新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的浙江经贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业录取分数线数据，包含近三年浙江经贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、浙江经贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业分数线是多少分
最新据2023年浙江经贸职业技术学院招生办官方公布的汽车技术服务与营销专业录取数据，我们可以知道浙江经贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业录取分数线如下：1、在安徽省份2019年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业文科专业分数线是505分，对应的最低录取位次在53411名；
2、在江西省份2020年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业文科专业分数线是433分，对应的最低录取位次在-名；
3、在江西省份2019年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业文科专业分数线是436分，对应的最低录取位次在-名；
4、在四川省份2020年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业文科专业分数线是447分，对应的最低录取位次在76697名；
5、在四川省份2019年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业理科专业分数线是421分，对应的最低录取位次在195845名；
6、在新疆省份2020年的浙江经贸职业技术学院汽车营销与服务专业文科专业分数线是344分，对应的最低录取位次在16923名；
二、浙江经贸职业技术学院汽车技术服务与营销专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 466 | 58189 |
| 2 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 459 | 62036 |
| 3 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 397 | 179501 |
| 4 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 361 | 33296 |
| 5 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 322 | 67568 |
| 6 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 387 | 33212 |
| 7 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 267 | 89342 |
| 8 | (收费标准6000元/年)(学制三年)汽车营销与服务专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 330 | 33311 |
| 9 | (办学地点：校本部)汽车营销与服务专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | - | 387 | 26862 |
| 10 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 272 | 7356 |
| 11 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 地 或 技 | 486 | 168530 |
| 13 | (6000元/年)汽车营销与服务专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 14 | (6000元/年)汽车营销与服务专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 430 | 157347 |
| 15 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 505 | 53411 |
| 16 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 423 | 153859 |
| 17 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 433 | - |
| 18 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 408 | - |
| 19 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 436 | - |
| 20 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 428 | - |
| 21 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 498 | 58764 |
| 22 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 439 | 191741 |
| 23 | (6000元/年)汽车营销与服务专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 448 | 115258 |
| 24 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 424 | 122900 |
| 25 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 289 | 372016 |
| 26 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 406 | 51918 |
| 27 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 411 | 55751 |
| 28 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | 378 | 56243 |
| 30 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 299 | 153248 |
| 31 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | - | 404 | 50552 |
| 32 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 416 | 88175 |
| 33 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 447 | 76697 |
| 34 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 35 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 421 | 195845 |
| 36 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 424 | 67574 |
| 37 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 354 | 144165 |
| 38 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 419 | 39631 |
| 39 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 336 | 99403 |
| 40 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 393 | 43461 |
| 41 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 344 | 16923 |
| 43 | 汽车营销与服务专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 292 | 40530 |
| 44 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 317 | 20146 |
| 45 | 汽车营销与服务专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 262 | 46107 |
三、浙江经贸职业技术学院师资和院系介绍
浙江经贸职业技术学院是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学院。其前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。2018年，经省编办同意，在浙江经贸职业技术学院的基础上增挂“浙江合作经济管理学院”，实行“两块牌子一套班子”管理。学校位于浙江省杭州市下沙高教园区，占地面积575亩。目前，学校设有信息技术学院、财务会计学院、工商管理学院、应用工程学院、国际贸易学院、人文旅游学院、合作经济学院、公共教育学院、马克思主义学院和继续教育学院等10个二级学院。学校以财经商贸类专业为主体，经、文、工、管多专业协调发展，共开设30个高职专科专业或专业方向、2个3+2专升本联合培养专业和1个本科试点专业。现有全日制在校生11700余人，教职工580余人，拥有全国优秀教师2人，二级教授2人，省级教学团队3个，省杰出教师1人，省突出贡献中青年专家1人，省级教学名师2人，省级专业带头人14人，入选钱江人才资助计划教师2人，入选浙江省青年科学家培养计划教师1人。学校现有财务会计和国际贸易与实务2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，连锁经营管理、电子商务2个省级重点专业，9个省级特色专业，2个省级优势专业，3个省级财政支持的示范建设专业。十三五期间，6个专业获省级优势专业建设项目，5个专业获省级特色专业建设项目。目前，学校建有国家教学资源库1项，国家级精品资源共享课程2门，主持国家级科研项目5项，获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖6项，省哲学社会科学优秀成果奖1项。学校坚持“德能并举、商学合一”的人才培养理念，充分发挥供销系统的行业资源优势，形成以系统为依托、以学校为主体、以政府为推手、合作企业深度参与的四方合作办学体制。既注重学生技能培养，也重视职业道德和职业精神教育，坚持以“快乐学业、满意就业、努力创业”为导向，构建“三阶段推进、三课堂联动”的高职创新创业教育新模式。学校招生录取分数连续多年居同类院校前列，一次性就业率连续多年保持在97%以上。学校坚持“立足区域，依托行业，服务三农”的办学思路，着力构建高职教育、职业培训、教学科研、职业技能鉴定协调发展的人才培养体系。近年来，学校整体办学水平和办学实力有了较大的提升。2017年以优异成绩被确定为浙江省优质校建设单位。2019年7月被确定为“国家优质高等专科学校”，12月学校被确定为高水平高职学校和专业建设计划专业群建设单位。2020年12月，学校被确定为浙江省高职高水平学校建设单位。
