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泰山科技学院机电一体化技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-28 18:42:09

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第1176名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

泰山科技学院机电一体化技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到23条有效样本,覆盖12个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括内蒙古、四川、宁夏、山东、山西、江西、河北、河南等。样本最低分为184分(黑龙江2023年理科·专科),最高分为402分(四川2024年理科·专科);位次数值最小记录为40630(宁夏2023年理科·专科),数值最大记录为690383(山东2026年综合·2段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026物理专科247345698物+不限
浙江2026综合2段355274661不限
山东2026综合2段238690383不限
河北2025物理专科217360463物+不限
浙江2025综合2段369267910不限
山东2025综合2段265636320不限
河北2024物理专科350330680物+不限
山西2024理科专科23078516该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
内蒙古2024理科专科20983526该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:193。
辽宁2024物理专科290140800物+不限
浙江2024综合2段349266782不限
山东2024综合2段262631214不限
河南2024理科专科227535604-
四川2024理科专科402251569该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
陕西2024理科专科243168583该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
河北2023物理专科343290676物+不限
内蒙古2023理科专科25879017-
辽宁2023物理专科323125570物+不限
黑龙江2023理科专科184110606该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
江西2023理科专科321159937该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
山东2023综合2段255634522不限
四川2023理科专科326267482该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
宁夏2023理科专科25440630该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。

这个专业学什么

如果把泰山科技学院机电一体化技术专业放进志愿表,至少要同时核对三件事:专业学什么、学校能提供什么平台、往年录取位次落在哪个区间。泰山科技学院位于山东,院校类型为民办,公开标签为["综合"]、[]。

机电一体化技术属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括不限、物+不限,学费口径约为198—19800元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划15人,学制3,学费19800,选科要求物+不限
  • 浙江 2026:计划10人,学制3,学费19800,选科要求不限
  • 山东 2026:计划43人,学制3,学费19800,选科要求不限
  • 新疆 2026:计划4人,学制3,学费19800,选科要求以当年目录为准
  • 河北 2025:计划15人,学制3,学费19800,选科要求物+不限
  • 浙江 2025:计划6人,学制3,学费19800,选科要求不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把泰山科技学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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