一、福州职业技术学院浙江高考录取分数线多少分
1、2022年浙江高考考生上福州职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为30人;
2、2022年浙江高考考生上福州职业技术学院的最低录取分数线需要449分,对应的最低录取位次为213428名,招生录取人数为30人;
3、2021年浙江高考考生上福州职业技术学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为160516名,招生录取人数为30人;
4、2020年浙江高考考生上福州职业技术学院的最低录取分数线需要-分,对应的最低录取位次为-名,招生录取人数为30人;
5、2020年浙江高考考生上福州职业技术学院的最低录取分数线需要495分,对应的最低录取位次为160025名,招生录取人数为30人;
二、福州职业技术学院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年福州职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2022 | 综合 | - | 1段 | 30 | - | - | 省政府 |
浙江 | 2022 | 综合 | - | 2段 | 30 | 449 | 213428 | 省政府 |
2、2021年福州职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2021 | 综合 | - | 1段 | 30 | 495 | 160516 | 省政府 |
浙江 | 2021 | 综合 | - | 2段 | 28 | 418 | 217654 | 省政府 |
3、2020年福州职业技术学院在浙江的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江 | 2020 | 综合 | - | 1段 | 30 | - | - | 省政府 |
浙江 | 2020 | 综合 | - | 2段 | 30 | 495 | 160025 | 省政府 |
浙江 | 2020 | 综合 | - | 3段 | 29 | 402 | 223961 | 省政府 |
三、福州职业技术学院2023年最新学校简介
● 全国“双高校”● 全国“优质校”● 全国“双创”示范校● 全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院● 全国首家高校与微软合作成立微软创新学院● 全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”● 全国职业院校实习管理50强● 全国毕业生就业典型经验高校●全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校 福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落于福州市大学城,校园面积1122.08亩(其中400亩征迁中),建筑总面积约25万平方米。学校设有阿里巴巴大数据学院、中欧航空学院、机器人学院、机电工程学院、交通工程学院、建筑工程学院、商学院、文化创意学院、特殊教育学院等9个二级学院。学校面向本省及浙江、海南、江西、安徽、云南、广西、贵州、四川、湖南、河南、山西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏17个省、自治区招生,招生专业43个。现有教职工605人;全日制高职在校生11274人(其中国际留学生37名),各类成人学历在校生12414人。 学校为首轮全国高职专科院校人才培养工作水平评估优秀学校,教育部首批现代学徒制试点单位,福建省示范性现代高等职业院校,福建省五一劳动奖状单位;连续五届获评福建省文明校园。荣获全国深化创新创业教育改革示范高校,全国职业院校实习管理50强,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校;全国高职专科校长联席会议主席团成员单位;全省党建工作示范培育创建高校。1个党支部入选“全国党建工作样板支部”,1个标杆院系、5个样板支部和1个“双带头人”教师支部工作室被列为省级培育对象。连续11年获得福建省高等职业院校技能大赛团体优胜奖,2017、2018、2019年并列全国职业院校技能大赛第16、19、26名。近五年毕业生初次就业率平均达98%以上,用人单位满意率达98%以上,获评“2020年福建省高校毕业生就业创业工作先进单位”。在“互联网+”大学生创新创业、中华职业教育创新创业等大赛中成绩位居全省高职院校前列,入选中国高校创新创业教育联盟单位、中国高校众创空间联盟单位。 学校新能源汽车技术、机械制造与自动化、广告设计与制作、物流管理、工业机器人技术、大数据技术与应用等6个专业被认定为国家级骨干专业;现代商贸专业群、互联网应用技术专业群、机电技术专业群等3个实训基地被认定为国家级生产性实训基地;电子商务类双师基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地;工程技术虚拟仿真实训中心被认定为国家级虚拟仿真实训中心;文化产业虚拟现实与可视化应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心。 学校践行“明德、利器、厚实、笃行”的校训,坚持“以服务求支持,以创新求发展”的办学理念。构建了政府、企业、学校“三方联动”的办学模式,成立了由市长担任理事长,分管副市长担任执行理事长,29个政府相关部门以及50多家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”;与政府有关部门、行业、企业联合组建了4个行业、2个园区“政校企合作工作委员会”以及福建省电梯职教集团,并与阿里巴巴集团、百度、微软、福建省电子信息集团、中欧航空、安恒网络、北方天途、迅达电梯、福州地铁、东南汽车、宁德上汽、宁德时代、福建金科集团、网龙公司等知名企业共同培养人才。全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院,与微软合作成立微软创新学院(混合所有制模式);全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”,与中欧航空集团有限公司(荷兰)、福州隆祥航空产业园有限公司合作成立“中欧航空学院”。联合市总工会成立“福州工匠学院”,开展“二元制”职工学历提升计划;成立福州职业技术学院罗源校区,进一步培养智能制造、焊接技术与自动化等领域高素质技术技能人才,主动服务福州区域产业结构转型升级。 学校紧扣国家发展战略,充分利用区域与自身优势,深化对外交流与合作。与澳大利亚博士山学院,开展“3+2”专本衔接项目,与新西兰商学院、林肯大学(林肯大学、梅西大学二选一)联合开展“3+1+1”专本硕合作项目。与马来西亚、印度尼西亚、泰国等高校合作开设海外“鲁班学院”或分校。与多个国外院校开展留学生、交换生、师资和员工培训等交流与合作,面向“一带一路”及非洲友好国家招收和培养专科学历国际学生,涵盖国际商务、计算机网络技术等12个专业。 学校扎实推进“三全育人”综合改革试点工作,深化“励志成才”“匠心筑梦”“爱心奉献”三大文化内涵,建立国家级非物质文化遗产福州评话、福州伬艺两个传习基地和福建曲艺教学示范基地,学生曲艺社团入选全国高校曲艺社团联盟理事单位。校园文化成果荣获