新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的宁波大学土木工程专业录取分数线数据，包含近三年宁波大学土木工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、宁波大学土木工程专业分数线是多少分
最新据2023年宁波大学招生办官方公布的土木工程专业录取数据，我们可以知道宁波大学土木工程专业录取分数线如下：1、在河北省份2019年的宁波大学土木类专业理科专业分数线是589分，对应的最低录取位次在21878名；
2、在云南省份2020年的宁波大学土木类专业理科专业分数线是592分，对应的最低录取位次在13792名；
3、在山西省份2022年的宁波大学土木工程专业理科专业分数线是520分，对应的最低录取位次在24672名；
4、在江苏省份2021年的宁波大学土木工程专业物理专业分数线是559分，对应的最低录取位次在30736名；
5、在浙江省份2021年的宁波大学土木工程专业综合专业分数线是597分，对应的最低录取位次在45323名；
6、在安徽省份2022年的宁波大学土木工程专业理科专业分数线是569分，对应的最低录取位次在26099名；
二、宁波大学土木工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (土木工程、环境工程)(按类招生)按类招生土木类专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 621 | 10062 |
| 2 | (含土木工程、环境工程专业；在主校区就读；按类招生)土木类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 615 | 22208 |
| 3 | (含土木工程、环境工程、工程管理专业；按类招生)土木类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 589 | 21878 |
| 4 | (包含专业土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 564 | 20253 |
| 5 | (包含专业：土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 542 | 16992 |
| 6 | (土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 567 | 11076 |
| 7 | (土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 577 | 10025 |
| 8 | (含土木工程、环境工程专业)土木类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 600 | 47035 |
| 9 | (含土木工程、环境工程、工程管理专业)土木类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 技 | 605 | 42242 |
| 10 | (6000元/年；按类招生，含土木工程、环境工程专业)土木类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 602 | 21050 |
| 11 | (按类招生，含土木工程、工程管理、环境工程专业)土木类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 574 | 20359 |
| 12 | (土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 593 | 13955 |
| 13 | (土木工程、环境工程)(按类招生)土木类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 594 | 31027 |
| 14 | (土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 586 | 23715 |
| 15 | (6000元/年；包含专业土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 618 | 28686 |
| 16 | (包含专业：土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 580 | 27764 |
| 17 | (按类招生，含土木工程、环境工程专业)土木类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 598 | 16528 |
| 18 | (理工类，4年，6000元/年，包含专业土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 577 | 11791 |
| 19 | (包含专业：土木工程、环境工程、工程管理。按类招生)土木类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 581 | 11954 |
| 20 | (按类招生，包含专业土木工程、环境工程办学地点主校区)土木类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 558 | 18253 |
| 21 | (按类招生包含专业：土木工程、环境工程、工程管理办学地点：主校区)土木类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 575 | 17785 |
| 22 | (包含专业：土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 606 | 22798 |
| 23 | (包含专业：土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 621 | 21264 |
| 24 | (土木工程、环境工程)(语种不限)土木类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 560 | 13514 |
| 25 | (土木工程、工程管理、环境工程)土木类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 548 | 13358 |
| 26 | (土木工程、环境工程)按类招生，主校区土木类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 592 | 13792 |
| 27 | (土木工程、环境工程、工程管理按类招生，含土木工程、工程管理环境工程专业)土木类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 590 | 13591 |
| 28 | (土木工程、环境工程)(按类招生，含土木工程、环境工程专业)土木类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 541 | 19050 |
| 29 | (土木工程、环境工程、工程管理；按类招生，含土木工程、工程管理、环境工程专业；教学地点：浙江省宁波市江北区风华路818号主校区)土木类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 560 | 17473 |
| 30 | (土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 532 | 10737 |
| 31 | (土木工程、环境工程、工程管理)土木类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 537 | 11706 |
| 32 | (语种不限)土木类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 481 | 6583 |
| 33 | (土木工程、环境工程)土木类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 489 | 9316 |
| 34 | (主校区)土木工程专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 615 | 9985 |
| 35 | (语种:不限)(口试:否)(学校本部)土木工程专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 619 | 10292 |
| 36 | 土木工程专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 582 | 22261 |
| 37 | 土木工程专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 571 | 24634 |
| 38 | 土木工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 540 | 19674 |
| 39 | 土木工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 520 | 24672 |
| 40 | 土木工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 520 | 12647 |
| 41 | 土木工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 506 | 14653 |
| 42 | (主校区)土木工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 559 | 30736 |
| 43 | 土木工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 576 | 30557 |
| 44 | 土木工程专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 597 | 45323 |
| 45 | 土木工程专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 600 | 47970 |
| 46 | (6900元/年)土木工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 545 | 43473 |
| 47 | (6900元/年)土木工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 569 | 26099 |
| 48 | 土木工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 579 | 15551 |
| 49 | 土木工程专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 561 | 17350 |
| 50 | 土木工程专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 575 | 33447 |
| 51 | 土木工程专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 572 | 34923 |
| 52 | (6900元/年)土木工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 597 | 28109 |
| 53 | (6900元/年)土木工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 578 | 30098 |
| 54 | 土木工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化学 | 584 | 18807 |
| 55 | 土木工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 569 | 20678 |
| 56 | (理工类，4年，6900元/年)土木工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 533 | 22165 |
| 57 | (理工类，4年，6900元/年)土木工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 529 | 21301 |
| 58 | (办学地点主校区。)土木工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 587 | 19725 |
| 59 | (办学地点学校本部。)土木工程专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 545 | 22193 |
| 60 | 土木工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 597 | 22248 |
| 61 | 土木工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 588 | 24742 |
| 62 | (语种:不限)土木工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 513 | 21186 |
| 63 | (语种:不限)土木工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 481 | 33560 |
| 64 | (主校区)土木工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 539 | 28754 |
| 65 | (学校本部)土木工程专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 562 | 19239 |
| 66 | 土木工程专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 537 | 17311 |
| 67 | 土木工程专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 534 | 18652 |
| 68 | 土木工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 517 | 10780 |
| 69 | 土木工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 505 | 11958 |
| 70 | 土木工程专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 472 | 9188 |
| 71 | 土木工程专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 434 | 12258 |
三、宁波大学师资和院系介绍
宁波大学于1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设高校。主政浙江期间曾指示：“希望宁波大学努力建设成为国内一流的地方综合性大学，为浙江建设创新型省份，构建和谐社会作出新的更大的贡献。”学校在创建和发展过程中，得到了各级党委政府、海内外“宁波帮”和社会各界的关心、支持和帮助。建校之初，由北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、原杭州大学五校对口援建，高起点开始办学历程；1992年列入全国高校招生第一批录取院校；1995年通过原国家教委首批本科教学工作合格评价；1996年原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院合并组建新宁波大学；2000年被浙江省政府列为省重点建设大学；2011年成为国家海洋局与宁波市共建高校；2012年成为浙江省、教育部、宁波市共建高校；2015年入选浙江省首批重点建设高校；2017年入选国家“双一流”建设高校。经过几代宁大人的艰苦创业，学校已成为一所综合性教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，设有25个学院、10个校级直属研究机构、3家直属附属医院。据ESI公布数据，工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学等6个学科进入世界学术机构前1%。拥有省一流A类学科7个、省一流B类学科6个。现有一级学科博士学位授权点9个，博士后科研流动站3个，一级学科硕士学位授权点31个，硕士专业学位授权类别25个，本科招生专业60个。具有研究生免试推荐权、招收中国政府奖学金公派来华留学生资格、招收港澳台学生资格。现有全日制本科生16856名，各类研究生8501名，国际学生2007名（其中学历生1739名），高等学历继续教育学生14416名。现有教职工3017名（其中教学科研人员2023名），其中正高职称人员504名，副高职称人员849名，博士学位人员1521名。主校区位于宁波高教园区北区，另有梅山校区、植物园校区等多个校区，总占地面积3037亩。图书馆馆舍总面积5.1万平方米，有纸质图书295.88万册、电子图书243.4万册。共有仪器设备总值13.1亿元。学校全面落实立德树人根本任务。大力建设一流本科和研究生教育，培养尊重学生选择权的高层次复合型创新创业人才。获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖5项。现有“双万计划”一流本科专业建设点38个，国家特色专业6个，国家专业综合改革项目3个，国家卓越人才培养计划2项，通过国内和国际认证专业8个，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，教育部人才培养模式改革实验区1个，教
