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昆明理工大学采矿工程专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-29 06:22:46

专业定位与培养方向

如果把昆明理工大学采矿工程专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。昆明理工大学位于云南,院校类型为公办,公开标签为["理工"]、["研究生院","保研","省重点","省属","省部共建","硕博点","原有色金属工业总公司直属"]。

昆明理工大学采矿工程专业怎么样排名好不好 附录取分数线

采矿工程属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第238名、软科排名第118名、软科排名第110名、校友会排名第111名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到27条有效样本,覆盖10个省份,年份为2025、2024、2023,样本省份包括云南、四川、山东、广西、江西、浙江、湖南、甘肃等。样本最低分为454分(陕西2023年理科·本一),最高分为576分(四川2024年理科·本一);位次数值最小记录为22209(甘肃2024年物理·本科),数值最大记录为138078(山东2025年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
浙江2025综合1段547115798物+化
江西2025物理本科55233051物+化
山东2025综合1段521138078物+化
湖南2025物理本科53655823物+化
广西2025物理本科51346348物+化
重庆2025物理本科53540611物+化
四川2025物理本科B56055395物+化
云南2025物理本科B55229763物+化
陕西2025物理本科51445864物+化
甘肃2025物理本科45649288物+化
浙江2024综合1段540122674物+化
江西2024物理本科54939731物+化
山东2024综合1段522127082物+化
湖南2024物理本科53454170物+化
广西2024物理本科53235481物+化
重庆2024物理本科53242744物+化
四川2024理科本一57644683-
云南2024理科本一53630431该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
甘肃2024物理本科53022209物+化
浙江2023综合1段56688508物或化
江西2023理科本二51655738-
山东2023综合1段53892250物或化
湖南2023物理本科55637666物+不限
重庆2023物理本科49443561物+不限
四川2023理科本一55948435该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
云南2023理科本一51034106该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:499。
陕西2023理科本一45454939该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:449。

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025、2024;选科要求样本包括物+不限、物+化、物或化,学费口径约为4500—5000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 浙江 2025:计划2人,学制4,学费5000,选科要求物+化
  • 江西 2025:计划4人,学制4,学费5000,选科要求物+化
  • 山东 2025:计划3人,学制4,学费5000,选科要求物+化
  • 湖南 2025:计划3人,学制4,学费5000,选科要求物+化
  • 广西 2025:计划3人,学制4,学费5000,选科要求物+化
  • 重庆 2025:计划3人,学制4,学费5000,选科要求物+化

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把昆明理工大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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