学校一直要求学生学会学习，学会做事，学会做人，加强对学生思想政治教育，注重对学生的严格管理，形成了一整套管理制度和规范要求。为了鼓励学生勤奋学习，帮助困难学生完成学业，学校设立了新生奖学金、优秀学生奖学金、勤工助学基金、社会实践基金和课外科技活动基金，同时对获实践技能等级省级考核优秀、英语获国家四级证书、计算机获得省级统考二级优秀证书、通过本科自学考试课程的学生实行奖励。
良好的办学条件，严格的教育教学管理，严谨的学风校风，促进学生的综合素质和社会竞争能力不断提高。我校毕业生受到用人单位的普遍好评，许多专业的毕业生供不应求，用人单位普通反映毕业生“下得去、用得着、留得住”，2005、2006年毕业生初次就业率达到了97.61%和96.94%。近几年，学校先后被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位，被浙江省委教育工委评为普通高校“平安校园”，以及在教育部人才培养水平评估中评定为优秀学校。为有利于学生的成才，学校构建了专科升本科的人才立交桥，鼓励学生在校期间通过参加自学考试取得本科文凭，也可以在毕业前通过考试进入本科院校继续深造。
2007年我校向广西、云南、福建、贵州、江西、重庆、四川、安徽、陕西、河南、山西、山东、甘肃、新疆、黑龙江、浙江等16个省、市、自治区计划招生3220人。
为了进一步适应浙江经济发展对人才的需求，目前学校正在积极建设以工科门类为主体、水利水电为特色、多学科协调发展，培养高素质应用型专业技术人才的本科院校。
我校良好的办学条件，严格的教育教学管理，严谨的学风校风，促进学生的综合素质和社会竞争能力不断提高。我校毕业生受到用人单位的普遍好评，许多专业的毕业生供不应求，用人单位普通反映毕业生“下得去、用得着、留得住”，2005、2006年毕业生初次就业率达到了97.61%和96.94%。近几年，学校先后被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位，被浙江省委教育工委评为普通高校“平安校园”，以及在教育部人才培养水平评估中评定为优秀学校。为有利于学生的成才，学校构建了专科升本科的人才立交桥，鼓励学生在校期间通过参加自学考试取得本科文凭，也可以在毕业前通过考试进入本科院校继续深造。
录取分数线
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控线 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | -- | 584 | -- | 420 420 | 二批 |
| 2013 | -- | -- | 516 | 438 438 | 二批 |
