在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我们需要好好的进行职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是小编收集整理的职业生涯规划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量等知识，具备钢结构模型创建、构件详图设计、钢结构检测、钢结构构件加工制作与安装、建筑工程项目管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钢结构详图设计、钢结构构件加工制作、钢结构施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。
二、就业方向
面向土木建筑工程技术人员等职业，钢结构详图设计、钢结构加工制作、钢结构施工及管理等岗位(群)。
三、主要专业能力要求
1.具有识读建筑工程施工图、绘制建筑工程竣工图的能力；
2.具有常用建筑材料进场验收、储存与应用的能力；
3.具有施工测量放线和变形观测的能力；
4.具有钢结构详图设计和钢结构零件、构件的加工制作、质量检测等能力；
5.具有钢结构现场安装、钢结构工程检测的能力；
6.具有钢结构工程施工进度、质量、成本、安全、资料管理的能力；
7.掌握房屋建筑领域相关法律法规，具有安全至上、质量第一、绿色环保、节能减排意识；
8.具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
四、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：建筑材料、建筑力学、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程测量、建筑结构、钢结构设计基础。
专业核心课程：钢结构详图设计、钢结构加工制作、建筑施工技术、钢结构检测、建筑工程计量与计价、建筑工程项目管理。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钢结构详图设计、钢结构加工制作、建筑施工技术、钢结构检测等实训。在钢结构加工制作企业、钢结构施工企业等单位进行岗位实习。
五、职业类证书举例
职业资格证书：建造师
职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型(BIM)、建筑工程施工工艺实施与管理
六、接续专业举例
接续高职本科专业举例：建筑工程、智能建造工程、城市地下工程、建筑智能检测与修复、建设工程管理
接续普通本科专业举例：土木工程、智能建造、智慧建筑与建造
