新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的绍兴文理学院智能制造工程专业录取分数线数据，包含近三年绍兴文理学院智能制造工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、绍兴文理学院智能制造工程专业分数线是多少分
最新据2023年绍兴文理学院招生办官方公布的智能制造工程专业录取数据，我们可以知道绍兴文理学院智能制造工程专业录取分数线如下：1、在河北省份2019年的绍兴文理学院机械类专业理科专业分数线是493分，对应的最低录取位次在96338名；
2、在江西省份2019年的绍兴文理学院机械类专业理科专业分数线是513分，对应的最低录取位次在46771名；
3、在山东省份2022年的绍兴文理学院机械类专业综合专业分数线是508分，对应的最低录取位次在132276名；
4、在广西省份2019年的绍兴文理学院机械类专业理科专业分数线是465分，对应的最低录取位次在58081名；
5、在贵州省份2019年的绍兴文理学院机械类专业理科专业分数线是432分，对应的最低录取位次在70151名；
6、在天津省份2021年的绍兴文理学院智能制造工程专业综合专业分数线是504分，对应的最低录取位次在32648名；
二、绍兴文理学院智能制造工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (语种:不限)(口试:否)(智能制造工程、机械电子工程；一年后学生自主选择分流；校本部)机械类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 512 | 32478 |
| 2 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业；1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 531 | 87809 |
| 3 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业；1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 493 | 96338 |
| 4 | (包含专业智能制造工程、机械电子工程)机械类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 486 | 42975 |
| 5 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业。一年后由学生自主选择分流)机械类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | - | - |
| 6 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业。一年后由学生自主选择分流)机械类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 562 | 88509 |
| 7 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业。一年后由学生自主选择分流)机械类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | - | - |
| 8 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业。一年后由学生自主选择分流)机械类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | 572 | 77311 |
| 9 | (含智能制造工程、机械电子工程专业。一年后由学生自主选择分流)机械类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 563 | 90745 |
| 10 | (含机械设计制造及其自动化、机械电子工程，1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 502 | 42923 |
| 11 | (含机械设计制造及其自动化机械电子工程一年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化机械电子工程专业)机械类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 477 | 42594 |
| 12 | (含智能制造工程、机械电子工程。一年后由学生自主选择分流到智能制造工程、机械电子工程专业。)机械类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 506 | 48753 |
| 13 | (机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 529 | 48129 |
| 14 | (机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 513 | 46771 |
| 15 | (智能制造工程、机械电子工程)(一年后由学生自主选择分流到智能制造工程、机械电子工程专业)机械类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 500 | 61722 |
| 16 | (智能制造工程、机械电子工程)(1年后由学生自主选择分流到智能制造工程、机械电子工程专业)机械类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 508 | 132276 |
| 17 | (5500元/年；包含专业机械设计制造及其自动化、机械电子工程；1年后学生自主选择类内专业分流)机械类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 542 | 113569 |
| 18 | (包含专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程；1年后由学生自主选择分流专业)机械类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 501 | 108397 |
| 19 | (1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 502 | 78172 |
| 20 | (1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 489 | 66783 |
| 21 | (理工类，4年，5500元/年，包含专业机械设计制造及其自动化、机械电子工程，一年后由学生自主选择分流到大类包含的专业)机械类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 466 | 56835 |
| 22 | (包含专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程，1年后由学生自主选择分流到专业大类所包含的专业中学习)机械类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 465 | 58081 |
| 23 | (理工类，4年，5500元/年，包含专业智能制造工程、机械电子工程，1年后由学生自主选择分流到专业大类所包含的专业中学习)机械类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 411 | 89032 |
| 24 | (1年后由学生自主选择分流到包含专业。包含专业机械设计制造及其自动化、机械电子工程)机械类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 477 | 53298 |
| 25 | (1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业包含专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程)机械类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 499 | 53292 |
| 26 | (包含专业智能制造工程、机械电子工程)机械类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 450 | 158391 |
| 27 | (机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)(语种不限)机械类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 446 | 69241 |
| 28 | (机械设计制造及其自动化、机械电子工程1年后由学生自主选择分流到机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)机械类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 432 | 70151 |
| 29 | (智能制造工程、机械电子工程，1年后由学生自主选择分流到智能制造工程、机械电子工程专业)(语种:不限)机械类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 407 | 85257 |
| 30 | (校本部)智能制造工程专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 504 | 32648 |
| 31 | 智能制造工程专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 559 | 87852 |
| 32 | 智能制造工程专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 517 | 44700 |
| 33 | 智能制造工程专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 512 | 54446 |
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(11).绍兴文理学院元培学院新生转专业申请条件(怎么转专业)
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三、绍兴文理学院师资和院系介绍
绍兴文理学院是教育部批准的普通全日制综合性高等学校。学校的办学历史可追溯到1909年创办的山会初级师范学堂，鲁迅先生曾出任山会初级师范学堂监督（校长）。1996年绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校等合并建立绍兴文理学院。2000年绍兴卫生学校、上虞师范学校、绍兴市城乡建设职工中等专业学校相继并入。2005年学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2013年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。学校坐落于全国首批历史文化名城绍兴。拥有风则江（河东、河西区块）、南山、兰亭、上虞等4个校区，校园占地面积2618.45亩，校舍总建筑面积91.96万平方米，教学科研仪器设备总值4.89亿元，馆藏纸质图书189.48万册，电子图书约116.82万册，各类中外文电子期刊184.72万册，资料数据库49个。设有16个二级学院。学校面向全国26个省区市和港澳台地区招生，现有全日制在校学生近1.5万人。另有独立学院（元培学院）和直属附属医院。学校坚持“以本为本”，全面落实立德树人根本任务，着力培养具有强烈社会责任感、较强创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。学校现有本科专业63个，涵盖九大学科门类，拥有国家级特色专业3个、国家级一流专业2个、省级重点（优势、特色）专业23个、省级一流专业9个，省级重点建设实验教学示范中心3个、省级实验教学示范中心8个，省级大学生校外实践基地3个、省级高校思政名师工作室2个。近两届教学成果奖评选中，获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项。学校是“全国优秀人文社科普及基地”“全国大学英语教学改革第二批示范点项目学校”“浙江省应用型建设试点院校”“浙江省课堂教学示范校”“浙江省教师教育基地”“浙江省重点建设教师培养基地”“浙江省首批高校文化校园建设试点单位”“浙江省‘三全育人’综合改革试点单位”“浙江省高校外国留学生书法教育基地”“浙江省书法家协会书法创作基地”“浙江省大学生创业示范基地”。“风则江大讲堂”、毕业生“爱心承诺”、“卓越奖学金”评选是全国高校优秀校园文化品牌，书院制改革和文明寝室建设两次获全国高校学生公寓实践类成果一等奖。大学生学科竞赛多次获得全国一等奖，总成绩排名位列省内同类院校前列。毕业生深受社会好评，近五届毕业生初次就业率平均95%以上，用人单位满意度调查位居全省高校前列。学校坚持以学科建设为重心、科学研究为支撑，积极推进协同创新，全面提升科研水平与社会服务能力。拥有一级学科硕士学位授权点7个、专业硕士学位授权点6个，省一流学科（B类）6个，工程学学科进入ESI国际学科排名全球前1%。学校有省级重点实验室3个，教育部全国普通高校中华优秀传统文化（书法）传承基地、省哲学社会科学重点研究基地、省推进长三角一体化发展智库、省“2011协同创新中心”、省工程研究中心、省国际合作研究基地、省科技创新平台
