近几年，医学检验专业男生人才比较紧缺，也许，这正是我的机遇。但是我也不能因此而掉以轻心，忽略自身学习的重要性。况且，医学检验学科发展更新很快，检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。
(三)职业定位
1.内部环境因素
优势因素：做事认真，有责任心，有一定领导能力。
弱势因素：人际交往能力一般，行事低调，不善于自我宣传。
2.外部环境因素
机会：就目前而言，医学检验依然是蓬勃发展的行业，社会对检验人才需求量仍然很大。
威胁：医学检验对毕业生要求：计算机要通过二级;英语要通过六级，还需具有一定的专业外语水平;要通过就业当地卫生局举行的专业考试;要通过就业单位举行的面试;要具备过硬的实际操作能力，以及医学检验事业的不断发展更新，要求检验人员要不断的自主学习新知识新技术。
3.职业发展方向(自选)：
XX医院学士(1年后)→检验技师(5年后)→主管检验技师(10-15年后)→副主任检验医(技)师→退休。
XX医院学士(1年后)→检验医(技)师(5年后)→主管检验医(技)师(2年后)→读硕(3年后)→副主任检验医(技)师(10年后)→主任检验医(技)师→退休。
XX医院硕士(1年后)→主管检验医(技)师(5年后)→副主任检验医(技)师(10年后)→主任检验医(技)师→退休。
XX医院学士(1年后)→检验医(技)师(2年后)→读硕(3年后)→主管检验医(技)师(2年后)→读博(3年后)→副主任检验医(技)师(5年后)→主任检验医(技)师→检验科科长。
XX医院博士(2年后)→副主任检验医(技)师(5年后)→主任检验医(技)师→检验科科长。
XX大学博士(2年后)→副教授(5年后)→教授。
第三部分：职业规划(自选)
一、学士毕业直接就业
(一)短期计划—优秀毕业
医学检验专业学生要把扎实的理论基础、强精的专业技能和良好的心理素质作为自已的奋斗目标。
1.英语通过四、六级考试，并从大三下始认真学习专业英语和阅读专业外文文献，以及试剂盒和检验仪器外文说明书。
2.计算机通过二级考试。
3.通过检验师资格考试。
4.在校期间认真学习专业知识、技能，各课学习成绩在80分以上，决不能有挂课。获得1次以上奖学金;3张以上参加各项活动的奖状。
5.假期到医院见习，一面巩固在学校学的知识，一面在临床锻炼实
