一、大连理工大学教务处联系电话和联系方式
| 职务 | 姓名 | 性别 | 联系方式 | 岗位职责 |
教务处 | ||||
处长 | 刘志军 | 男 | 办公室：主楼西侧楼230室 电话：84708098 Email: liuzj@dlut.edu.cn | 主持教务处全面工作 |
副处长 | 卢湖川 | 男 | 办公室：创新创业学院406室 Email:lhchuan@dlut.edu.cn | 创新创业学院院长兼教务处副处长，负责创新创业学院全面工作 |
副处长 | 苗 军 | 男 | 办公室：主楼西侧楼204室 电话：84707325 Email:miaojun@dlut.edu.cn | 分管教务管理、注册管理工作 |
副处长 | 段玉平 | 男 | 办公室：主楼西侧楼217室 电话：84708941 Email:duanyp@dlut.edu.cn | 分管教学研究、通识教育工作 |
副处长 | 徐立昕 | 男 | 办公室：主楼西侧楼226室 电话：84707810 Email:lxxu@dlut.edu.cn | 分管实践教学工作 |
教务处办公室 | ||||
主任 | 夏远景 | 女 | 办公室：主楼西侧楼209室 电话：84708590 Email:xiayj@dlut.edu.cn | 1．文件资料与档案管理； 2．经费管理与教学酬金发放； 3．教学文件起草与印发； 4．新闻宣传与信息交流； 5．编撰本科教学工作年鉴； 6．对外接待与会议组织。 |
科员 | 齐 琦 | 女 | 办公室：主楼西侧楼209室 电话：84708590 Email:qiqi@dlut.edu.cn | |
教务处教学研究科 | ||||
科长 | 吴 迪 | 男 | 办公室：主楼西侧楼215室 电话：84708593 Email：wudi2012@dlut.edu.cn | 1．本科专业规划与申报； 2．培养方案与教学大纲制定； 3．课程建设与教材建设； 4．教学改革基金项目申报与管理； 5．教学质量监督与管理； 6．教学奖项申报与管理； 7. 通识课程建设项目等管理。 |
科员 | 张晓军 | 女 | 办公室：主楼西侧楼215室 电话：84708593 Email:zhangxj@dlut.edu.cn | |
科员 | 郭亚茹 | 女 | 办公室：主楼西侧楼215室 电话：84708593 Email:guoyaru@dlut.edu.cn | |
科员 | 王云龙 | 男 | 办公室：主楼西侧楼215室 电话：84708593 Email:wangyunlong@dlut.edu.cn | |
科员 | 于迎昕 | 女 | 办公室：主楼西侧楼223室 电话：84707326 Email:yuyx@dlut.edu.cn | |
| 教务处教务管理科 | ||||
科长 | 刘 勃 | 男 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708594 Email：liubo@dlut.edu.cn | 1．校内外考试组织与管理； 2．成绩管理； 3．学籍与证件管理； 4．双学位、辅修、进修管理； 5．国内外交流管理； 6．优秀学生转专业、专业分流管理。 |
科员 | 高 欣 | 女 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708594 Email:gaoxin@dlut.edu.cn | |
科员 | 姜 惠 | 女 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708494 Email:jianghui@dlut.edu.cn | |
科员 | 王广琨 | 男 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708494 Email:wanggk@dlut.edu.cn | |
教务处实践教学科 | ||||
科长 | 苗一迪 | 女 | 办公室：主楼西侧楼210室 电话：84708689 Email：miaoyidi@dlut.edu.cn | 1．实验室建设与实验教学管理； 2．实习基地建设与教学实习管理； 3．毕业设计（论文）管理； 4．教学上机与学生卡管理； 5．大学生创新创业训练计划组织与管理； 6．学科竞赛组织与管理。 |
科员 | 尹平凡 | 男 | 办公室：主楼西侧楼210室 电话：84708689 Email:abcde@dlut.edu.cn | |
科员 | 王 欣 | 女 | 办公室：主楼西侧楼210室 电话：84708689 Email:wangxin@dlut.edu.cn | |
注册中心-注册管理科 | ||||
科长 | 王春鹏 | 男 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708542 Email:wangcp@dlut.edu.cn | 1．课程安排与调整； 2．选课管理； 3．教室借用与管理； 4．注册管理与学分学费计算； 5．教学工作量及教师酬金计算； 6．学分制综合教务系统管理。 |
科员 | 时树胜 | 男 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708595 Email:shiss@dlut.edu.cn | |
科员 | 徐德慧 | 女 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708595 Email:xudh@dlut.edu.cn | |
科员 | 徐 萱 | 女 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708595 Email:xuxuan@dlut.edu.cn | |
科员 | 胡 萍 | 女 | 办公室：主楼西侧楼208室 电话：84708595 Email:huping@dlut.edu.cn | |
二、大连理工大学简介
大连理工大学是教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。
大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院;1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院;1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学;1986年4月设立研究生院;1988年3月更名为大连理工大学;1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学;2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学;2003年被中央确定为中管干部学校;2012年正式启动领军型大学建设工程。2012年12月教育部正式批准大连理工大学建设盘锦校区，该校区依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校。
学校现有教职工4321人，其中专任教师2650人;学校有中国科学院和中国工程院院士12人、瑞典皇家工程院院士1人、兼职教师中的两院院士30人，国务院学位委员会学科评议组成员11人，“”奖励计划特聘教授32人、青年学者12人，国家杰出青年基金获得者33人，国家“”入选者24人(其中科技创新领军人才18人，哲学社会科学领军人才2人，教学名师2人，青年拔尖人才2人)，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选15人，国家优秀青年科学基金获得者21人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者123人，全国高等学校教学名师奖获得者4人，辽宁省高等学校教学名师奖获得者31人;博士生导师726人，专任教师中正高级职称808人，副高级职称1098人。学校现有本科生25380人，硕士生10537人，博士生4836人。
学校以人才培养为根本任务，本科生教育与研究生教育并重，已形成以理工为主，理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科体系。学校设有研究生院，7个学部【6个管理重心在学部，1个管理重心在学院(含3个正处级建制学院)】，8个独立建制的学院、教学部，3个专门学院和1所独立学院;盘锦校区设有基础教学部和7个学院;开发区校区有3个学院。有一级学科国家重点学科4个(力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程，涵盖15个二级学科)，二级学科国家重点学科6个(计算数学等离子体物理、机械制造及自动化、结构工程、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程)，二级学科国家重点(培育)学科2个。现有29个一级学科博士点，134个二级学科博士点，43个一级学科硕士点，229个二级学科硕士点，25个博士后科研流动站，还有工商管理硕士(MBA，含EMBA)、公共管理硕士(MPA)、建筑学硕士、工程(博士、硕士)、金融硕士、应用统计硕士、艺术硕士、翻译硕士、工程管理硕士、新闻与传播硕士、城市规划硕士、汉语国际教育、体育等13个类别专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校设有87个本科专业，现有在校生的本科专业82个，目前调整为77个本科专业进行招生，其中国家级特色专业23个。有4个国家级教育、教学基地(国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地)，8个国家级实验教学示范中心(基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心)，3个国家级虚拟仿真实验教学中心(化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心)，7个国家级教学团队，是国家实施工程教育改革十所试点学校之一，国家首批大学生创新性实验计划试点学校之一，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，首批教育部“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一。
