特长培养更多地成为了择校的一种手段。这和特长生招生鼓励学生根据自己的兴趣，培养、发展学生特长的本意是背离的，此外还滋生不少特长生招生潜规则。这就偏离了教育初衷，也有失教育公平”。中国人民大学副教授高永安在谈到中小学特长招生时表示。
近日，教育部办公厅日前印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（下称通知），其中要求逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生的规定引人关注。
有人支持有人烦，家长反响不一
“我身边有家长给孩子报了4、5个特长培训班，周末，寒暑假都不闲着，这样不但孩子累，家长也累。我认为一些舞蹈、画画等应该作为孩子的兴趣爱好来培养，不应该用在中小学的升学上。取消我举双手赞成”。家住石家庄市的单先生有一个11岁的女儿，正在上5年级，将要面临小升初的升学压力,但是他并不赞成特长生招生。
而对秦皇岛市的张女士来说，政策出台后，和她家一样有意让孩子走特长生升学渠道的家庭来说，影响不小。
“我家孩子喜欢画画、跳舞，她有这些爱好我是挺开心的，学习画画也学了几年，想过让她以特长生的渠道进入优质学校，但是现在看来是行不通了”。女儿今年8岁，张女士想过让女儿选择特长生渠道，但是政策出台后，这条路算是彻底封闭了。
培训机构表示可能会迎来一波高峰
一名艺术培训机构的工作人员告诉未来网记者，有特长生为了升学，来这里培训的。但是也有不少学生不是冲着靠艺术特长加分，进名校来的。有很多家长让孩子学习舞蹈、钢琴、画画等，只是为了培养孩子的兴趣、爱好，提升孩子的气质和艺术修养。还有锻炼孩子毅力，转化成学习中的优秀品质，提高学习成绩。这是上不少家长送孩子来的目的。
同时他还表示：“培训机构不但不会降温，在2018年至2020年取消特长生的这个区间，反而非常有可能迎来一波培训高峰。对于想通过特长渠道升学的学生来说，这几年可能是最后的机会。名额越来越少，这意味着竞争会越来越激烈，许多家长可能会为孩子报更多、更好的培训班”。
专家：政策出台是教育公平的体现，对培训机构影响有限
中国人民大学副教授高永安在接受未来网记者采访时表示：“本来，特长生招生是给部分有特长的学生提供必要的升学选择和录取优惠，以关注其兴趣发展，但是有些家长为了孩子进名校，钻政策的空子，大力培养孩子单方面的能力，这样的教育培养出了许多偏科学生。这和特长生招生鼓励学生根据自己的兴趣，培养、发展学生特长的本意是背离的，特长培养更多地成为了择校的一种手段。此外还可能滋生特长生招生潜规则。这就偏离了教育初衷，也有失教育公平。这项政策的出台也是体现了教育公平”。
同时高永安教授还表示：“体艺特长生的加分政策也妖化了教育培训市场。为通过特长入学，有的家长不顾孩子有无兴趣和特长潜质，都把孩子送去培训班，培训机构也把特长生招生进行视为摇钱树，这不仅加重了孩子的学业负担，也让特长生招生变得极为功利化”。
在谈到对各类培训机构的影响时，在高教授看来，影响不会太大，“至于培养特长的教育机构会不会因此受到影响，我看会的，但不会很大。现在家长们都注重孩子们的全面发展，多一些能力开发，对孩子成长是有好处的。而至于2020年取消以后，肯定是会有家长放弃报兴趣班，但是不会多。而有很大一部分并不会放弃，因为学都已经学了这么多年，就因为取消了特长生，就放弃了，那么以前扔进去的钱不就全浪费，不如继续学下去，以后去考证，你的证书比别的小孩多，你以后就比别人的机会更大”。
