新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的台州学院电气工程及其自动化专业录取分数线数据，包含近三年台州学院电气工程及其自动化专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、台州学院电气工程及其自动化专业分数线是多少分
最新据2023年台州学院招生办官方公布的电气工程及其自动化专业录取数据，我们可以知道台州学院电气工程及其自动化专业录取分数线如下：1、在山西省份2021年的台州学院电气工程及其自动化专业理科专业分数线是453分，对应的最低录取位次在65589名；
2、在浙江省份2021年的台州学院电气工程及其自动化专业综合专业分数线是547分，对应的最低录取位次在101768名；
3、在河南省份2022年的台州学院电气工程及其自动化专业理科专业分数线是514分，对应的最低录取位次在111579名；
4、在湖北省份2020年的台州学院电气工程及其自动化专业理科专业分数线是494分，对应的最低录取位次在69888名；
5、在湖北省份2019年的台州学院电气工程及其自动化专业理科专业分数线是471分，对应的最低录取位次在72888名；
6、在四川省份2022年的台州学院电气工程及其自动化专业理科专业分数线是491分，对应的最低录取位次在109225名；
二、台州学院电气工程及其自动化专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电气工程及其自动化专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 453 | 65589 |
| 2 | (办学地点椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 469 | 77204 |
| 3 | 电气工程及其自动化专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 451 | 70822 |
| 4 | 电气工程及其自动化专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 455 | 64003 |
| 5 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 547 | 101768 |
| 6 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 7 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 548 | 103648 |
| 8 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 9 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 技 | 563 | 87379 |
| 10 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 551 | 106353 |
| 11 | 电气工程及其自动化专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 513 | 53698 |
| 12 | 电气工程及其自动化专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 525 | 51069 |
| 13 | (5500元/年)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 517 | 118136 |
| 14 | (5500元/年；办学地点椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 540 | 116385 |
| 15 | 电气工程及其自动化专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 493 | 119172 |
| 16 | (5500元/年)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 514 | 111579 |
| 17 | (办学地点椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 69189 |
| 18 | 电气工程及其自动化专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 494 | 69888 |
| 19 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 471 | 72888 |
| 20 | (办学地点：椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 490 | 70082 |
| 21 | (理工类，4年，5500元/年，在椒江校区办学)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 457 | 60714 |
| 22 | (理工类，4年，5500元/年，在椒江校区办学)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 462 | 59048 |
| 23 | (在椒江校区办学)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 463 | 59130 |
| 24 | (理工类，4年，5500元/年，在椒江校区办学)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 454 | 59404 |
| 25 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 502 | 102564 |
| 26 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 505 | 105510 |
| 27 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 520 | 105210 |
| 28 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 491 | 109225 |
| 29 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 485 | 59090 |
| 30 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 502 | 51859 |
| 31 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 493 | 53945 |
| 32 | (椒江校区)电气工程及其自动化专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 495 | 51708 |
| 33 | 电气工程及其自动化专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 389 | 20498 |
| 34 | 电气工程及其自动化专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 408 | 20722 |
| 35 | 电气工程及其自动化专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 433 | 19539 |
| 36 | 电气工程及其自动化专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 378 | 21519 |
三、台州学院师资和院系介绍
台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，1958年开办高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川，1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年，以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十强，先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积1670余亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值3.5亿元，馆藏纸质图书222万册，直属附属医院4家，办学条件良好，校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程（大数据）学院、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育（体育）学院、航空工程（智能制造）学院、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院，全日制在校生15000余人，其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主，在校生约10000人；临海校区以文理和教师教育为主，在校生5000余人。学校坚持人才强校首位战略，创造性建立人才和科研“特区”高等研究院，完善“1+X”人才政策体系，建立了一支1150余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人，柔性引进了14个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队；6人获国务院特殊津贴，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。学校狠抓应用型建设，“将学科专业建在产业上、把人才培养放到车间里、让科研论文写在大地上”，紧紧围绕台州“456”先进产业集群和战略性新兴产业发展，建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群，拥有省级一流学科4个、省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程（技术）研究中心、技术联盟5个、国家级专家服务基地、国家级博士后科研工作站、省院士专家工作站各1个，化学、工程学2个学科接近全球ESI排名前1%；设立53个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、1个国家级一流专业建设点、8个省级一流专业建设点，4个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、8个省级人才培养基地。学校牢固树立校地发展“命运共同体、利益共同体、奋
