考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对浙江农林大学了解的经验，从多方面数据分析浙江农林大学怎么样好不好，希望大家对浙江农林大学有更多的了解。
1、浙江农林大学怎么样好不好
浙江农林大学怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是一本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是浙江农林大学学校最新介绍：浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60余年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
新高考志愿填报是什么规则
1、录取批次设置方面的变化，将公费师范生和免费医学定向生放在了本科提前批B段，实行平行志愿。小语种、海洋运输等专业放在了本科批，实行平行志愿。
2、志愿填报模式的变化第一，平行志愿批次的志愿单位发生了变化。志愿填报具体到某个学校的某个专业，以专业(专业类)+学校为单位，即1个“专业(类)+学校”为1个志愿，专业成为关键和基础。第二，平行志愿批次的数量有所调整。
志愿单位的改变直接带来了数量的变化，改革后普通类每次最多可填报96个志愿，艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。
3、增加了选考科目要求。新模式下，考生选报专业需要关注每个专业的选科要求，看自己是否符合要求。
4、取消了“院校专业服从调剂”。“专业(专业类)+学校”的填报模式，取消了专业调剂，考生不必担心被调剂的风险。
3、浙江农林大学在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | （不限） | 本科 | 507 | 24456 |
| 2022 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 517 | 22585 |
| 2022 | 北京 | （史 或 物 或 生） | 本科 | 540 | 18449 |
| 2021 | 北京 | （物） | 本科 | 480 | 27338 |
| 2021 | 北京 | （不限） | 本科 | 505 | 23400 |
| 2021 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 505 | 23400 |
| 2021 | 北京 | （史 或 物 或 生） | 本科 | 536 | 18248 |
| 2020 | 北京 | （物） | 本科 | 508 | 25969 |
| 2020 | 北京 | （不限） | 本科 | 516 | 24408 |
| 2020 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 528 | 22059 |
| 2020 | 北京 | （史 或 物 或 生） | 本科 | 546 | 18623 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 515 | 18560 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 523 | 6503 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科A | 578 | 18759 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 580 | 18321 |
| 2022 | 天津 | （物 或 史 或 地） | 本科A | 587 | 16827 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 569 | 18731 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 575 | 17520 |
| 2021 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 576 | 17315 |
| 2021 | 天津 | （史 或 地 或 物） | 本科A | 591 | 14334 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 575 | 19658 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 576 | 19415 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 586 | 17283 |
| 2020 | 天津 | （史 或 地 或 物） | 本科A | 588 | 16850 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 505 | 17236 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 514 | 4254 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 553 | 10695 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 555 | 11468 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 516 | 72762 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 507 | 80550 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 491 | 124953 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 557 | 64604 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 550 | 47105 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 507 | 83479 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 568 | 10438 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 561 | 14303 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 498 | 35905 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 492 | 39371 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 490 | 42748 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 522 | 41195 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 494 | 39797 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 518 | 6608 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 517 | 6813 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 6646 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 537 | 6787 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 537 | 6746 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 463 | 21224 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 437 | 27523 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 400 | 34524 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 458 | 25965 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 468 | 28070 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 498 | 3875 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 479 | 5507 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 487 | 7683 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 509 | 8262 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 540 | 5002 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 555 | 4978 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 579 | 4744 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 533 | 31314 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 529 | 32662 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 526 | 32067 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 542 | 27686 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 587 | 4516 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 574 | 5244 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 491 | 18873 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 482 | 18172 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 503 | 20686 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 496 | 22287 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 501 | 24044 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 517 | 3179 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 527 | 3048 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 549 | 2941 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 541 | 3555 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 538 | 3811 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 465 | 25892 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 478 | 21224 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 525 | 19698 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 487 | 29517 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 531 | 21070 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 509 | 27239 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 511 | 3044 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 527 | 3251 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 534 | 3573 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 522 | 5117 |
| 2022 | 上海 | （不限） | 本科 | 469 | 24227 |
| 2022 | 上海 | （物 或 化） | 本科 | 469 | 24227 |
| 2022 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 476 | 22804 |
| 2022 | 上海 | （物 或 生 或 史） | 本科 | 494 | 18893 |
| 2021 | 上海 | （物） | 本科 | 441 | 28484 |
| 2021 | 上海 | （物 或 化） | 本科 | 462 | 24151 |
| 2021 | 上海 | （不限） | 本科 | 470 | 22407 |
| 2021 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 478 | 20596 |
| 2021 | 上海 | （物 或 生） | 本科 | 479 | 20397 |
| 2021 | 上海 | （物 或 生 或 史） | 本科 | 511 | 13304 |
| 2020 | 上海 | （物） | 本科 | 451 | 26988 |
| 2020 | 上海 | （不限） | 本科 | 469 | 23016 |
| 2020 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 474 | 21824 |
| 2020 | 上海 | （史 或 物 或 生） | 本科 | 484 | 19402 |
| 2019 | 上海 | （不限） | 本科 | 454 | 26026 |
| 2019 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 461 | 24528 |
| 2019 | 上海 | （史 或 物 或 生） | 本科 | 484 | 19219 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 532 | 19055 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 551 | 14396 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 516 | 90982 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 530 | 76087 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 540 | 65402 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 542 | 63370 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 502 | 84457 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 519 | 66911 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 526 | 59824 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 354 | 67096 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 347 | 69710 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本一 | 349 | 16031 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 340 | 16961 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 577 | 74303 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 570 | 74619 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 581 | 67948 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 585 | 63794 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 527 | 58384 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 546 | 42207 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 526 | 57198 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 547 | 42168 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 544 | 58785 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 565 | 43236 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 502 | 71127 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 518 | 56896 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 552 | 7761 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 593 | 8089 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 569 | 8012 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 568 | 10501 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 542 | 8124 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 550 | 7083 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+选考化学） | 本科 | 526 | 37926 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 535 | 33369 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 542 | 29988 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+选考化学） | 本科 | 536 | 35419 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 540 | 33471 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 547 | 30213 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 520 | 35329 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 488 | 37427 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 553 | 6466 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 549 | 7431 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 535 | 32027 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 550 | 28871 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 558 | 29532 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 531 | 34801 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 531 | 35092 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 553 | 6260 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 586 | 5715 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 565 | 5815 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 570 | 6313 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 564 | 7878 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 534 | 83474 | |
| 2022 | 山东 | 1段 | 537 | 78159 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 541 | 72582 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 542 | 72261 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 559 | 67952 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 564 | 61585 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 547 | 56362 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 549 | 54410 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 567 | 11046 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 502 | 131529 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 550 | 59236 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 546 | 79430 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 563 | 59195 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 570 | 77140 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 583 | 61893 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 507 | 100680 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 523 | 81012 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 552 | 10832 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 588 | 10158 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 579 | 11327 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 551 | 14347 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 548 | 8393 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 574 | 9056 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 516 | 51820 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+化学） | 本科 | 534 | 39561 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 541 | 35050 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 544 | 44121 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+化学） | 本科 | 556 | 37635 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 564 | 33385 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 527 | 51582 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 537 | 46103 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 511 | 49724 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 536 | 11375 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 548 | 10405 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 545 | 8729 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 565 | 6763 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 472 | 100057 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 496 | 75403 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 503 | 68704 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 537 | 40423 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 551 | 38553 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 552 | 37853 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 553 | 37165 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 557 | 34377 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 556 | 37737 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 515 | 46792 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 588 | 6464 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 572 | 8757 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 534 | 19243 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 550 | 18769 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 531 | 95662 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 545 | 76637 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 546 | 75817 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 550 | 70424 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 525 | 100214 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 545 | 75092 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 551 | 68059 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 555 | 64139 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 534 | 69605 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 499 | 72161 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 537 | 19782 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 549 | 18556 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 485 | 41132 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 516 | 29636 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 513 | 34093 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 502 | 40737 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本一 | 556 | 6095 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本一 | 556 | 5560 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本一 | 514 | 7426 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 522 | 8840 |
| 2022 | 海南 | （物 或 化） | 本科 | 586 | 12840 |
| 2022 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 605 | 9685 |
| 2022 | 海南 | （不限） | 本科 | 620 | 7610 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 576 | 13776 |
| 2021 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 600 | 9828 |
| 2021 | 海南 | （物 或 化） | 本科 | 605 | 9096 |
| 2021 | 海南 | （不限） | 本科 | 612 | 8123 |
| 2020 | 海南 | （物 或 化） | 本科 | 584 | 11819 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 585 | 11680 |
| 2020 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 598 | 9680 |
| 2020 | 海南 | （不限） | 本科 | 602 | 9114 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 611 | 8552 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 682 | 1744 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 512 | 10961 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 548 | 11291 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 500 | 42611 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 544 | 38999 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本一 | 500 | 42071 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 521 | 42116 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本二 | 540 | 10635 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 530 | 68391 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 534 | 64725 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 539 | 65609 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 552 | 53981 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 542 | 69243 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 559 | 54750 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 563 | 62776 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 552 | 12582 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 558 | 11069 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 542 | 11784 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 551 | 13199 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 436 | 60455 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 444 | 57107 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 466 | 53912 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 453 | 54862 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 544 | 11186 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 544 | 13217 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 543 | 10495 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 540 | 10214 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 529 | 33142 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 525 | 35625 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 508 | 45003 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 494 | 56635 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 523 | 38842 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 594 | 6947 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 576 | 8966 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 563 | 12540 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 543 | 13938 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 559 | 10050 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本一 | 488 | 37595 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本一 | 475 | 41003 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本一 | 488 | 40086 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本一 | 484 | 52512 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本一 | 516 | 7231 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本一 | 531 | 7274 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本一 | 541 | 8291 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本一 | 534 | 10265 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 461 | 25794 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 457 | 27872 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 458 | 35874 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 456 | 36872 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 471 | 36387 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 501 | 4883 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 514 | 5908 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 526 | 6902 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 524 | 6848 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 404 | 7618 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 397 | 8722 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 395 | 9492 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 400 | 10522 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 458 | 1927 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 465 | 1832 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 483 | 1741 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 496 | 1569 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 425 | 11472 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 432 | 10153 |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 436 | 12404 |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 451 | 12497 |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 503 | 2219 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 524 | 2307 |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 本一 | 530 | 2812 |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 本二 | 540 | 2628 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 424 | 13783 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 330 | 4916 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 439 | 13142 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 310 | 6542 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 452 | 14027 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 456 | 15801 |
4、浙江农林大学属性
| 浙江农林大学 | 浙江农林大学院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1958年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 农林 | |
| 率属于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 浙江 | |
| 硕士点 | 一级学科硕士点:19 专业硕士学位点:16 | |
| 博士点 | 一级学科博士点:6 | |
| 院校地址 | https://www.zafu.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["0571-63730908"] | |
| 招生网址 | https://zs.zafu.edu.cn/ | |
5、浙江农林大学2023年最新简介
浙江农林大学位于杭州市临安区、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省重点建设高校、浙江省人民政府与国家林业和草原局共建高校。学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60余年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了完整的本硕博人才培养和学位授权体系。学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积3200余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值4.93亿元。设有20个学院（部），67个本科专业；其中国家级一流专业建设点11个，国家级特色专业4个，国家专业改革试点项目1个，国家新工科项目2个，国家新农科项目5个，国家卓越农林教育人才培养计划专业7个，国家级实验教学平台1个，工程教育认证专业1个，国际认证专业1个，省级一流专业建设点13个，省级重点专业12个，省级优势专业7个，省级特色（含新兴特色）专业9个。现有浙江省重点建设高校优势特色学科1个，浙江省一流学科（A类）3个，浙江省一流学科(B类)9个；国家林业和草原局重点学科与重点培育学科5个。拥有林学一级学科博士后科研流动站；一级学科博士学位授权点6个；一级学科硕士学位授权点19个，专业学位硕士授权类别16个。拥有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室、国家文化传播基地、国家“111计划”引智基地等国家级创新平台5个，省部级创新平台39个。学校面向31个省（市、自治区）招生，现有各类在校生38900余人，其中全日制本科生22500余人（含暨阳学院），研究生4100人，留学生1300余人，农民大学生、继续教育学生11000余人。学校现有教职工2100余人，其中专任教师1460余人，高级职称738人。拥有中国工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特级专家2人、“”特聘教授2人、国家“杰出青年科学基金”获得者2人、国家“”领军人才3人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选7人，教育部新世纪优秀人才2人、国家优秀青年科学基金获得者1人、中宣部“四个一批”人才3人、科技部创新领军人才1人、中科院“”4人、全国林业和草原教学名师2人，国家级教学团队1个、教育部创新团队1个、农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个，省杰出教师1人、省“”8人、省有突出贡献中青年专家4人、省高等学校“钱江学者”特聘教授6人、省高校教学名师3人、省“151人才工程”重点资助和第一层次18人，省级创新团队15个、省级教学团队4个。全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人等16人，享受国务院特殊津贴15人。近年来，学校获得国家级教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果一等奖7项。拥有国家级一流本科课程9门，省级一流本科课程107门，省级精品课程27门，省级课程思政示范课程立项15门，虚仿省级认定9门，虚拟仿真省级立项31项；建有国家级实验教学示范中心及浙江省人才培养模式创新实验区。近五年，学生在各类学科竞赛中获得省部级以上奖2600余项，其中，在第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛上获得全国金奖1项、银奖1项。学校积极推进创新创业教育，涌现出“全国就业创业先进个人”“中国大学生自强之星”等一批优秀学生典型。学校获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖7项，国家科技进步三等奖1项，浙江省科学技术一等奖10项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖3项。先后与浙江、福建、江西、江苏、安徽、贵州、四川等省的50多个县市区开展多种形式的科技推广与社会服务，学校连续3次被评为浙江省结对帮扶工作先进单位，连续14次被评为浙江省科技特派员先进派出单位，2009年被评为全国科技特派员工作先进集体，2013年获批国家级科技特派员创业培训基地，2014年被国务院扶贫办评为“全国社会扶贫先进集体”，干果科技特派员团队被中宣部列为“最美科技人员”。学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作，先后与英国、美国、加拿大、俄罗斯、乌克兰、波兰、澳大利亚等27个国家（地区）的100余所大学和科研机构签署了合作协议，开展学术交流、联合办学、科学研究等活动，与塞尔维亚诺维萨德大学共建孔子学院，与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办中外合作办学项目，与华沙生命科学大学和赫尔辛基大学联合培养人才，与俄罗斯国立农业大学和圣彼得堡大学、乌克兰生命科学大学和苏梅国立农业大学合作开展留基委公派留学项目，国际影响力逐步提高。学校重视生态文化建设，“两园（校园、植物园）合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片”、“一个读书做学问的好地方”，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。立足，学校将以思想为指导，秉承“求真、敬业”的校训，弘扬“坚韧不拔、不断超越”的精神，践行“绿水青山就是金山银山”理念，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，聚焦“双一流”目标，激发创造性张力，努力向着建设区域特色鲜明的高水平生态性研究型大学的奋斗目标迈进！(数据截至2021年9月)
（一）.浙江外国语学院浙江录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
一、浙江外国语学院浙江高考录取分数线多少分 1、2022年浙江高考考生上浙江外国语学院的最低录取分数线需要530分，对应的最低录取位次为131707名，招生录取人数为45人; 2、2022年浙江高考考生上浙江外国语学院的最低录取分数线需要565分，对应的最低录取位次为89175名，招生录取人数为1027人; 3、2020年浙江高考考生上浙江外国语学院的最低录取分数线需要-分，对应...查看更多
（二）.浙江建设职业技术学院在云南录取分数线是多少？2023最低位次排名
今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于浙江建设职业技术学院在云南录取分数线的问题，包含浙江建设职业技术学院在云南录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将浙江建设职业技术学院在云南近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、浙江建设职业技术学院在云南录取分数线是多少浙江建设职业技术学院在云南的历年录取分数从低到高的区间为351分至430分，录取位次在130830 至73334排名区间,...查看更多
（三）.2023年浙江杭州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江杭州市高考成绩排名表查询浙江杭州市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江杭州市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（四）.2023年浙江金华市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江金华市高考成绩排名表查询浙江金华市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江金华市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（五）.2023年浙江湖州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江湖州市高考成绩排名表查询浙江湖州市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江湖州市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（六）.2023年浙江宁波市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江宁波市高考成绩排名表查询浙江宁波市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江宁波市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（七）.浙江交通职业技术学院河南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名
一、浙江交通职业技术学院河南高考录取分数线多少分 1、2022年河南高考理科类考生上浙江交通职业技术学院的最低录取分数线需要390分，对应的最低录取位次为340369名，招生录取人数为36人; 2、2021年河南高考理科类考生上浙江交通职业技术学院的最低录取分数线需要360分，对应的最低录取位次为349363名，招生录取人数为36人; 3、2020年河南高考理科类考生上浙江交通职...查看更多
（八）.2023年浙江高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
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（九）.2023年浙江绍兴市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江绍兴市高考成绩排名表查询浙江绍兴市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江绍兴市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（十）.2023年浙江丽水市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江丽水市高考成绩排名表查询浙江丽水市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江丽水市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（十一）.2023年浙江衢州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江衢州市高考成绩排名表查询浙江衢州市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江衢州市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
（十二）.2023年浙江嘉兴市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
一、浙江嘉兴市高考成绩排名表查询浙江嘉兴市高考成绩排名体现在高考一分一段数据中，所谓一分一段，是以1分为阶梯单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数。一分一段表可以让考生对每一个分数段上有多少人一目了然，也能清楚确定自己高考成绩在我市的位置，实现精准定位，同时根据目标院校往年在录取的位次情况，可以缩小目标院校范围等用处非常多。那么高考成绩排名如何查询呢？浙江嘉兴市高考季考生可以登录浙江省教育考试院...查看更多
6、浙江农林大学重点特色专业
浙江农林大学重点特色专业有生态学、林业工程、林学、农业资源与环境、计算机科学与技术、农林经济管理、风景园林学、作物学、畜牧学、园艺学、林业经济管理、环境与资源保护法学、植物学、地理信息科学、环境科学与工程、农学、生物技术、园林、风景园林、木材科学与工程、应用化学、会计学、电子商务、工商管理、国际经济与贸易、法学、广告学、城市管理、动物科学、数字媒体艺术、机械设计制造及其自动化、中药学、食品科学与工程、园艺、茶学
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 浙江省一流学科A类 | 3 | 生态学、林业工程、林学 |
| 2 | 浙江省重点建设高校优势特色学科 | 3 | 生态学、林业工程、林学 |
| 3 | 国家林业和草原局重点学科 | 2 | 农业资源与环境、林学 |
| 4 | 浙江省一流学科B类 | 7 | 计算机科学与技术、农林经济管理、风景园林学、农业资源与环境、作物学、畜牧学、园艺学 |
| 5 | 国家级一流本科专业建设点 | 1 | 农业资源与环境 |
| 6 | 国家林业和草原局重点培育学科 | 3 | 林业经济管理、环境与资源保护法学、植物学 |
| 7 | 省级一流本科专业建设点 | 2 | 地理信息科学、环境科学与工程 |
| 8 | 国家级一流本科专业 | 1 | 农学 |
| 9 | 国家级专业 | 2 | 生态学、林学 |
| 10 | 浙江省特色专业 | 1 | 生物技术 |
| 11 | 国家级一流专业建设点 | 2 | 园林、风景园林 |
| 12 | 国家一流本科专业建设点、国家级特色专业、省优势专业、国家首批拔尖创新型“卓越农林人才教育培养计划”改革试点专业，并通过SWST国际专业认证 | 1 | 木材科学与工程 |
| 13 | 省一流本科专业建设点 | 1 | 应用化学 |
| 14 | 浙江省优势专业 | 1 | 农林经济管理 |
| 15 | 省级重点建设专业 | 1 | 会计学 |
| 16 | 校级重点建设专业 | 3 | 电子商务、工商管理、国际经济与贸易 |
| 17 | 浙江省新兴特色建设专业和省级一流本科专业建设点 | 1 | 法学 |
| 18 | 浙江省重点建设专业和省级一流专业 | 1 | 广告学 |
| 19 | 全国为数不多的特色专业 | 1 | 城市管理 |
| 20 | 浙江省新兴特色专业 | 1 | 动物科学 |
| 21 | 省级一流本科 | 1 | 数字媒体艺术 |
| 22 | 通过中国工程教育认证、入选首批国家级一流本科专业建设点 | 1 | 计算机科学与技术 |
| 23 | 浙江省一流本科专业建设点 | 1 | 机械设计制造及其自动化 |
| 24 | 校级重点建设专业，浙江省新兴特色专业，省级一流专业建设点 | 1 | 中药学 |
| 25 | 省级重点建设专业，省级一流专业建设点 | 1 | 食品科学与工程 |
| 26 | 国家级一流专业，国家特色专业建设点，教育部首批卓越农林人才培养计划试点专业，浙江省级优势专业 | 1 | 园艺 |
| 27 | 国家一流专业、首批教育部卓越农林人才培养计划专业 | 1 | 茶学 |
7、浙江农林大学特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 5 | 木材科学与工程、园艺、林学、茶学、园林 |
| 2 | 省级（直辖市） | 8 | 农学、生物技术、森林保护、中药学、法学、动物科学、风景园林、林学 |
| 3 | 省重点、培育专业 | 4 | 机械设计制造及其自动化、会计学、农林经济管理、生物技术 |
8、浙江农林大学开设专业一览表
浙江农林大学开设专业有园林、城乡规划、风景园林、土木工程、旅游管理、建筑学、环境设计(园林艺术设计)、高分子材料与工程、木材科学与工程、家具设计与工程、应用化学、林学、林学(林业技术定向培养)、林学(中加合作办学)、生态学、生物技术、森林保护、动物科学、动物医学、法学、汉语言文学、广告学、城市管理、英语、数字媒体艺术、视觉传达设计、工业设计、服装与服饰设计、园艺、测绘工程、地理信息科学、农业资源与环境、环境科学与工程、农林经济管理、工商管理、金融工程、国际经济与贸易、会计学、市场营销、电子商务、财务管理、茶学、文化产业管理(茶文化)、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、应用统计学、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、智能科学与技术、物联网工程、信息与计算科学、信息管理与信息系统、食品科学与工程、食品质量与安全、中药学、生物制药、食品科学与工程(粮油储检)、食品质量与安全(农产品加工与质量检测技术)、农学、植物保护
| 浙江农林大学包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 风景园林与建筑学院、旅游与健康学院 | 园林 | 本科 |
| 城乡规划 | 本科 | |
| 风景园林 | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 旅游管理 | 本科 | |
| 建筑学 | 本科 | |
| 环境设计(园林艺术设计) | 本科 | |
| 化学与材料工程学院 | 高分子材料与工程 | 本科 |
| 木材科学与工程 | 本科 | |
| 家具设计与工程 | 本科 | |
| 应用化学 | 本科 | |
| 林业与生物技术学院 | 林学 | 本科 |
| 林学(林业技术定向培养) | 本科 | |
| 林学(中加合作办学) | 本科 | |
| 生态学 | 本科 | |
| 生物技术 | 本科 | |
| 森林保护 | 本科 | |
| 动物科技学院、动物医学院 | 动物科学 | 本科 |
| 动物医学 | 本科 | |
| 文法学院(外国语学院、茶文化学院) | 法学 | 本科 |
| 汉语言文学 | 本科 | |
| 广告学 | 本科 | |
| 城市管理 | 本科 | |
| 英语 | 本科 | |
| 艺术设计学院 | 数字媒体艺术 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 工业设计 | 本科 | |
| 服装与服饰设计 | 本科 | |
| 园艺科学学院 | 园艺 | 本科 |
| 环境与资源学院 | 测绘工程 | 本科 |
| 地理信息科学 | 本科 | |
| 农业资源与环境 | 本科 | |
| 环境科学与工程 | 本科 | |
| 经济管理学院 | 农林经济管理 | 本科 |
| 工商管理 | 本科 | |
| 金融工程 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 会计学 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 电子商务 | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
| 茶学与茶文化学院 | 茶学 | 本科 |
| 文化产业管理(茶文化) | 本科 | |
| 光机电工程学院 | 机械设计制造及其自动化 | 本科 |
| 电子信息工程 | 本科 | |
| 数学与计算机科学学院 | 应用统计学 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 智能科学与技术 | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 信息与计算科学 | 本科 | |
| 信息管理与信息系统 | 本科 | |
| 食品与健康学院（现代粮食产业学院） | 食品科学与工程 | 本科 |
| 食品质量与安全 | 本科 | |
| 中药学 | 本科 | |
| 生物制药 | 本科 | |
| 食品科学与工程(粮油储检) | 本科 | |
| 食品质量与安全(农产品加工与质量检测技术) | 本科 | |
| 现代农学院 | 农学 | 本科 |
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