领导对人调岗主要原因有两种：一种是特别看重，另一种是员工技能不足。
要区分是哪种也很简单，如果调的岗位是差不多难度或者难度越来越高，就是领导特别看重，正在培养这个员工的综合能力。如果调的岗位是难度越来越低，则是领导不满意员工表现，希望通过调岗来找到适合的位置。
借调的目的
1、借调单位欠缺具有某种才能的人员，而恰巧被借调人员却拥有相关才能，经上级机构安排后，借调人员暂时离开原任单位，并到借调单位任职。在这种情况下借调的人员通常都是专业的管理人员或技术人员。
2、借调单位属临时性质，在完成某事工后即行解散。为免整个计划皆交由临时员工进行，部份人员会由不同部“借”到借调单位工作，直至事工完成，各借调员工会返回原单位工作。
如果你在公司遇到领导对你调岗，你会有什么样的想法呢，会觉得是领导对自己的重用呢，还是领导别有他意呢？今天我们就好好说一说领导很有可能有的其他用意吧：
一、想把你架空赶你走---不好意思直接把你给开除，只好通过调岗的方式
很明显嘛，本来你的工作做得好好的，突然把你调到其他的工作岗位上，而且新岗位的重要性显然没有之前的高。这种情况下，你就要好好的考虑一下了，看领导是不是有意要把自己给架空，想撵自己走！
二、让你做更上手的事---想让你的才能得到更好的发挥，人尽其才
得到领导对自己调岗的时候，自己先不要苦闷，看看新工作到底是什么样的情况，万一是想让你的才能得到更大的发挥呢？领导的这个用意还是好的，那么你就不能先表现出来，特别的小家子气，错过了好机会！
三、给顶替你的人让位---其实就是想给你一个好的台阶下，给你留面子
其实这种情况在职场中特别常见，能者被提升，能力欠缺的就要主动让位。这种情况明明是自己不给力，就不要再去埋怨领导对自己进行调岗了，不过这时候你最应该要做的就是清醒过来找到不足，迎头赶上！
(1)、岗位调离单位离别感言句子（三篇）
(2)、教师岗位调查报告,教师岗位职责要求
(3)、工作岗位调查报告,工作岗位调查的过程及内容
(4)、出纳岗位调查报告,出纳岗位调查目的
(5)、会计岗位调查报告,会计岗位调研任务
(6)、外贸岗位调查报告,外贸岗位要求
(7)、206年销售岗位调查报告,销售岗位职责描述
(8)、职业岗位调查报告,职业岗位主要建议
(9)、秘书岗位调查报告,秘书岗位要求
(10)、大学生岗位调查报告,大学生岗位调查目的
四、确实需要你的帮忙---公司再也找不到，其他人可以用了，只好打你的主意
如果你反过来想一想的话，要是领导心中没有你，他怎么可能会想到你呢？而且还是通过全公司范围的甄选，最后确定的你。但是这仍需要你对新的岗位进行分析判断，不要错误的理解了现状！
五、想试试你的稳定性---或许领导故意对你作出一些变动，看你的忠心
如果你能过这一关，保证你以后跟着领导尽管等着吃香的喝辣的吧。这是领导对员工是否信任到最后一道考核，所以如果你能够清晰的认清楚这个现状，就不会错过被领导重要的好机会，因为确实难得！
