新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业录取分数线数据，包含近三年温州医科大学仁济学院医学检验技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、温州医科大学仁济学院医学检验技术专业分数线是多少分
最新据2023年温州医科大学仁济学院招生办官方公布的医学检验技术专业录取数据，我们可以知道温州医科大学仁济学院医学检验技术专业录取分数线如下：1、在山西省份2022年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业理科专业分数线是418分，对应的最低录取位次在4810名；
2、在上海省份2021年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业综合专业分数线是434分，对应的最低录取位次在29871名；
3、在河南省份2020年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业理科专业分数线是491分，对应的最低录取位次在185784名；
4、在贵州省份2021年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业理科专业分数线是395分，对应的最低录取位次在100214名；
5、在贵州省份2022年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业理科专业分数线是389分，对应的最低录取位次在103108名；
6、在甘肃省份2020年的温州医科大学仁济学院医学检验技术专业理科专业分数线是413分，对应的最低录取位次在60736名；
二、温州医科大学仁济学院医学检验技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 405 | 8370 |
| 2 | (办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 427 | 20889 |
| 3 | (办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 420 | 16846 |
| 4 | (办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 418 | 4810 |
| 5 | (语种不限)医学检验技术专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 434 | 29871 |
| 6 | (语种不限)医学检验技术专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 444 | 28438 |
| 7 | (办学点:滨海校区,语种:不限)医学检验技术专业 | 2019 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 426 | 31716 |
| 8 | (语种:不限)医学检验技术专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 443 | 29402 |
| 9 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 563 | 91593 |
| 10 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 91814 |
| 11 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 12 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 566 | 84324 |
| 13 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 14 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 564 | 86630 |
| 15 | (26000元/年)医学检验技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 471 | 106012 |
| 16 | 医学检验技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 477 | 97326 |
| 17 | (26250元/年)医学检验技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 484 | 104614 |
| 18 | 医学检验技术专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 469 | 57493 |
| 19 | 医学检验技术专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 445 | 58488 |
| 20 | 医学检验技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 472 | 89615 |
| 21 | 医学检验技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 513 | 60527 |
| 22 | 医学检验技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 481 | 72317 |
| 23 | 医学检验技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 474 | 89449 |
| 24 | 医学检验技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 488 | 178351 |
| 25 | 医学检验技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 491 | 170266 |
| 26 | 医学检验技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 502 | 165639 |
| 27 | 医学检验技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 487 | 128432 |
| 28 | (26000元/年；办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 473 | 184349 |
| 29 | (26000元/年；办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 491 | 185784 |
| 30 | (办学地点：滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 456 | 173485 |
| 31 | (26250元/年；办学地点滨海校区)医学检验技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 470 | 189615 |
| 32 | (办学地点：滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 446 | 105013 |
| 33 | (理工类，4年，26000元/年，在滨海校区办学)医学检验技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 398 | 97915 |
| 34 | (理工类，4年，26000元/年，在滨海校区办学)医学检验技术专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 410 | 89875 |
| 35 | (在滨海校区办学)医学检验技术专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 394 | 97691 |
| 36 | (理工类，4年，26250元/年，在滨海校区办学)医学检验技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 400 | 97528 |
| 37 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 493 | 112208 |
| 38 | 医学检验技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 508 | 102366 |
| 39 | 医学检验技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 503 | 123040 |
| 40 | (滨海校区)医学检验技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 466 | 139082 |
| 41 | (滨海校区)(语种:不限)医学检验技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 395 | 100214 |
| 42 | (滨海校区)(语种不限)医学检验技术专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 410 | 103259 |
| 43 | (色弱色盲不予录取。滨海校区)医学检验技术专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 393 | 105621 |
| 44 | (滨海校区)(语种:不限)医学检验技术专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 389 | 103108 |
| 45 | 医学检验技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 379 | 65552 |
| 46 | 医学检验技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 413 | 60736 |
| 47 | 医学检验技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 385 | 63610 |
三、温州医科大学仁济学院师资和院系介绍
温州医科大学仁济学院成立于1999年8月，是经教育部和省人民政府批准设立的，按新型办学模式和运行机制建立的全日制省属本科独立院校。2017年获批留学生招收资格。2018年9月，滨海校区正式启用，现有大一、大二3200余名学生在此就读。至此，学院拥有滨海、茶山、学院路三个校区，全日制在校生7384人，现已成为浙江省医学人才培养的重要基地之一，是全国同类独立学院副理事长单位、独立学院医药院校委员会副会长单位。2020年，成为全国农村订单定向培养院校联盟理事长单位。★优质精准的教育教学资源学院依托温州医科大学百余年的雄厚办学优势，根据经济社会发展的需求设置专业，现有医学、理学、工学、管理学、文学5大学科门类25个本科专业，其中省重点学科1个、省十三五新兴特色专业3个，省一流专业3个，国家级课程1门，省级精品课程10门，省一流课程30门，省级重点教材6部。学院馆藏纸质中外文图书62万余册。建有18个实验中心（室），在省内外合作建立了100余个校内外教学实习基地。学院设有9个职能部门及13个学部。拥有一支德才兼备、实力雄厚的师资队伍，现有专任教师401人，其中具有博士、硕士学位的占90%以上，高级职称232人。一批优秀教师入选全国模范教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、省卫生高层次创新人才、省高校中青年学科带头人、省新世纪151人才、省高校优秀教师、省师德标兵、教坛新秀等。获各级各类教育教学改革研究项目立项80余项，其中省级教育教学项目29项；获省级教学成果奖3项。★特色鲜明的品牌建设学院加强品牌专业的培养力度，开设了临床医学专业全科医学及精神医学方向、助产学专业。从2009年起，承担浙江省本科层次农村社区医生（临床医学、中医学、口腔医学、护理学专业）定向培养主要工作，致力于为区域医疗发展输送基层卫生人才，2012年在全省推广。目前已为基层输送了8届1273名全科定向毕业生。现有在校全科医学生近2600名，覆盖浙江省11个地市69个县（市、区），在全国医学院校中规模与影响力都居于首位。在人才培养过程中，创造性提出并实践全科医学人才培养与使用一体化的“国标省统、县管乡用”温医模式，为有效解决基层全科医生缺乏提供了解决方案，得到了国家领导及有关部委的充分肯定。“全科之声”入选首批浙江省高校党建特色品牌。★高素质的人才培养基地学院以“有仁心、厚基础、强实践、会创新”为导向设计第二课堂。本着“仁心教育”的理念，学院于2006年开始家访工作，“行万里路 扣百生扉”，足迹遍布全省各个偏远山区，成为学子思想的引路人，获社会各界赞誉。多年来，仁济学子自立自强，热心公益，涌现出全国自强之星提名奖王雯雯、浙江省向上向善好青年徐梅、援藏青年卓典典、李莉等优秀学子，用“大爱”谱写着仁济人的赞歌。学院重视专业提升，开发了“学习在线”“乐学仁济”等优质学习平台，通过
