职业生涯规划

2024年师范生职业生涯规划范文

发布时间:2023-09-20 04:09:04

 我的职业生涯规划游刃有余的人生

  我步入河北师范大学,斑驳的阳光斜照在校园的甬道上。至今时间如白驹过隙,看到大四的师兄师姐在毕业照里定格,未来确实不远。高中不喜欢长大,现在不得不长大。对未来,对人生,我抱有负责、乐观的态度,不希求可以指点江山,但希望生活里我会游刃有余。而合理的计划更可以发掘自己的潜力,培养各方面的能力,使我现在敲打的文字不至于单浮于白纸。

  万事预则立,不预则废。未来就在手心里,做好规划是不可缺少的道路。

  自我认知

  我的性格特点:对陌生人很内向,彼此熟识了就很随便,勇敢但又死要面子怕丢脸,喜欢付出,但又不缺心眼。

  我的兴趣爱好:喜欢理性思维,喜欢唱歌和写作,对写作读书很痴迷。

  我的优点:1踏实认真,注重细节。在广播台做稿子,不管国内还是校内新闻,都认真编辑,并且在排版上用足功夫,对待小事绝不马虎,注重细节一直是我的作风。

  2爱学习新鲜事物,善于自己摸索技巧,学弹吉他,学上网。

  3有耐心,能吃苦,不怕累。

  4谦虚,和善,乐于助人。

  我的缺点:1不擅长与人交往,不善于沟通,在人多的地方害羞内向。

  2对逻辑性不强的东西记忆力不好。

  3爱说话,爱聊天。自制力不强。对文化课的学习能力不够好。

  4动手能力实践能力很欠缺。缺乏创新精神。

  环境认知

  行业分析:

  在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高,工作繁琐,心理压力大,劳动时间长等等,但这都是相对的。教师这个职业仍有她的优势,首先,教师生涯是一种平和的人生,不需要顶峰的研究,也不需要官场或商场的尔虞我诈。同样教师可以在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质,同学生一起学习,可以拥有年轻的心理,拥有帮助他人的成就感。随着国家对教育投资的加大和父母对子女教育问题的重视,相信教师行业的待遇各方面都会有所提高。

  专业前景:

  地理科学专业的就业前景非常不错。目前中学地理教师还未饱和,空缺比较大。而且就读学校非常注重教师技能的培养,对我未来的发展还不错。

  当前环境分析:

  现在我所在的河北师大,是一所师范院校,主要培养中学地理教师。而我所学专业是师范类专业,有助于就业质量的保障。学校里的各种比赛,比如顶岗支教技能大赛,对我日后就业十分有益。学校的学习氛围还算不错,有助于我专业知识的积累。

  职业目标路径与设计

  考虑到考研太热,而研究生的就业率和就业质量都不算好。我目前所学的专业是师范专业,教师职业是我的首选。就业学校争取为邯郸一中。

  1选择去做一名中学地理教师,力争上游。

  2工作两年内做一个优秀的班主任。

  3五年内,通过提高教学水平,以及办事能力,争取做个年级主任。

  4最后利用出版和网络宣传自己的教学理论。三十年内,争取让自己的教学理论在社会上有一席之地。

  规划与实施计划

  个人大学计划

时期目标

专业知识掌握计划

能力素质培养计划

大一

熟悉各种地理知识,尽快适应新的学习方法

参加自己能参加的活动,尤其是一些有用的比赛,认真总结经验

大二上半年

学习英语,四级要考个不错的分数

顶岗支教技能大赛拿个奖

计算机二级顺利通过

尽快学好吉他,参加文艺比赛

期末考试锁定前十

找个兼职减轻家里的负担

大二下半年

英语六级顺利通过

科节活动要参加三项,尽量拿奖

计算机三级顺利通过

闲暇时写小说

期末考试争取前三


大三

参加顶岗支教实习,学习专业知识在中学阶段的重难点

准备找工作

除了继续参加大二的活动,要尽量参加社会实践,利用网络做点有益的事

大四

继续学习,在图书馆看书

走出校门进行更多的实践

  实施细节:

  1学习英语,重在提高英语口语和听力能力

  2计算机的各种知识都应该会,不是为了等级考试。大学期间要学习图像处理技术和影片剪辑等

  3一定要把吉他学好,参加文艺活动上必不可少

  4顶岗实习时期,坚持记录听课、讲课,虚心向别人请教,学习如何处理班级学校中的大事小事

  5寒暑假期间要进行一些社会实践,尤其是教学实践

  6参观名校,防止小麻雀的不思进取的思想堕化自己

  教师发展计划

  根据有关资料和个人的经验,我把今后的教学生涯分阶段制定计划。

教学生涯各个时期

大概时间

提高计划与目标

适应阶段

工作一年左右

听课、备课、讲课、反思,做好全程记录,认真对待,努力提高教学质量;注重教学反馈工作,建立与学生的沟通机制;虚心向同事请教,进行教学讨论与研究

练就教学基本功阶段

工作第3年左右

不断扩充学科知识,形成知识体系。多做毕业升学的习题,学习如何教授面临升学的学生;做好班主任的各项工作

形成经验和技能阶段

工作第5年左右

努力提高并利用网络加以创新,形成自己的教学风格;到名校进修,增长见识;尝试自己编写教辅书,勇于实践;提高组织能力,组织班级和学校的各项活动

教师成长低潮阶段

5-8

及时调整心态,排除倦怠心理的干扰。注重休息;教授学生更多的为人处事的能力,以及学习的自主性,授之以渔

教师成名阶段

8-10

将自己的教学经验整理成系统,利用网络和出版机构进行宣传与探讨,不断完善

教师成家阶段

12年及以后

参观名校,拜访名师,融合百家之长,成一家之言

  实施细节:

  1教学的枯燥不言而喻,幽默可以让学生集中注意力,教学过程中积累幽默的语言,尝试大胆的讲法

  2无论何时都保持一颗年轻的心,与学生打成一片,积极参与他们的活动,学会赞赏他们

  3动动笔杆子,写写文章投稿,既是一种消遣与休息,也可以提高自己的素质与能力

  4学会应酬与说话,与学校上层搞好关系,参加学校的文体活动,比如迎新晚会要积极参与表演

  5向社会看齐,不闭门造车,多多和别人交流经验,虚心学习同时宣传自我

  个人终身计划

  1终身学习。活到老,学到老,及时了解科学文化,随时补充专业营养。

  2人际交往。要扩大社交圈,努力培养人脉。

  3体育锻炼。坚持体育锻炼,培养良好的身体素质。

  4摆正心态。这是最重要的一点,人生不如意事多不胜数,以后要遇到的困难可能更多。我要随时调整自己的心态,保持积极乐观,愈挫愈勇。

  评估与反馈

  计划需要付诸实践,也需要不断调整。以此计划为大纲,制定详细的阶段小计划。每隔三个月,认真评估自己的实践,做一次小结,反思自我,弥补不足。寒暑假各有一次总结,对此计划做相应的修改和补充。

  结束语

  梦想与现实之间总存在差距,但这种差距是可以通过自己的努力消除的。这就是实现梦想的过程。相信我会有个好的未来,只要我敢于付出,走好生活中的每一步。光辉灿烂的人生就在每个人的手心里,握紧了,终会开出四射的光芒


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