考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对浙江科技学院了解的经验，从多方面数据分析浙江科技学院怎么样好不好，希望大家对浙江科技学院有更多的了解。
1、浙江科技学院怎么样好不好
浙江科技学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是一本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是浙江科技学院学校最新介绍：浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地，校园土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
高考多少分可以上二本
各个二本大学录取分数线都是有一定的区别的，二本大学分数线一般在450分到550分不等，当然二本大学录取分数线也是和当然本科录取线有一定的关系的，普遍二本大学分数线会在当年本科录取线20-30分左右。
高考录取分数线，又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。
由于高考每年的录取分数线都会根据当年的实际情况来进行调整，所以在真正的高考之前，我们都不会知道当年的分数线是多少。
3、浙江科技学院在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 502 | 34560 |
| 2022 | 天津 | （化） | 本科A | 525 | 29807 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 526 | 29609 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 490 | 35662 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 518 | 29636 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 520 | 29214 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 505 | 35150 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 518 | 32296 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 533 | 29044 |
| 2020 | 天津 | （史 或 地 或 物） | 本科A | 554 | 24318 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 457 | 23847 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 480 | 20664 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 551 | 11260 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 555 | 11468 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 495 | 96518 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 530 | 59831 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 560 | 62079 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 513 | 78020 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 561 | 12502 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 557 | 15731 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 457 | 62510 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 432 | 81867 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 493 | 41070 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 522 | 41195 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 491 | 41686 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 6646 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 535 | 7144 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 535 | 7209 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 427 | 30146 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 389 | 37171 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 468 | 23770 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 480 | 25224 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 455 | 8053 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 480 | 8439 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 524 | 6451 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 本二A | 509 | 8660 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 521 | 36455 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 526 | 33785 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 527 | 31678 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 521 | 35990 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 475 | 22742 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 453 | 24435 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 497 | 22066 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 512 | 21392 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 491 | 5689 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 425 | 39227 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 414 | 38951 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 462 | 37029 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 499 | 30236 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 524 | 23148 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 532 | 23046 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 485 | 122007 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 517 | 89930 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 526 | 80351 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 468 | 117776 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 496 | 90561 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 509 | 77188 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 348 | 80833 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 345 | 74258 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 344 | 19034 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 337 | 18999 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 565 | 89293 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 543 | 106459 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 556 | 95404 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 574 | 75983 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 495 | 91716 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 512 | 73213 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 477 | 99989 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 489 | 88232 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 507 | 90164 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 524 | 75035 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 493 | 80445 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 507 | 66757 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 532 | 16319 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 548 | 16427 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 559 | 14521 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 487 | 59496 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 544 | 29121 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 489 | 58735 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 550 | 28774 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 456 | 63392 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 524 | 33733 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 457 | 52340 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 488 | 37427 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 509 | 53252 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 529 | 36112 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 546 | 31245 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 560 | 28321 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 544 | 27608 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 546 | 8092 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 582 | 6690 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 562 | 6462 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 567 | 7162 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 477 | 203070 | |
| 2022 | 山东 | 1段 | 507 | 135021 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 525 | 99018 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 540 | 95990 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 536 | 68001 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 556 | 16201 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 512 | 114789 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 540 | 72351 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 531 | 98686 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 557 | 66016 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 561 | 88293 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 579 | 66467 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 535 | 67572 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 513 | 93105 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 543 | 14743 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 577 | 14016 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 565 | 17463 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 539 | 20442 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 528 | 13320 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 558 | 13652 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 451 | 97534 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 482 | 75767 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 501 | 62411 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 486 | 74678 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 510 | 62389 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+化学） | 本科 | 515 | 59686 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 522 | 55941 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 517 | 57150 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 504 | 53758 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 529 | 13111 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 541 | 12236 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 519 | 17448 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 519 | 23534 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 543 | 13121 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 473 | 98956 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 479 | 92558 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 506 | 65893 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 494 | 87373 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 499 | 82748 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 532 | 53174 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 476 | 100213 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 521 | 62634 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 495 | 61863 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 502 | 56242 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 558 | 16069 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 558 | 13522 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 535 | 89832 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 537 | 87199 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 543 | 77120 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 533 | 71505 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 501 | 70042 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 532 | 22259 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 543 | 22307 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 435 | 71943 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 473 | 51738 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 440 | 71122 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 499 | 42148 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 522 | 13241 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 514 | 13740 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 486 | 12702 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 496 | 14295 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 501 | 97903 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 516 | 87960 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 526 | 84241 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 544 | 80712 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 540 | 18804 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 523 | 19603 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 542 | 17054 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 417 | 75261 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 435 | 63235 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 465 | 54858 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 458 | 51461 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 474 | 42312 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 551 | 11291 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 536 | 12174 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 533 | 11867 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 506 | 45101 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 513 | 42168 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 514 | 45239 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 524 | 38402 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 562 | 16554 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 546 | 13024 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 552 | 11725 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本二 | 443 | 64957 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本二 | 434 | 65358 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本二 | 453 | 60825 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本二 | 472 | 60208 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本二 | 480 | 15989 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本二 | 510 | 15656 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本二 | 518 | 14504 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 427 | 40974 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 427 | 40986 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 431 | 50353 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 472 | 35903 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 481 | 8634 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 499 | 8626 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 517 | 8643 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本二 | 519 | 7748 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 388 | 19754 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 400 | 18734 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 418 | 19218 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 454 | 16087 |
4、浙江科技学院属性
| 浙江科技学院 | 浙江科技学院院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1980年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 理工 | |
| 率属于 | 省政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 浙江 | |
| 硕士点 | 一级学科硕士点:6 专业硕士学位点:8 | |
| 博士点 | ||
| 院校地址 | http://www.zust.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["0571-85070165"] | |
| 招生网址 | http://zsb.zust.edu.cn/ | |
5、浙江科技学院2023年最新简介
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40多年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区,毗邻西溪湿地，校园土地面积1900余亩，建筑面积47万平方米；安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉，土地面积800余亩，建筑面积16.5万平方米。校园自然环境优美，山明水秀，湖光鹭影，全国人大常委会原委员长张德江曾赞叹“真山真水，真是读书的好地方”。学校下设17个二级学院、1个教学部；现有56个本科专业；拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生17000余名；来华留学生2300余名，其中学历留学生占比居全国高校第24位。教学科研仪器设备总值4.33多亿元，纸质图书近190万册。学校拥有一支具有国际化视野、学术水平较高、师德师风高尚、梯队结构合理的优秀人才队伍。现有教职工1400余名，专任教师1140余名，其中高级职称490余名，具有博士学位教师约占47%，具有6个月以上海外学术经历教师占31%以上，具有工程实践背景教师占43%以上；全国优秀教师、享受国务院特殊津贴等18人，国家级知名专家等国家级人才7人，省级知名专家等省部级人才140余人。学校现有“十三五”省一流学科6个、省重点实验室等省部级以上学科科研平台15个。近年来获得国家级科技计划项目、国家基金100余项，省部级及以上科研奖项50余项，其中国家级科学技术奖2项，与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个，发表论文4300余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。长期以来，学校致力于建设“德国模式 ”的新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，坚持“学以致用、全面发展”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，积极开展教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校，是浙江省数字化制造产教融合联盟牵头单位。现有国家级工程实践教育中心等国家教学实践平台8个，教育部产教融合创新基地等省部级教学和实践平台19个。现有“双万计划”国家一流本科专业建设点等国家级专业6个，省级一流本科专业建设点等省级专业31个，6个专业通过中国工程教育专业认证，2个专业通过德国权威工程教育认证机构ACQUIN认证。现有“双万计划”国家级、省级一流本科课程等省部级以上课程47门，国家级、省级规划教材（项目）29部（项）。获国家级教学成果奖2项，省级教学成果一等奖4项。学校在国际、国内学科竞赛中成绩斐然，近5年获得省级及以上奖项4400余项，其中国际奖80余项、国家奖1300余项、省级奖3000余项，学生学科竞赛在2020年全国高校学科竞赛单年排名中名列第170位。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。学校坚持走国际化办学之路，始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略，形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部首批来华留学质量试点认证高校、“中德论坛”基地建设单位、中国-中东欧国家高校联合会成员单位、丝绸之路商学院联盟成员单位和首批“浙江省国际化特色高校”，是首批“丝绸之路”中国政府奖学金高校、国家留学基金委优秀本科生国际交流奖学金项目资助院校、国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目资助院校和中国政府来华留学奖学金生招收院校。学校国际化总体水平位居浙江省硕博授权高校前列，位列中国大学国际化竞争力排行榜百强。学校与德国、法国、美国、澳大利亚、英国、日本、比利时、罗马尼亚等国（境）外的130余所高校建立了交流与合作关系，各类国际合作交流项目170余项。尤其在中德合作方面，历史悠久，成果丰硕，成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口，德国总理默克尔在G20杭州峰会期间对学校中德合作取得的成果表示赞赏，德国前总统赫尔佐克、伍尔夫曾亲访学校。学校是浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一，开设本科层次全英文授课国际化专业12个，硕士层次全英文授课国际化专业11个，2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目。学校建有本科层次中外合作办学项目3个和浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院,先后在罗马尼亚、德国合作建立2所海外孔子学院，其中罗马尼亚的克卢日巴比什-博雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。当前，学校正按照第四次党代会描绘的宏伟蓝图，以立德树人为根本，强化应用型办学，彰显国际化特色，实施“多院一体，四轮驱动”的开放强校主战略，以学科专业一体化建设为龙头，以产教融合、国际合作为两翼，以产业学院、产业行业研究院、国际化特色学院建设为主体，以大学治理现代化为动力，高水平建设特色鲜明的浙江科技大学。（数据截至2021年5月）
6、浙江科技学院重点特色专业
浙江科技学院重点特色专业有数学、生物工程、土木工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、机械工程、化学工程与工艺、工业设计、基础数学、制浆造纸工程、计算机应用技术、控制理论与控制工程、设计学、化学工程与技术、视觉传达设计、自动化、材料科学与工程、应用物理学、信息与计算科学、国际经济与贸易、服装与服饰设计、轻化工程、城乡规划、电气工程及其自动化、车辆工程、机械设计制造及其自动化、马克思主义理论、中国语言文化与传播、管理科学与工程、物理学、电气工程、动力工程及工程热物理、产品设计、环境设计、艺术设计、通信工程
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | “十三五”省一流学科(B类) | 6 | 数学、生物工程、土木工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、机械工程 |
| 2 | 国家级一流本科专业建设点 | 3 | 化学工程与工艺、工业设计、计算机科学与技术 |
| 3 | “十二五”省级重点学科 | 8 | 基础数学、制浆造纸工程、计算机应用技术、控制理论与控制工程、设计学、化学工程与技术、土木工程、机械工程 |
| 4 | 省级一流本科专业建设点 | 15 | 视觉传达设计、自动化、材料科学与工程、应用物理学、信息与计算科学、国际经济与贸易、服装与服饰设计、轻化工程、生物工程、化学工程与工艺、城乡规划、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、机械设计制造及其自动化 |
| 5 | 校级重点学科 | 8 | 马克思主义理论、中国语言文化与传播、管理科学与工程、设计学、物理学、化学工程与技术、电气工程、动力工程及工程热物理 |
| 6 | 国家级特色专业 | 6 | 产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、化学工程与工艺、土木工程 |
| 7 | 教育部“卓越工程师教育培养计划”专业 | 6 | 轻化工程、工业设计、化学工程与工艺、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化 |
| 8 | 省级“十二五”优势专业 | 4 | 机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺、艺术设计 |
| 9 | 省级重点建设专业 | 9 | 通信工程、车辆工程、国际经济与贸易、艺术设计、化学工程与工艺、自动化、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程 |
7、浙江科技学院特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 7 | 土木工程、艺术设计、化学工程与工艺、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计 |
| 2 | 省级（直辖市） | 11 | 车辆工程、工业设计、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、土木工程、计算机科学与技术、生物工程、轻化工程、服装设计与工程、国际经济与贸易、信息与计算科学 |
8、浙江科技学院开设专业一览表
浙江科技学院开设专业有环境设计、服装与服饰设计、表演、动画、服装设计与工程、工业设计、产品设计、摄影、视觉传达设计、电气工程及其自动化（管理方向）、工业工程（智能制造方向）、土木工程、汉语国际教育(商务汉语)、汉语言文学、英语、包装工程、环境工程、轻化工程、电气工程及其自动化、自动化、机器人工程、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、物流管理、金融工程、经济学、国际商务、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、工业工程、市场营销、财务管理、化学工程与工艺、制药工程、生物工程、食品科学与工程、材料科学与工程、信息与计算科学、数据科学与大数据技术（中法合作项目）、数据科学与大数据技术、应用物理学、工程造价、城乡规划、建筑学、给排水科学与工程、能源与环境系统工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程、车辆工程、电子信息工程、计算机科学与技术、物联网工程、人工智能、软件工程、数字媒体技术、通信工程、德语
| 浙江科技学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 艺术设计与服装学院 | 环境设计 | 本科 |
| 服装与服饰设计 | 本科 | |
| 表演 | 本科 | |
| 动画 | 本科 | |
| 服装设计与工程 | 本科 | |
| 工业设计 | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 摄影 | 本科 | |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 中德工程师学院 | 电气工程及其自动化（管理方向） | 本科 |
| 工业工程（智能制造方向） | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 人文学院 | 汉语国际教育(商务汉语) | 本科 |
| 汉语言文学 | 本科 | |
| 外国语学院 | 英语 | 本科 |
| 环境与资源学院 | 包装工程 | 本科 |
| 环境工程 | 本科 | |
| 轻化工程 | 本科 | |
| 自动化与电气工程学院 | 电气工程及其自动化 | 本科 |
| 自动化 | 本科 | |
| 机器人工程 | 本科 | |
| 测控技术与仪器 | 本科 | |
| 建筑电气与智能化 | 本科 | |
| 经济与管理学院 | 物流管理 | 本科 |
| 金融工程 | 本科 | |
| 经济学 | 本科 | |
| 国际商务 | 本科 | |
| 信息管理与信息系统 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 工业工程 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
| 生物与化学工程学院 | 化学工程与工艺 | 本科 |
| 制药工程 | 本科 | |
| 生物工程 | 本科 | |
| 食品科学与工程 | 本科 | |
| 材料科学与工程 | 本科 | |
| 理学院 | 信息与计算科学 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术（中法合作项目） | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 应用物理学 | 本科 | |
| 土木与建筑工程学院 | 工程造价 | 本科 |
| 土木工程 | 本科 | |
| 城乡规划 | 本科 | |
| 建筑学 | 本科 | |
| 给排水科学与工程 | 本科 | |
| 机械与能源工程学院 | 能源与环境系统工程 | 本科 |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 车辆工程 | 本科 | |
| 信息与电子工程学院 | 电子信息工程 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 软件工程 | 本科 | |
| 数字媒体技术 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 中德学院 | 德语 | 本科 |
