新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的温州肯恩大学数学与应用数学专业录取分数线数据，包含近三年温州肯恩大学数学与应用数学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、温州肯恩大学数学与应用数学专业分数线是多少分
最新据2023年温州肯恩大学招生办官方公布的数学与应用数学专业录取数据，我们可以知道温州肯恩大学数学与应用数学专业录取分数线如下：1、在辽宁省份2021年的温州肯恩大学数学与应用数学专业物理专业分数线是524分，对应的最低录取位次在34541名；
2、在安徽省份2021年的温州肯恩大学数学与应用数学专业理科专业分数线是505分，对应的最低录取位次在74868名；
3、在江西省份2021年的温州肯恩大学数学与应用数学专业理科专业分数线是530分，对应的最低录取位次在41136名；
4、在山东省份2022年的温州肯恩大学数学与应用数学专业综合专业分数线是535分，对应的最低录取位次在81799名；
5、在河南省份2021年的温州肯恩大学数学与应用数学专业理科专业分数线是525分，对应的最低录取位次在106846名；
6、在湖南省份2019年的温州肯恩大学数学与应用数学专业理科专业分数线是532分，对应的最低录取位次在35660名；
二、温州肯恩大学数学与应用数学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (中外合作办学)(数据分析方向)(单科成绩要求外语>=110；全英文教学)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 132831 |
| 2 | (中外合作办学)(数据分析方向)(单科成绩要求外语≥110；全英文教学)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 524 | 94228 |
| 3 | (中外合作办学)(数据分析方向)(单科成绩要求外语＞=110；全英文教学，只招英语语种考生)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 550 | 47105 |
| 4 | (中外合作办学)(数据分析方向)(单科成绩要求：外语>=110；全英文教学)数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 497 | 94131 |
| 5 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 524 | 34541 |
| 6 | (中外合作办学)(数据分析方向)(语种英语)数学与应用数学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
| 7 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 556 | 22558 |
| 8 | (中外合作办学)(数据分析方向(全英文教学，要求英语成绩不低于110分))数学与应用数学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 530 | 32497 |
| 9 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 10 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 465 | 36162 |
| 11 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语单科不低于110分。)数学与应用数学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 537 | 19409 |
| 12 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - | - |
| 13 | (中外合作办学)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 505 | 81375 |
| 14 | (中外合作办学)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | - | - |
| 15 | (中外合作办学)数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 359 | 44011 |
| 16 | (中外合作办学)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 505 | 74868 |
| 18 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 523 | 76151 |
| 19 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 532 | 45821 |
| 20 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 21 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 505 | 50732 |
| 22 | (中外合作办学(数据分析方向))全英文教学，要求英语成绩不低于110分数学与应用数学专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
| 23 | ((中外合作办学)数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 530 | 41136 |
| 24 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求高考英语单科成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 539 | 41222 |
| 25 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 540 | 75163 |
| 27 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语单科成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 564 | 61414 |
| 28 | (中外合作办学)(数据分析方向，全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 564 | 39875 |
| 29 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求外语成绩不低于110分。非英语语种考生慎报。)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 535 | 81799 |
| 30 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；合作方美国肯恩大学；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 525 | 106846 |
| 31 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；合作方美国肯恩大学)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 550 | 102795 |
| 32 | (中外合作办学)(数据分析方向)(办学地点：校本部；合作方：美国美国肯恩大学；全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 542 | 60165 |
| 33 | (中外合作办学)(数据分析方向)(65000元/年；合作方美国肯恩大学；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 34 | (中外合作办学)(数据分析方向；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 53866 |
| 35 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 536 | 36094 |
| 37 | (中外合作办学)(数据分析方向；全英文教学，要求英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 38 | (全英文教学，要求英语成绩不低于110分)(中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 517 | 66112 |
| 39 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语单科成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 509 | 72259 |
| 40 | (中外合作办学)(数据分析方向)(为全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 532 | 35660 |
| 41 | (全英文教学，要求外语成绩不低于110分)(中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 42 | (中外合作办学)(培养数据分析人才)数学与应用数学专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 88993 |
| 43 | (中外合作办学)(成绩要求：外语≥110分)(培养数据分析人才)数学与应用数学专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (中外合作办学)培养数据分析人才；全英授课，请非英语语种的考生慎重报考；与美国肯恩大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站,成绩要求:外语≥110,住宿费:待定,办学地点:校本部数学与应用数学专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | (中外合作办学)(数据分析方向)(理工类，4年，65000元/年，全英文教学，要求英语单科成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语成绩不低于110分。)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 525 | 47996 |
| 47 | (中中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语单科成绩不低于110分。)数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 501 | 41574 |
| 48 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 550 | 27944 |
| 49 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，要求英语成绩不低于110分。)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 491 | 47068 |
| 50 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 523 | 80942 |
| 51 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 533 | 77563 |
| 52 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 585 | 44454 |
| 53 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 516 | 81942 |
| 54 | (中外合作办学)(数据分析方向)(语种英语)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 490 | 40082 |
| 55 | (中外合作办学)(数据分析方向)(全英文教学，英语成绩不低于110分)数学与应用数学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 478 | 40445 |
| 56 | (中外合作办学)(数据分析方向)数学与应用数学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 544 | 30791 |
三、温州肯恩大学师资和院系介绍
温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部批准正式设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制，由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。温州肯恩大学的创建工作，得到了中央领导的亲切关心和各级党委政府的高度重视。2006年5月8日，同志亲自出席在美国肯恩大学举行的合作创办温州肯恩大学签约仪式，并作重要讲话。教育部把筹建温州肯恩大学列为扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。2014年7月，学校作为浙江省唯一的教育项目被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果。2015年9月23日，主席在第三届中美省州长论坛上肯定温州肯恩大学“运转良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省会商明确“将温州肯恩大学列入中外合作办学示范性重点建设对象，支持建设国际化、高水平大学”。温州肯恩大学紧紧围绕“为不同的学生找到不同的发展方向”的办学理念和创办世界级教育水平大学的办学目标，开展特色鲜明的国际化办学之路。2013年11月，学校顺利通过美国中部各州高等教育委员会（Middle States Commission on Higher Education）的相关评估。2018年3月，顺利通过学士学位授予单位评审。2019年学校获批提升办学层次，开展11个硕博专业外国硕士、博士学位教育。学校紧密结合中国国情与区域经济文化的发展需求，创新中美融合教育教学模式，建设世界级教育水平的校园、教学与科研体系、师资以及服务与管理——“四个世界级”教育水平的国际化大学，探索建设地方高水平中外合作大学，着力培养具有国际视野、中国情怀的高素质人才，积极推动我国高等教育综合改革，更好地服务区域经济文化发展，努力成为中外高等教育领域合作交流的典范。温州肯恩大学托福 (TOFEL)考点于2019年9月揭牌，标志着温州成为浙江省内第三个拥有托福考点的城市。2020年1月，温州肯恩大学又获批设立美国研究生入学考试（GRE）考点，成为浙南唯一的GRE考点。学校校园建设纳入长三角一体化发展重大项目清单。学校办学多项国际化指标居全省前列。2021软科中国大学排名上，温州肯恩大学位列第163位。学校办学思路为既引进国外先进的教学理念和教学方法，100%的专业课程从美国肯恩大学引进，采用美国及国际原版教材，100%的专任教师由全球招聘，实施小班化、全英文、探究性、合作型教学；又努力扎根中国大地办学，融入中国国情与文化教育。学校提倡自我管理、全员育人，人才培养目标是要把学生培养成具有全球视野，通晓国际规则和事务，具备创新、创造和开拓能力的国际化应用型人才。学校坚持“Start here, go anywhere”
