中学教育

华杯赛暂停 教育部称坚决查处培训机构挂钩中小学招生(二)

发布时间:2023-09-22 03:43:08

“占坑班”市场上还有吗?近日,大河报记者以家长身份走访郑州市内多家校外培训机构,得到的回答均为:“现在查得太严了,我们早就没有开‘占坑班’了。”

和今年杯赛、联考目前“按兵不动”不同的是,往年三四月份,家有小升初孩子的家长们已经被各种短信和考试信息“轮番轰炸”了。

家长冯女士的孩子去年小升初,“去年这个时候我家孩子已经参加了培训机构组织的好几次考试了”。冯女士说,培训机构说孩子成绩考得好的话能给推荐学校。那时候手机上天天接到培训机构的短信。

家长吴女士的儿子2016年参加小升初,“我感觉那时候一过完年我就带着孩子四处考试,什么三科联考、九校联考、迎春杯、华杯赛、希望杯等,到6月份的时候,我们光各种杯赛、联考的证件都攒了二三十个”。吴女士直言,她陪着孩子考试心里也是备受煎熬。

反响

杯赛突遭暂停,部分家长仍不敢放松

杯赛暂停,家长张女士心里舒了口气。“我本来就不赞同给孩子这么大压力,看孩子天天为了杯赛学到大半夜,我真是很担心。停了就停了吧,各类培训机构组织的考试无形中给家长们也带来了很大压力,甚至让我们感觉到有些无所适从,正常的升学而已,怎么就被白热化到了这一步呢?”张女士说。

不过,家长陈先生表示,如果按照就近分配,家附近的公办初中不太好,家长们肯定会让孩子选报好一些的民办初中,成绩不好的话肯定会被“刷掉”。“可小学里现在不让排名,连班级里考试都不排,孩子的成绩到底在年级是个什么程度,在全市小学毕业生里又能排多少位次,我们做家长的心里也没个底。”陈先生说,通过杯赛或者联赛,他能大概了解孩子的学习程度如何,有个参考和依据,“可现在停了,就又盲目了”。

还有家长认为,即使杯赛停了,孩子们的学习也不能放松。“不管考不考、比不比,多学一点总是没错的,竞争无处不在,谁也不想让自家孩子落下风。”家长乔女士说。

探因

谁助长了“占坑班”、杯赛的热度

一位在教育机构从业十余年的业内人士向记者透露,之前,郑州市场上确实存在“占坑班”和各类杯赛,政策发布后,各类杯赛已经紧急叫停,但“占坑班”可能还会存在。

“占坑班”、杯赛为何高烧不退?该业内人士表示,培训机构看中的正是家长的盲目心态,家长诉求很简单,只要能送进好学校,花多少钱都值得。有需求就有供应,也有不少社团公司组织“占坑班”和杯赛,报名没有成绩门槛,只要缴纳报名费就行。

此外,他还表示,郑州市面上的“占坑班”假的偏多,多数都是打着“占坑”的幌子。“越好的学校越会谨慎,很难有‘占坑班’真的能帮孩子。比如,一家大中型培训机构的小学六年级学生最大规模在两三千人,而郑州全市有5万名小学毕业生,所以单家培训机构的排名并没有多大意义,好学校也很难会采信。”他坦言,市面上确实有二三流学校的“占坑班”,为了抢占好生源,提前利用“占坑班”圈人。

而对于各类杯赛,该业内人士表示,杯赛的作用并不是与学校挂钩,而是给孩子报志愿提供参考标准,这也是家长捧它的原因。“小升初不像高考,小学既没有排名也没有质量检测,而且小升初先填志愿后评价,那么,在没有排名参考的情况下,家长很难准确地填报志愿。”

专家

社会应转变“唯分数论”的人才观

对此,河南财经政法大学社会学教授王金山表示,不管是“占坑班”还是各类杯赛,都是一个复杂的社会问题,单靠“严查令”并不能从根本上解决问题,而想要解决这一问题,需要政府政策引导、社会观念转变和法律层面规范的共同努力。

政策引导方面,国家应从体制设置方面,把综合素质作为人才考量的标准,而非分数;学校教育层面,也要从应试教育转变为综合素质教育。“大家都说提升中小学教学质量,这一质量的初衷并不是分数,而是德智体美劳全面发展的综合素养。”

社会观念方面,应试教育造成的唯分数论这一错误的人才观要改变,人才的定义应该是全面发展的综合型人才,而非高分低能的学习机器。

此外,王金山还建议,小学教育的补习班、“占坑班”和杯赛都属于社会教育范畴,这一领域在某种意义上缺失法律规范,发展良莠不齐。所以,国家应该从立法层面上对于这类培训进行规范,从而将其纳入一种健康、有序的发展之中。

“占坑班”指的是,部分培训机构声称与学校合办的培训班,从中选拔优秀小学生升入该校初中,谓之“占坑”。

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