新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的丽水学院生态学专业录取分数线数据，包含近三年丽水学院生态学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、丽水学院生态学专业分数线是多少分
最新据2023年丽水学院招生办官方公布的生态学专业录取数据，我们可以知道丽水学院生态学专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2019年的丽水学院生态学专业理科专业分数线是425分，对应的最低录取位次在38609名；
2、在浙江省份2020年的丽水学院生态学专业综合专业分数线是556分，对应的最低录取位次在95134名；
3、在浙江省份2019年的丽水学院生态学专业综合专业分数线是565分，对应的最低录取位次在84957名；
4、在安徽省份2021年的丽水学院生态学专业理科专业分数线是483分，对应的最低录取位次在94199名；
5、在安徽省份2020年的丽水学院生态学专业理科专业分数线是506分，对应的最低录取位次在91155名；
6、在贵州省份2020年的丽水学院生态学专业理科专业分数线是434分，对应的最低录取位次在79677名；
二、丽水学院生态学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (收费标准4800元/年)(学制四年)生态学专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 345 | 47914 |
| 2 | (收费标准4800元/年)(学制四年)生态学专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 383 | 44680 |
| 3 | 生态学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 425 | 38609 |
| 4 | (校本部)生态学专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 375 | 44588 |
| 5 | 生态学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 496 | 90561 |
| 6 | 生态学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 338 | 103508 |
| 7 | 生态学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 335 | 96941 |
| 8 | 生态学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | - | - |
| 9 | (少数民族班)(只招少数民族考生)生态学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 550 | 98209 |
| 10 | 生态学专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 90768 |
| 11 | 生态学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 12 | (只招少数民族考生)生态学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 13 | (只招少数民族考生)生态学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 556 | 95134 |
| 14 | 生态学专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 568 | 81719 |
| 15 | (只招少数民族考生)生态学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 16 | 生态学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 17 | (只招少数民族考生)生态学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 546 | 106585 |
| 18 | 生态学专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 565 | 84957 |
| 19 | (少数民族班)(只招少数民族考生)生态学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 547 | 111171 |
| 20 | 生态学专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 或 生 | 561 | 94091 |
| 21 | (4800元/年)生态学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 483 | 94199 |
| 22 | (4800元/年)生态学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 91155 |
| 23 | 生态学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 493 | 80445 |
| 24 | (4800元/年)生态学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 生态学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 488 | 75014 |
| 26 | 生态学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 522 | 53345 |
| 27 | 生态学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 508 | 50429 |
| 28 | 生态学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 生态学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 493 | 71147 |
| 30 | 生态学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 493 | 70455 |
| 31 | 生态学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 476 | 70052 |
| 32 | 生态学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | - | - |
| 33 | 生态学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 509 | 73399 |
| 34 | 生态学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 501 | 79006 |
| 35 | 生态学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 490 | 65955 |
| 36 | 生态学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化学或生物) | - | - |
| 37 | (语种:不限)生态学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 414 | 81724 |
| 38 | (语种不限)生态学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 434 | 79677 |
| 39 | 生态学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 432 | 70151 |
| 40 | (语种:不限)生态学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - | - |
| 41 | 生态学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 409 | 50118 |
| 42 | 生态学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 435 | 47977 |
| 43 | 生态学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 453 | 46675 |
| 44 | 生态学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
三、丽水学院师资和院系介绍
丽水学院是丽水唯一的本科高校，是一所省管、市属的全日制普通本科高校，办学历史可追溯到1907年经学大师孙诒让先生指导创办的处州师范学堂，历经九次更名、六校合并、四易校址。2003年，时任浙江省委书记的在调研丽水时指示要“抓紧筹建丽水学院”。2004年，经教育部批准升格更名为丽水学院。学校先后通过教育部本科教学合格评估、本科教学工作审核评估，被列为浙江省应用型建设试点示范学校。2021年，获批硕士学位授予单位及教育、农业、护理硕士学位授权点。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国民族团结进步先进集体、全国民族体育先进集体、浙江省文明单位和“5A”级平安校园。学校现有民族学院（华侨学院）、教师教育学院、生态学院、工学院、医学院、商学院、中国青瓷学院、职业技术学院、马克思主义学院、继续教育学院等10个教学机构，49个本科专业，全日制在校生13000多人，教职工1100多人，其中正高级专业技术职务人员118人。学校拥有中国科学院院士、国家重点引才计划专家等国家级人才15人，省级重点引才计划专家、省突出贡献中青年专家等省部级人才47人，教育部高校教学指导委员会专家2人，全国民族教育专家委员会委员1人，入选浙江省“151人才工程”18人。建有院士工作站、省级博士后工作站各1个。学校现有国家级一流本科专业1个，省级一流本科专业8个、优势专业2个、特色专业7个，护理学、小学教育、音乐学通过教育部专业认证；省一流学科4个；省部级以上科研平台7个。拥有省级重点实验教学示范中心3个，省级教学团队3个；国家级规划教材1部，省优秀教材4部；省级一流本科课程、在线开放课程69门。近五年主持国家级科研项目44项，省部级科研项目200多项，横向项目600多项，先后获得梁希林业科学技术一等奖、全国商业科技进步一等奖、省哲学社会科学优秀成果二等奖等奖项。学校立足地方需求和学校实际，化生态优势为发展优势，化地方特色为学科特色，化区域资源为办学资源，在服务和引领地方经济社会发展中彰显特色。坚持“两山”铸魂，建设中国（丽水）两山学院，拥有省级智库2个，发布全国首个指南类生态产品价值核算标准；牵头组建丽水市农村电子商务学院，建成中国农村电子商务人才培训中心，全力助推生态文明建设研究与实践。坚持“两基”立根，参与丽水市教育提质行动计划，承担“绿谷名校长、名教师”培养工程，全力服务基础教育和基层医疗卫生人才培养。坚持“两特”赋能，建有华东地区唯一的民族学院，现有浙江省民族干部培训基地、少数民族专业技能实验实训基地和民族文化产业创意基地，与龙泉市政府共建中国青瓷学院，与泰国东方大学孔子学院共建全球首家“中国青瓷学堂”，全力引领民族地区城乡融合和青瓷非遗产业发展。学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作。先后与美国、韩国、西班牙、台湾等国家和地区高校开展合作交流。与瑞典耶夫勒大学学院合
