新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的温州理工学院人力资源管理专业录取分数线数据，包含近三年温州理工学院人力资源管理专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、温州理工学院人力资源管理专业分数线是多少分
最新据2023年温州理工学院招生办官方公布的人力资源管理专业录取数据，我们可以知道温州理工学院人力资源管理专业录取分数线如下：1、在安徽省份2019年的温州理工学院工商管理类专业理科专业分数线是450分，对应的最低录取位次在127044名；
2、在湖南省份2020年的温州理工学院工商管理类专业理科专业分数线是446分，对应的最低录取位次在123970名；
3、在广西省份2019年的温州理工学院工商管理类专业理科专业分数线是346分，对应的最低录取位次在127382名；
4、在贵州省份2020年的温州理工学院工商管理类专业文科专业分数线是472分，对应的最低录取位次在42132名；
5、在贵州省份2019年的温州理工学院工商管理类专业文科专业分数线是454分，对应的最低录取位次在47522名；
6、在甘肃省份2020年的温州理工学院工商管理类专业文科专业分数线是460分，对应的最低录取位次在25013名；
二、温州理工学院人力资源管理专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含市场营销、财务管理、人力资源管理专业。一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 2 | (含市场营销、财务管理、人力资源管理专业。一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 不限 | 545 | 106962 |
| 3 | (含财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理专业)工商管理类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | - | - |
| 4 | (含财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理专业)工商管理类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 532 | 121823 |
| 5 | (含财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 450 | 127044 |
| 6 | (按类招生，一年后进行专业分流，含市场营销、财务管理、人力资源管理)工商管理类专业 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 488 | 20692 |
| 7 | (含:财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 福建 | 文科 | - | 487 | 22966 |
| 8 | (市场营销、财务管理、人力资源管理)工商管理类专业 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 514 | 26349 |
| 9 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 524 | 25854 |
| 10 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 472 | 74353 |
| 11 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 418 | 232966 |
| 12 | (含市场营销、财务管理、人力资源管理)工商管理类专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 478 | 27731 |
| 13 | (含：市场营销、财务管理、人力资源管理)(一年后专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 433 | 102468 |
| 14 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 487 | 28987 |
| 15 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 435 | 94016 |
| 16 | (含市场营销、财务管理、人力资源管理；按类招生，一年后进行专业分流；收费24000元/年)工商管理类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 446 | 123970 |
| 17 | (含财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理专业；办学地点：温州茶山大学城)工商管理类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 430 | 118789 |
| 18 | (理工类，4年，24000元/年，包含专业市场营销、财务管理、人力资源管理，按类招生，一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 359 | 125506 |
| 19 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 346 | 127382 |
| 20 | (按类招生，一年后进行专业分流。包含专业市场营销、财务管理、人力资源管理)工商管理类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 440 | 70715 |
| 21 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 457 | 72969 |
| 22 | (包含专业市场营销、财务管理、人力资源管理)(专业备注按类招生，一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 476 | 51754 |
| 23 | (包含专业市场营销、财务管理、人力资源管理)(专业备注按类招生，一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 448 | 166177 |
| 24 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 487 | 54863 |
| 25 | (包含专业：财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 465 | 161378 |
| 26 | (按类招生，一年后进行专业分流到市场营销、财务管理、人力资源管理)(茶山高教园区景观大道1号)(语种不限)工商管理类专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | 472 | 42132 |
| 27 | (按类招生，一年后进行专业分流到市场营销、财务管理、人力资源管理(茶山高教园区景观大道1号)(语种不限))工商管理类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 392 | 122189 |
| 28 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | 454 | 47522 |
| 29 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 375 | 123684 |
| 30 | (市场营销、财务管理、人力资源管理)按类招生，一年后进行专业分流工商管理类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 436 | 94745 |
| 31 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)(温州大学北校区)工商管理类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 426 | 94601 |
| 32 | (市场营销、财务管理、人力资源管理)工商管理类专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | 460 | 25013 |
| 33 | (市场营销、财务管理、人力资源管理)(按类招生，一年后进行专业分流)工商管理类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 361 | 88778 |
| 34 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | - | 429 | 32892 |
| 35 | (财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理)工商管理类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 384 | 86507 |
三、温州理工学院师资和院系介绍
温州理工学院是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校，于2021年1月经中华人民共和国教育部批准，由原温州大学瓯江学院转设成立。 学校占地面积901.8亩，基础建设已投资21.9亿元，校舍面积40.9万平方米，教学科研设备总值1亿多元，馆藏纸质图书82.59万册。学校下设12个教学机构，现有27个在招本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学等七大学科门类，面向全国16个省市招生，有全日制在校生9614人。 学校坚持以生为本，构建人才培养新模式。学校以现代产业发展需求为导向，构建与行业企业协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”人才培养新模式，《基于创新创业教育的“班企合作”人才培养模式创新与实践》获浙江省教学成果二等奖。办学20年以来，学校为社会培养了32000余名高素质应用型人才。学校是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、浙江省应用型建设试点示范院校、浙江省普通高校示范性创业学院。在浙江省教育评估院2019年公布的“全省2018届毕业生一年后创业率排名”中，学校以6.68%的成绩再次位居全省本科高校第一，学校男篮夺得2020年浙江省大学生篮球联赛（甲B组）冠军。 学校坚持特色发展，打造特色鲜明的学科专业体系。按照“整体规划、统筹推进、重点突破、培育特色”的思路，学校学科专业设置积极融入浙江省产教融合十大联盟行动计划和“八大万亿产业”发展战略，有效对接温州国家自主创新示范区和“两个健康”先行区建设，对标温州市“5+5”现代产业体系建设，培育产教深度融合的专业集群，构建与区域经济社会发展相匹配、特色鲜明的学科专业体系。学校现拥有3个省级一流专业、4个省级新兴特色专业、2个市级重点专业、35门省级一流课程，已建成省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地1个，校外实践教育基地158个，建有7个实训中心，13个专业实验室，满足学生实践教学需要。 学校坚持人才强校，建设高水平师资队伍。学校围绕应用型大学办学定位，把建设一支高水平的师资队伍作为提高办学水平的关键。现有包括浙江省新世纪151人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批省级人才在内的专任教师492人，其中“双师双能”型教师128人，具有高级专业技术职务教师占比35.37%，具有硕士及以上学历教师占比70.53%。初步建成了以青年教师为骨干，具有一定数量、素质较高、基础扎实、创新能力强、适合应用型大学发展的师资队伍。 学校坚持科研兴校，构建科技创新平台体系。学校建有33个科研平台，在智能减速器研发、轨道交通风险控制、大数据分析、创新创业教育研究等方面成果显著。“十三五”期间，培育建设了温州社会计算及发展研究中心、智能装备关键技术研发中心、城市与土木工程防灾减灾工
