在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，我们需要好好的进行职业规划了。那么你知道职业规划是用什么方法吗？以下是小编收集整理的职业生涯规划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
• 专业简介
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• 培养目标
培养德、智、体、美全面发展的具有良好职业道德和职业能力，在岩土工程施工、岩土工程勘察的生产、管理第一线工作，能对设计、规划、决策等任务进行正确和创造性实施的高等技能型专门人才。
• 培养要求
具有绘制和识读建筑工程施工图的基本知识、基本理论和基本技能；具有电工的基本知识、基本理论和基本技能；能进行施工现场配电线路的设计、安装；电机的安装、调试；施工现场强电故障的维修；具有运用工程力学基本原理和计算方法对岩土工程机械工程中的外力、强度、刚度、稳定性，钢筋混凝土预制件及加工件等进行计算、初步设计能力；运用土力学基本原理和基本方法对简单土体进行应力、应变分析和强度、稳定性计算的基本能力。
• 名人学者
暂无
课程要求
• 主干课程
工程地质勘察概论、混凝土与钢筋结构、钻凿工程、岩土工程施工技术、岩土工程现场检测、施工设备、施工项目监理、施工项目工程预算、路桥施工技术、地基基础、施工项目管理、隧道工程。
• 学科要求
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• 知识能力
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1、职业兴趣
我喜欢和人打交道，我的突出的特点是对人非常的和善、心思细腻、感情丰富，热情大方，注重人际关系的和-谐，特别乐于助人。我富有幻想和创作欲望，想象力丰富，对错综复杂、不规则、新鲜的事物非常感兴趣，关心的话题比较广泛，重视个人和组织的关系，崇尚直觉。
2、我看重自我提升和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。因此我对教育工作比较感兴趣，与儿童或青少年相处时很有耐心，同时在课程和活动设计上我也会很有想法。
公共关系、团体活动，有自由度和创作性的环境，对人际交往技巧要求较高的场合。会使我如鱼得水。儿童教育、带活动，家教、咨询、志愿者等，是我乐衷的活动或课程。我特别钟爱教育、心理、社会工作、外语等专业。
3、价值观
我最突出的职业价值观是工作条件、注重关系、支持满足
工作条件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情
4、职业性格
我是一个照顾者型——值得信赖和依靠的人。
我友善、负责、认真、忠于职守，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但厌烦去做我认为毫无意义的事情。
我在人际交往中显得很低调，谦逊而少言、善良、有爱心，关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠诚友好，有奉献精神。我是一个内心细腻而敏感的人，又习惯掩饰，虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但却不愿意表现出来。
5、职业能力
我认为我最擅长的5项技能：
服务他人 : 想方设法地给他人帮助和服务
阅读理解 : 流畅地阅读，并准确理解其中含义
积极倾听 : 注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断
研发设计 : 根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计
6、我啊一个有责任心、乐于助人、原则性很强、认真、忠于职守、有奉献精神、敢于承担责任和愿意关爱他人的人。但同时我又是一个略显内向、会低估自己的能力、不太能接受别人的责难、在压力下容易消极。所以我倾向自由、宽松的工作环境，能经常接触不同人群的工作。
7、家庭环境 (如：家庭情况、家庭教育、经济状况、家人期望、家族文化及对自己的影响等 )
我出生在一个平凡却温馨的家庭，生在江苏无锡的我，又是独生子女，所以我父母对我的爱满满的，从而我从小充满了一种感恩感和一种骄傲感。而骄傲感也慢慢让我充满了自信。这点自信或许会自始至终的伴随着我的一生。
8、学校环境 (如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生在当地的就业竞争力等)
金陵学院（Nanjing University Jinling College）是经国家教育部批准由南京大学申办的，并成立的本科层次的公共独立学院。学校传承百年名校——南京大学的办学传统和办学理念，依托南京大学的优质教育资源，引入新的机制和办学模式，立足江苏，面向华东，辐射全国，科学定位谋发展，特色办学创一流，“依托母体”与“错位发展”并举，致力于培养高素质具有创新精神的应用型人才，是南京大学办学的重要组成部分。
