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中国民用航空飞行学院应用心理学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-27 13:11:43

这个专业学什么

中国民用航空飞行学院应用心理学专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。中国民用航空飞行学院位于四川,院校性质为公办,公开标签包括["理工"]、["研究生院","部委院校","省部共建","硕博点","民航","中央高校"]。

中国民用航空飞行学院应用心理学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

应用心理学属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖14个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、内蒙古、四川、安徽、山东、新疆、河北、河南等。样本最低分为409分(青海2024年理科·本一),最高分为568分(四川2024年理科·本一);位次数值最小记录为7409(青海2025年物理·本科),数值最大记录为149867(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026物理本科53999536物+不限
辽宁2026物理本科52144033物+不限
浙江2026综合1段557106882物
山东2026综合1段523149867物
重庆2026物理本科52548807物+不限
贵州2026物理本科52047913物+不限
辽宁2025物理本科52743348物+不限
浙江2025综合1段545118049物
安徽2025物理本科54377453物+不限
山东2025综合1段526127025物
重庆2025物理本科53441158物+不限
贵州2025物理本科51343429物+不限
青海2025物理本科4477409物+不限
新疆2025理科本二43416504-
河北2024物理本科52684920物+不限
内蒙古2024理科本一A49722138该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:480。
辽宁2024物理本科50053044物+不限
浙江2024综合1段519147144物
安徽2024物理本科53185494物+不限
山东2024综合1段525120623物
河南2024理科本一54974409-
重庆2024物理本科54237610物+不限
四川2024理科本一56852000该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:554。
贵州2024物理本科49256997物+不限
云南2024理科本二51242976该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:508。
陕西2024理科本二47461492-
青海2024理科本一4098352-
新疆2024理科本二41614167-
河北2023物理本科52175935物+不限
内蒙古2023理科本一A48117269-

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第283名、软科排名第563名、软科排名第365名、校友会排名第382名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括物、物+不限,学费口径约为6500元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限
  • 辽宁 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限
  • 浙江 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物
  • 山东 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物
  • 重庆 2026:计划4人,学制4年,学费6500元,选科要求物+不限
  • 贵州 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限

适合什么样的考生

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把中国民用航空飞行学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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