本形式。教代会要在党组织的领导下，团结教职工完成学校各项工作任务；听取校长工作报告，审议并讨论通过学校重大工作、改革措施和规章制度；积极支持校长履行职责，及时收集、反馈教职工对学校工作的意见，参与学校民主管理，对学校工作实行民主监督；维护教职工合法权益，关心教职工生活。
二、建立校长工作目标责任制度
1、校长要根据学校办学章程或办学方向以五年为周期提出工作目标，经校务会议讨论，交县教育局审核后，由学校教代会或全体教职工大会审议通过，报县教育局备案。县教育局将适时对校长落实目标责任制情况进行督查。
2、校长应将工作目标进行年度任务分解，做到“一次确定目标，分年度落实到位”；同时，还要进行责任分解，将年度任务落实到校级领导班子每一位成员的岗位上，以此作为领导班子及其成员年度工作考核的重要依据。
三、建立学校重大事项议事决策制度
1、建立校务会议制度。校务会议是学校重大事项议事决策的主要形式，学校办学目标、事业改革和发展规划、年度工作计划、重要规章制度、人事调动、内部机构调整、招生工作、教职工奖惩、职称评聘、学校内部分配方案、年度经费预决算、重大经费开支、大宗物品采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等都必须经校务会议集体讨论作出决定。
2、建立校级领导事前沟通制度。在事关学校改革发展重大政策方案及涉及人、财、物等重大事项提交校务会议讨论前，校级领导应预先进行沟通，对未达成一致意见的事项应暂缓提交讨论，待达成一致意见后再提交校务会议讨论。
四、健全校务公开制度
1、要结合实际，紧密围绕学校中心工作，抓住重点、热点、难点问题，突出办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事程序公开、办事标准公开、办事结果公开等关键环节，制订校务公开方案，建立校务公开的年度报告制度。
2、下列项目必须实行校务公开：学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策；人事调动、职称评定、晋级晋职、评优评先事宜；学校财务预决算、财务收支及专项经费使用情况；大宗物资采购事宜和学校基建招投标情况；教育收费项目依据和标准；学校招生事宜；涉及学生切身利益的有关事宜（保送生、特长生、奖学金、教育助学金、困难生减免学杂费等）；涉及教职工切身利益的有关事宜（奖惩、福利等）。
五、进一步完善学校教职工代表大会制度
1、学校每年至少召开一次教职工代表大会，学校的发展规划、办学方案、教育教学改革的重大举措、校务公开方案、经费预决算等都要向教代会报告，听取教职工代表的意见。涉及教职工切身利益的重大改革措施、方案、办法须经教代会审议通过后方能实施。
2、全面落实教代会的审议建议权、审议通过权、审议决定权、民主评议权。学校每学期至少召开一次教职工代表座谈会，听取教职工对学校工作和学校领导班子建设的意见和建议，并就教职工提出的意见和建议提出整改意见，加强学校领导与教职工的沟通。
六、进一步健全学校财务审查审计制度
1、校长是学校法人代表，是学校财务的第一责任人。学校财务由校长负责审批，小额款项审批亦可由校长授权副校长或总务主任审批，校长对学校财务情况负总责，校长应每学年向教代会或全体教职工大会汇报学校经费收支情况。
2、学校应建立由党组织牵头，工会干部、教代会代表、财务人员参加的财务审查小组，每学年对学校财务收支情况进行一次审查，并将审查情况予以公示，发现重大问题应及时报告县教育局。建立和完善中小学校预算制度，县教育局将通过实行校长任职期间财务审计及离任校长经济责任审计，加强对学校财务的监督管理。
七、建立干部谈心谈话制度
1、县教育局领导每年至少对学校主要领导干部进行一次谈话，采用集体谈话和个别谈话相结合的办法，肯定成绩，指出不足，对思想品德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告诫，使问题消除在萌芽状态。
2、学校要随时积极开展党政主要领导之间、正副职之间、校级领导与中层干部之间的谈心谈话，相互沟通思想，交换意见，共同勉励，做好学校各项工作。
八、建立学校主要领导个人重大事项事前报备制度
学校主要领导个人的重大事项事前须书面向县教育局监察室报备，报备事项包括婚嫁、建房等对个人产生重大影响的事项。
九、健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制
1、学校正副校长由教育局组织考核，学校中层干部由学校组织考核。校级领导干部学年度考核，由干部自我述职，教职工民主评议，考核组按标准提出考核意见，县教育局人事科根据考核组提出的考核意见，结合工作目标责任制度，提出校级领导干部考核等级方案，由局领导班子讨论确定。
2、在学年度考核中，学校领导班子整体情况的民主测评不满意达到三分之一以上的，学校领导班子应在一周内向县教育局提交分析报告，县教育局将派人到学校召开教职工代表座谈会或与教职工个别谈话，专题听取教职工对学校领导班子的意见，并由县教育局对学校领导班子提出整改意见或进行重新考察调整。
3、在民主测评中，被测评的校级领导干部其“不称职”的票数超过三分之一的，应在一周内向县教育局提交个人情况分析报告，县教育局将委派人员到学校召开教职工代表座谈会或与教职工个别谈话，在广泛听取教职工意见的基础上，客观公正地确定考核等级。年度考核为“不称职”的校级领导干部，在接到考核结果通知后一周内向县教育局提出辞呈，个人不提出辞呈的，县教育局将按有关程序予以免职。年度考核为“基本称职”的校级领导干部，应根据教职工的意见和存在的问题，在接到考核结果通知后两周内向县教育局提交整改报告，整改期限为一年，一年后经考核仍为“基本不称职”的，由本人向县教育局提出辞呈，个人不提出辞呈的，县教育局将按照有关程序予以免职。
4、建立校级领导干部自愿辞职制度。校级领导干部确因身体或其他特殊原因而无法再继续履行职责的，可以自愿向县教育局提出辞呈。校级领导干部的辞呈经县教育局批准后生效。
5、建立校级领导干部责任事故引咎辞职制度。校级领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职的，由本人主动提出辞去现任领导职务，本人不提出辞职的由县教育局免去其现任职务。
6、实行校级主要领导干部的年终奖励制度。县教育局将根据考核等级每年对校长给予一定的奖励；学校也要根据本校的经济状况确定干部的奖励标准，并适当拉开距离。
