为有效地保护和利用档案，促进各项工作的顺利开展，提升我镇档案管理水平，将档案管理纳入规范化，有序化、常态化的法治轨道，现结合实际，制定本方案。
一、存在的问题
1、基础设施老旧。镇现有档案室2间36平米左右，面积偏小，环境简陋、存在漏雨、阳光直、潮湿、通风不良，墙壁掉皮等现象，无防火设施、档案柜陈旧，部分生锈打不开，使档案受潮、发霉。
2、档案收集不全。各站所、村、社区形成的文档材料、档案和照片收集、整理收集不完整，归档率低。部分文书档案遗失、年份衔接断档，重要档案丢失。
3、档案意识淡薄。各站所、村、社区没有形成良好的存档意识，档案未及时交到镇档案室管理，致使档案散落丢失。养老保险、土地确权等部分基础档案自行保管，安全不高，利用率低。
二、工作目标
结合年县档案局执法检查和年终考核，集中整理各站所、村和社区10年（2004年-年）档案，形成环境良好、存档有序、便于查阅、管理规范的新局面。
三、整改步骤
（一）准备阶段
制定整改方案，设置专门档案室，采购密集柜与相关硬件设施，明确相关负责人。召开部署动员培训会议。邀请县档案局工作人员进行培训、培训内容为档案年限的分类、接收档案类型和存档流程等。参加培训人员：档案室工作人员、各站所、村和社区工作人员各1名。（年1月26日）
（二）实施阶段
1、各站所档案，各站所抽调一名工作人员负责整理、按年限装订后移交镇档案室。镇征地、土地管理、养老、医疗保险、土地确权、民生等档案为重点档案，全部移交到镇新档案室管理。（年1月22日—-年2月18日）
2、每个村和社区整理2004年—年每年的各项计划、安排、总结、各类报表、会议记录、发展党员及亮点工作，由各村、社区装订成册后及时移交镇档案室管理。（年2月26日—年3月10日）
（三）验收阶段邀请县档案局工作人员进行验收，验收标准与其他乡镇标准一致。对于验收不合格的由相关工作人员在人员的指导下，继续整理，直到验收合格为止。（年3月20日—4月1日）
四、工作要求
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(二).学校档案管理工作总结范文（三篇）
学校档案管理工作总结范文1本人思想上进，积极拥护中国共产党的领导，廉洁自律，自觉加强政治理论学习。数年来，坚持把求真务实的职业道德情操融入到高校档案管理工作中，在我校档案管理岗位上，时刻牢记我党为人民服务的根本宗旨，以兢兢业业，勤勤恳恳的态度服务于广大师生员工，服务于北部湾经济区域的建设。如果能说，近年我校的档案工作有所突破、有所成绩的话，那么，这些成绩取得的原因主要有以下三点：一是本人为了能提升...查看更多
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一、图书档案管理专业主要学什么图书馆学基础、图书馆管理、电子文件管理、档案文献复制技术、企业档案管理、文书学、档案管理学、档案保护技术、档案文献编纂、科技档案管理、档案文献检索、公共关系学等。二、图书档案管理专业未来从事什么工作毕业生不仅能够胜任图书馆和档案局专门机构的管理工作，更能胜任企事业单位和厂矿私营企业的文档管理、文秘等专业性工作，就业面广。还可参加专升本考试，进入本科院校进一步深造。图书...查看更多
(五).天津普教教师档案管理及职称评定系统：http://zcps.tjmec.gov.cn/#
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很多高考专业开设院校有很多所，考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢，那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了，本文高考升学网整理了关于2020年全国图书档案管理专业的大学排名数据，如果你需要报考图书档案管理专业的话，下面的数据对你很重要。另外关于图书档案管理专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。一、全国图书档案管理专业大学排名学科专业评估是教育部...查看更多
(七).学校档案管理标语
1、管好用好档案功在当代，利及千秋。2、说不清，道不明，一查档案便知情。3、岁月如歌，档案留痕。4、历史是流动的河，档案是沉积的砂。5、一卷异世界，一件一乾坤。6、口传历史不如手留档案。7、馆藏小世界，世界大馆藏。8、鉴史知今，资政育人。9、一字一言，印证社会沧桑巨变。10、档案工作为大家，真实记录你我他。11、由来史册贵求实，异同对照印真知。12、尘封的是历史，打开来是财富。13、守护历史、传承...查看更多
(八).天津普教教师档案管理系统入口:http://zcps.tjmec.gov.cn/
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(九).图书档案管理专业就业前景
图书档案管理专业就业前景图书档案管理专业就业前景主要是在图书馆、图书档案公司、图书情报、档案机构、各类信息机构等单位从事图书文献信息的收集、整理、开发与利用等工作。图书档案管理专业培养目标与要求本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握图书档案管 理的基础理论知识,具备熟练运用现代化技术手段,从事收集、整理和开发利用文献信息工 作的高素质技术技能人才。图书档案管理专...查看更多
(十).海南省普通高中学生素质档案管理系统入口地址
海南省普通高中学生素质档案管理系统入口地址：http://edu.cerhy.com:8080/此评价系统以思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面为评价指标，引导学生全面发展和主动成长，形成更健康的学习观、人生观和价值观，从根本上提升学生的分析能力、创新能力、实践能力、自主能力等，为高校录取提供比较全面的客观依据。为了确保监测的全面性和科学性，系统还专门应用了“电子成长档案袋”，...查看更多
1、加强组织领导。各站所、村和社区对此次工作要高度重视、积极配合，组织专人认真梳理2004年至年重点档案，移交镇档案管理人员将其存档，以防档案遗漏、丢失。镇经济发展中心做好档案用具的采购、装订、保障工作，党政办李晓雪负责全部档案接收、验收工作。党政办视工作需要协调、抽调相关工作人员推进此项工作。
2、加强督促指导。实施过程中将邀请县档案局人员进行现场指导，镇党政办在做好全镇档案档案整理的同时，加强档案移送审核，凡不符合标准一律退回直到合格为止。
3、加强验收考核。此项工作列入年党风廉政考核范畴，同时实行阶段考核排名计分制，各责任单位和责任人奖优罚劣。凡不能按工作要求完成工作任务的，每年档案缺一年的，责任单位扣除党风廉政建设2分。
