考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对浙江广厦建设职业技术大学了解的经验，从多方面数据分析浙江广厦建设职业技术大学怎么样好不好，希望大家对浙江广厦建设职业技术大学有更多的了解。
1、浙江广厦建设职业技术大学怎么样好不好
浙江广厦建设职业技术大学怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省教育厅民办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是二本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是浙江广厦建设职业技术大学学校最新介绍：浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家教育部批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，教育部备案正式建校。2019年12月，经教育部批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经教育部批准，学校正式更名为浙江广厦建设职业技术大学。学校地处浙中
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
什么是有序志愿
有序志愿是按照志愿优先的原则录取第一志愿考生。第一志愿考生就足够了，即使第二志愿考生的分数更高，也不会被录取。只有当第一志愿的学生人数不足时，才会选择第二志愿。以此类推，将选出第三名志愿者和第四名志愿者。
顺序志愿是指多个院校在同一录取批次中的志愿顺序，具体表现为：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿学院或第二志愿学院，同一学院的考生将分别排队，然后根据成绩向相应学院报到。所谓“顺序志愿”，就是按照“志愿+分数”进行归档。在一批录取过程中，对于学校来说，所有学校只能同时录取同一顺序的志愿考生；对于考生来说，一批分数线以上的所有考生，只能在同一时间内按照同一顺序的志愿进行检索和备案。
高考志愿填报技巧
在填表过程中，如果能正确把握填表的梯度，就可以增加被录取的概率。因此，考生要处理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之间的梯度，正确处理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填报非常重要，尤其是在一些著名的大学。然而，这并不意味着第二个或第三个志愿不再重要。
在每年的录取中，总有一些高校的第一志愿生源不足。他们必须录取第二志愿，甚至通过调整和降低分数来完成招生计划。因此，不能因为第一志愿满额率高就忽视第三志愿和第三志愿填报。填报第二志愿和第三志愿时，一定要注意坡度。比如，一些高校为了提高生源质量，从第二志愿和第三志愿中择优录取，每年以政策和志愿分数的形式招收一些高分考生。
一些农林、矿业、石油、师范院校，或边远地区、不知名的院校，在第一志愿中也可能无法完成招生计划，需要到第二志愿或第三志愿中补齐。对于这类高校，考生要慎重考虑，不妥协，以避免录取后不喜欢高校，导致不报到、退学等现象。
3、浙江广厦建设职业技术大学在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 461 | 56818 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 467 | 58407 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 439 | 165845 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 417 | 160051 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 441 | 168185 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 474 | 53744 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 150 | - |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 388 | 45675 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 286 | 128065 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 320 | 113703 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 255 | 121372 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 422 | 37905 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 354 | 50048 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 475 | 53640 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 481 | 52579 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 443 | 155911 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 430 | 144712 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 316 | 146330 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 497 | 170295 | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 409 | 238047 | |
| 2022 | 浙江 | 2段 | 511 | 154277 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 495 | 160516 | |
| 2021 | 浙江 | 2段 | 327 | 246378 | |
| 2021 | 浙江 | 2段 | 488 | 166447 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
| 2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
| 2020 | 浙江 | 3段 | 293 | 250641 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 496 | 159921 | |
| 2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 163721 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | 226 | 275134 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 217 | 224376 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | 217 | 220052 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 480 | 52552 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | 208 | 165220 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 203 | 183421 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | 206 | 189243 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | 232 | 178938 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 461 | 32567 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 456 | 33284 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 428 | 94349 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 412 | 93169 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 394 | 91157 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 450 | 31882 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 150 | 253137 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 188 | 214241 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 103722 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 204 | - |
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | 231 | 191273 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 473 | 51555 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 150 | 197199 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 497 | 46756 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 173 | 174816 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 41768 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 153 | - |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 220 | 145648 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 417 | 292646 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 204 | 499415 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 204 | 457845 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 257 | 424551 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 448 | 97409 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 240 | 310704 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 285 | 266241 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 204 | 339925 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 271 | 258207 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 451 | 58471 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 469 | 51063 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 418 | 158208 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 224 | 252409 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 264 | 246496 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 441 | 133710 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 270 | 199687 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 464 | 110116 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 329 | 184241 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 302 | 187656 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 526 | 32091 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 396 | 102402 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 307 | 133165 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 345 | 142507 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 196 | 223019 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | 224 | 199562 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | 271 | 177587 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 424 | 52868 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 234 | 143988 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | 224 | 122636 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 215 | 279445 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 390 | 205449 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 396 | 206767 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 266 | 248853 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 277 | 196654 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 249 | 190778 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 239 | 199454 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 150 | 205562 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 361 | 131313 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 181 | 211404 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 202 | 208761 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 245 | 209742 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 214 | 212300 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 471 | 43973 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 314 | 116277 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 347 | 112600 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 264 | 132447 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 234 | 124721 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 297 | 162302 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 371 | 131583 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 345 | 141950 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 343 | 135708 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 376 | 117240 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 375 | 109343 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 380 | 105871 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 376 | 102722 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112687 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 80842 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 364 | 46976 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 289 | 78517 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 196 | 28540 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | - | - |
4、浙江广厦建设职业技术大学属性
| 浙江广厦建设职业技术大学 | 浙江广厦建设职业技术大学院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1985年 | |
| 院校性质 | 民办 | |
| 院校类型 | 其他 | |
| 率属于 | 省教育厅 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 浙江 | |
| 硕士点 | ||
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.guangshaxy.com/ | |
| 招生电话 | ["0579-86668888","86668858"] | |
| 招生网址 | http://zs.guangshaxy.com/ | |
5、浙江广厦建设职业技术大学2023年最新简介
浙江广厦建设职业技术大学（以下简称学校）是经国家教育部批准设立的本科层次职业学校。学校前身是浙江广厦建设职业技术学院，在原金华城乡建设学校和浙江广播电视大学东阳学院基础上组建，2003年4月，经浙江省政府批准，教育部备案正式建校。2019年12月，经教育部批准升格为本科层次职业学校，开展本科层次职业教育试点，校名暂定为浙江广厦建设职业技术学院（本科）。2020年6月，经教育部批准，学校正式更名为浙江广厦建设职业技术大学。学校地处浙中金义都市区，坐落在素有“教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡”美誉的省级历史文化名城东阳市。现下设7个学院。学校环境优美、设施一流，建有现代化的教学楼、实验实训室、篮球馆、田径场、文体中心、图书馆和各类生活设施，校园信息化条件优良。办学以来，、张德江、夏宝龙等领导同志先后视察学校。学校获全国职工教育培训优秀示范点、全国特色教育示范单位、中国社会组织评估等级5A单位、浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省教科研先进集体及浙江省高校实验工作先进集体、浙江省优秀私立学校等称号，同时被教育部和建设部列为建设行业技能型紧缺人才示范性培养培训基地，并设有建设行业特有工种国家职业技能鉴定所。学校坚守“服务区域发展，培育一流技术人才”的办学使命，秉承“自强不息、执着攀登”的精神，坚持“学生为本、育人为要、质量至上、特色为重”的办学理念。紧密依托学校投资方和区域产业的优势，形成了以土木建筑大类专业为龙头，先进装备制造、电子信息类、财经商贸及文化艺术大类等专业协调发展的专业格局。现开设专业36个（本科专业11个），其中建筑工程技术、工程造价为国家级骨干专业、省十三五优势专业；建设工程监理、建筑经济管理、机电一体化技术、国际经济与贸易、雕刻艺术设计为省十三五特色专业；建筑工程技术专业入选浙江省高职高水平专业群建设名单。拥有全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点1个，省级非物质文化遗产传承教学基地1个，省级精品课程7门,省级精品在线开放课程5门，获国家级教学成果奖二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖2项。获教育部规划基金项目3项、省科技进步一等奖1项。学校始终贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，遵循职业教育发展宗旨和规律，强化素质教育和实践能力培养，积极推进产教融合校企合作，推行现代学徒制，深入开展“1+X”证书试点工作。与“中国BIM技术研发应用的领航者”上海鲁班软件有限公司合作成立“鲁班学院”，并开设“鲁班BIM精英班“，与广州汽车集团乘用车（杭州）有限公司合作开办“广汽传祺高端班”，以及其它28个特色班。联合顺丰速运、义乌国际品牌联盟、言几又文创品牌等5家企业打造浙江省内首个“店长商学院”。与杭州新中大科技股份有限公司、深圳国泰安教育技术有限公司等企业共建“财税信息化实验室”“虚拟现实协同创新中心”等具有行业前瞻性的产学研中心。2011-2020年，学校获得各类专利数达1050项。学校拥有国家级生产实训基地3个，国家级大师工作室1个，中央财政支持实训基地1个、高等职业教育省级示范性实训基地建设项目4个、省级非物质文化遗产传承教学基地1个，专业工作室20个，以及各类校内外实训基地242个。学校开设有多样的创业创新课程，每年组织校级“互联网+”创新创业大赛、职业生涯规划大赛和“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等。并在校内设有学生创业园，为学生提供创业实践平台，充分发挥孵化和扶持功能。学生在国家级和省部级技能竞赛中获奖1000多项。其中，电子商务专业获全国职业院校技能竞赛一等奖1项，建筑室内设计专业获全国职业院校技能竞赛三等奖1项，工程造价专业连续6年获得浙江省职业院校技能竞赛一等奖。学校坚持内涵提升，特色发展，整体推进国际化发展战略，全力争取国际优质教育资源，加快国际化办学进程，打造国际化办学品牌，开创国际交流与合作新局面。先后与英国、西班牙、爱尔兰、韩国等知名大学建立了国际合作办学关系。2018年10月，学校刚果（布）留学生项目正式实施，刚果（布）首批21名留学生来校进行为期4年的木雕学习。 学校以培养合格建设者、可靠接班人为指引，注重培养学生的素质，严格落实从严治校方针，坚持人性化管理与从严治学相结合，开展全员育人、全程育人、全方位育人。通过开展“始业教育”“四想四对照”等形式多样的思想政治活动，激发学生内在情感和动力，强化学生道德观念，培养学生感恩意识、责任意识。注重学生行为习惯养成教育，从学习、生活的各个细节入手，培育“工匠精神”。鼓励学生刻苦学习、奋发向上，促进其德智体美劳全方位发展，我校每年设立600多万元的奖助学金，用于奖励、资助品学兼优和经济困难学生。奖学助学形式有：国家奖学金（8000元/学年）、浙江省政府奖学金（6000元/学年）、国家励志奖学金（5000元/学年）、国家助学金（浙江省：一档4000元/学年，二档2500元/学年），以及校级各类奖学金。 学校注重营造良好的校园文化氛围，开展“崇学大讲堂”“鲁班文化节”“读书节”“公寓文化节”“社团文化节”等丰富多彩的文化主题活动。现有“蛋雕社”“绿军社”等50余个学生社团，各类活动精彩纷呈。组织多个学生志愿服务队积极参加“五水共治”“剿灭劣Ⅴ类水”志愿服务和“青春奉献十三五”暑期实践等活动，全方位提升学生素质和能力。 学校历届毕业生以尊师长、守纪律、能吃苦、善合作、专技能的特点，深受用人单位的欢迎。据杭州市官方媒体权威发布，学校毕业生在杭州市就业人数已连续两年位列杭州市外省内高校前三名，且毕业生入杭数量逐年提升。学校毕业生就业率达98%左右，连续8年居省内同类高校前茅。据麦可思等第三方教育数据咨询和评估机构提供数据显示，我校毕业生毕业三个月后平均收入高于全国高职院校平均水平；毕业5年后收入居全国同类高校第六、浙江省同类院校第二。 （数据截止2021年6月）
6、浙江广厦建设职业技术大学重点特色专业
浙江广厦建设职业技术大学重点特色专业有建筑工程技术、雕刻艺术设计、建筑经济信息化管理、建设工程监理、工程造价、计算机应用技术
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级骨干专业、浙江省“十二五”特色专业、浙江省“十三五”优势专业 | 1 | 建筑工程技术 |
| 2 | 浙江省“十三五”特色专业 | 3 | 雕刻艺术设计、建筑经济信息化管理、建设工程监理 |
| 3 | 国家骨干专业、浙江省“十二五”、“十三五”优势专业、浙江省高校特色专业 | 1 | 工程造价 |
| 4 | 学院重点专业 | 1 | 计算机应用技术 |
7、浙江广厦建设职业技术大学特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级（直辖市） | 5 | 建设工程监理、建筑经济信息化管理、机电一体化技术、雕刻艺术设计、国际经济与贸易 |
8、浙江广厦建设职业技术大学开设专业一览表
浙江广厦建设职业技术大学开设专业有数字媒体艺术、软件工程、计算机应用技术、动漫制作技术、大数据技术、虚拟现实技术应用、会计学、工程造价、金融科技应用、建筑经济信息化管理、建设工程管理、大数据与会计、大数据与财务管理、商务数据分析与应用、电子商务、国际经济与贸易、商务英语、现代物流管理、空中乘务、环境艺术设计、工艺美术、雕刻艺术设计、视觉传达设计、摄影与摄像艺术、建筑室内设计、机器人技术、机械制造及自动化、工业机器人技术、城市轨道交通运营管理、机电一体化技术、数控技术、风景园林（园林景观工程）、建筑类(建筑设计)、建筑类（建筑工程）、道路与桥梁工程技术、建设工程监理、建筑设计、建筑工程技术
| 浙江广厦建设职业技术大学包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 信息学院 | 数字媒体艺术 | 本科 |
| 软件工程 | 本科 | |
| 计算机应用技术 | 专科 | |
| 动漫制作技术 | 专科 | |
| 大数据技术 | 专科 | |
| 虚拟现实技术应用 | 专科 | |
| 管理工程学院 | 会计学 | 本科 |
| 工程造价 | 本科 | |
| 金融科技应用 | 专科 | |
| 建筑经济信息化管理 | 专科 | |
| 建设工程管理 | 专科 | |
| 工程造价 | 专科 | |
| 大数据与会计 | 专科 | |
| 大数据与财务管理 | 专科 | |
| 国际商学院 | 商务数据分析与应用 | 专科 |
| 电子商务 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 专科 | |
| 商务英语 | 专科 | |
| 现代物流管理 | 专科 | |
| 空中乘务 | 专科 | |
| 艺术设计学院 | 环境艺术设计 | 本科 |
| 工艺美术 | 本科 | |
| 雕刻艺术设计 | 专科 | |
| 视觉传达设计 | 专科 | |
| 摄影与摄像艺术 | 专科 | |
| 环境艺术设计 | 专科 | |
| 建筑室内设计 | 专科 | |
| 智能制造学院 | 机器人技术 | 本科 |
| 机械制造及自动化 | 专科 | |
| 工业机器人技术 | 专科 | |
| 城市轨道交通运营管理 | 专科 | |
| 机电一体化技术 | 专科 | |
| 数控技术 | 专科 | |
| 建筑工程学院 | 风景园林（园林景观工程） | 本科 |
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