1、同济大学浙江学院是一本还是二本
同济大学浙江学院是二本。根据同济大学浙江学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,同济大学浙江学院是二本高校,同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立,由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办,是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学校依托百年名校同济大学的综合办学优势,根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程。
2、同济大学浙江学院史上最全属性表
同济大学浙江学院 | 同济大学浙江学院院校基本属性 | |
创建时间 | 2008年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 综合 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | https://www.tjzj.edu.cn/cn/index/index.html | |
招生电话 | ["0573-82878529"] | |
招生网址 | https://www.tjzj.edu.cn/list/46.html |
(1).浙江杭州市有哪些专科公办大学 2023年分数线排名
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(2).浙江有哪些专科公办大学 2023年分数线排名
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(3).浙江台州市有哪些专科理工类大学 2023年分数线排名
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(4).浙江嘉兴市有哪些专科公办大学 2023年分数线排名
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(5).浙江国际海运职业技术学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、浙江国际海运职业技术学院是本科还是在专科浙江国际海运职业技术学院是专科。根据浙江国际海运职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江国际海运职业技术学院不是本科,属于专科高校,浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)...查看更多
(6).浙江同济科技职业学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、浙江同济科技职业学院是本科还是在专科浙江同济科技职业学院是专科。根据浙江同济科技职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江同济科技职业学院不是本科,属于专科高校,\"浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅举办的全日制公办高等职业院校,前身是1959年成立的浙江水电技工学校和1984年成立的浙江水利职工中等专业学校,2007年经浙江省人民政府批准正式建立浙江同济科技职业学院。建校以...查看更多
(7).浙江绍兴市有哪些专科民办大学 2023年分数线排名
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(8).浙江台州市有哪些专科大学 2023年分数线排名
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(9).浙江工商大学杭州商学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、浙江工商大学杭州商学院是本科还是在专科浙江工商大学杭州商学院是本科。根据浙江工商大学杭州商学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江工商大学杭州商学院是二本高校,浙江工商大学杭州商学院(以下简称学院)是1999年经浙江省人民政府批准设立、2004年经教育部重新确认、2018年通过浙江省独立学院规范设置省级验收的全日制本科独立学院。学院自2014年迁建桐庐以来,继承和发扬了浙江工商大学...查看更多
(10).浙江杭州市有哪些专科大学 2023年分数线排名
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(11).浙江绍兴市有哪些专科理工类大学 2023年分数线排名
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(12).浙江金华市有哪些专科民办大学 2023年分数线排名
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3、同济大学浙江学院2023年最新简介
同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立,由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办,是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。学校依托百年名校同济大学的综合办学优势,根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、工艺美术、文化产业管理、机械电子工程等33个专业(方向)。学校现有全日制在校本科生9500余名。学校实施“人才强校”战略,高度重视师资队伍建设,着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍,不断提高教学质量。目前,学校依托同济大学雄厚的师资力量,已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍,其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%,拥有硕士及以上学位的教师超过60%。学校以学生为中心,注重学生的个性发展,扬长避短、因材施教,致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才,建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。百载春秋,薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神,坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式,充分利用同济大学的有形和无形资源,实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享,精心打造新的办学特色,努力培养现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。