放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了浙江水利水电学院预测分数线是多少的话题，包含浙江水利水电学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询浙江水利水电学院在本省的录取分和位次数据，及2023年浙江水利水电学院预测分数数据。
一、浙江水利水电学院预测分数线是多少
浙江水利水电学院预测分数线是293分到552分之间，最低录取位次排名在153505名到4108名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、浙江水利水电学院在河北2022年物理最低录取分数线是512分，其对应的最低录取位次为76936名;
2、浙江水利水电学院在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是514分，其对应的最低录取位次为28719名;
3、浙江水利水电学院在江苏2022年物理(物理+(化学或地理))最低录取分数线是529分，其对应的最低录取位次为77129名;
4、浙江水利水电学院在浙江2022年综合最低录取分数线是548分，其对应的最低录取位次为109745名;
5、浙江水利水电学院在贵州2022年理科最低录取分数线是422分，其对应的最低录取位次为71437名;
6、浙江水利水电学院在青海2022年文科最低录取分数线是420分，其对应的最低录取位次为4108名;
二、浙江水利水电学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年浙江水利水电学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 512 | 76936 |
| 山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 456 | 63240 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 389 | 40596 |
| 内蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 437 | 10246 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 514 | 28719 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 521 | 85631 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2022 | 529 | 77129 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 512 | 153505 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2022 | 548 | 109745 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 494 | 92408 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 517 | 13867 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 492 | 56583 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 510 | 46481 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 498 | 63226 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 529 | 14538 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 490 | 152694 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 508 | 121353 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 522 | 26589 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 518 | 16284 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 504 | 60266 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 512 | 54612 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 470 | 102203 |
| 广西 | 理科 | 本二 | 2022 | 446 | 64583 |
| 广西 | 文科 | 本二 | 2022 | 491 | 22668 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 476 | 126768 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 501 | 97903 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 520 | 29883 |
| 贵州 | 理科 | 本二 | 2022 | 422 | 71437 |
| 贵州 | 文科 | 本二 | 2022 | 509 | 23101 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 495 | 51708 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 552 | 20558 |
| 陕西 | 理科 | 本二 | 2022 | 439 | 68289 |
| 陕西 | 文科 | 本二 | 2022 | 476 | 17393 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2022 | 422 | 43484 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2022 | 463 | 13280 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 365 | 12244 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 420 | 4108 |
| 宁夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 396 | 16768 |
| 宁夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 469 | 5034 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 381 | 20984 |
| 新疆 | 理科 | 本二（单列类外语） | 2022 | 293 | 8316 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 425 | 4714 |
2、2021年浙江水利水电学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 511 | 76779 |
| 山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 463 | 59121 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 384 | 38360 |
| 内蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 462 | 10571 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 524 | 27186 |
| 江苏 | 历史(历史+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 527 | 25577 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 504 | 82413 |
| 江苏 | 物理(物理+(化学或地理)) | 本科 | 2021 | 513 | 73063 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 507 | 147181 |
| 浙江 | 综合 | 1段 | 2021 | 530 | 121565 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 488 | 89504 |
| 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 529 | 11289 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 499 | 53696 |
| 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 520 | 43186 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 510 | 55956 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 557 | 14116 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 487 | 162483 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 516 | 119572 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 553 | 25867 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 549 | 16711 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 518 | 58097 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 510 | 72475 |
| 广西 | 理科 | 本二 | 2021 | 455 | 61924 |
| 广西 | 文科 | 本二 | 2021 | 503 | 16614 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 459 | 148672 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 506 | 98336 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 529 | 24833 |
| 贵州 | 理科 | 本二 | 2021 | 423 | 72941 |
| 贵州 | 文科 | 本二 | 2021 | 500 | 31076 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 499 | 50402 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 540 | 20928 |
| 陕西 | 理科 | 本二 | 2021 | 430 | 68475 |
| 陕西 | 文科 | 本二 | 2021 | 488 | 17014 |
| 甘肃 | 理科 | 本二 | 2021 | 422 | 43499 |
| 甘肃 | 文科 | 本二 | 2021 | 484 | 11937 |
| 青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 361 | 12767 |
| 青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 406 | 4546 |
| 宁夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 391 | 16761 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 400 | 18734 |
| 新疆 | 理科 | 本二（单列类外语） | 2021 | 291 | 8549 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 452 | 4647 |
三、浙江水利水电学院最新师资介绍
浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。学校因水而生、因水而兴、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校、1956年的杭州水利学校和1958年的浙江电力专科学校，历经浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校、浙江水利水电学院等发展阶段。建校67年来，学校几易其名、数易其址，代代浙水人始终不忘水利报国的初心,勇担培育大禹传人的使命，走过了不凡历程。2004年时任浙江省委书记在贺信中对我校提出了“建设高质量、有特色的水利水电学校”的批示和期望，为学校发展指明了方向。2013年学校更名为浙江水利水电学院，2014年实现浙江省人民政府与水利部共建，2017年获批学士学位授予单位，2019年列入浙江省应用型建设试点示范院校，2020年列为水利部强监管人才培养基地组成单位（全国高校仅3家），喜获“全国文明校园”称号，成为全省唯一一所既是全国文明单位又是全国文明校园的高校。学校各项事业步入蓬勃发展期。学校坐落于历史文化名城、世界风景游览胜地杭州，占地面积82.06万平方米，校舍总建筑面积28.83万平方米。校园环境清新优雅，是求知问学的理想园地。学校现有全日制在校生近11000人，其中本科生8600余人；现有教职工750余人，专任教师490余人，其中高级职称教师占45%，硕士以上教师占86%，拥有共享院士、国家杰青、外国专家、省一流学科带头人、省中青年学科带头人、省宣传文化系统“五个一批”、省“151人才”、省高校领军人才培养计划培养对象等高层次人才和浙江高水平创新团队，并有全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、浙江省劳模、省级教学名师、省优秀教师等20余人。学校全面落实立德树人根本任务，坚持应用型办学定位，秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，着力培养具有国际视野、家国情怀、水利精神、实践能力的行业骨干和领军人才，初步形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，多学科协调发展的学科专业体系。现设11个二级学院，2个教学部和2个研究机构，开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业35个，其中本科专业29个。拥有浙江省一流学科建设项目6个，拥有国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点9个、省优势专业建设项目1个、省特色专业7个、省部级实验教学示范中心3个，以第一完成单位获得国家级教学成果二等奖1项、浙江省教学成果一等奖5项、二等奖9项。学校注重科技创新与服务，以水利水电特色学科群建设为主线，对接水利和环境生态等领域的重大需求，积极建设高端学术平台和高水平研究团队。升本以来，获批国家级项目22项，省部级项目100余项；荣获省部级科学技术奖二等奖3项、三等奖1项、浙江省水利科技创新奖15项、浙江省社科研究优秀成果奖2项；公开发表四大检索期刊论文及一级期刊论文近380余篇；获知识产权授权1500余项；承担横向服务项目850余项，合同到款额近1.5亿元。设有国家职业技能鉴定所，是水利行业定点培训机构；建有全国首家河（湖）长学院，是服务全国治水工作的重要基地；2019年以来新增省重点实验室、工程研究中心、新型高校智库等4个省级科研平台，省级平台实现从0到4的突破。学校致力水文化传承与创新，以挖掘、研究和传承水文化为己任，致力打造水利精神和浙江水文化的教育传播高地。学校是全国文明单位，拥有国家水情教育基地、浙江非物质文化遗产传承教学基地（水文化）、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智库等重要平台，深入开展水文化教育、水文化传播和水文化研究三大工程，构建了以水育人、以文化人的特色育人体系，是全国较早系统开展水文化教育的高校之一。近年来，共承担各类课题40余项，出版水文化书籍十余部，获得各类奖项10余项，为浙江水利事业发展和文化大省建设做出了贡献。学校深化国际合作与交流，积极参与“一带一路”建设。与联合国国际小水电中心等机构开展合作，通过各种形式的交流贡献中国治水智慧、治水方案；与英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、西班牙、白俄罗斯、马来西亚、乌克兰等10多个国家知名高校建立合作关系，探索教师学术交流和科研合作、中外合作办学，努力拓宽师生的国际化视野。积极引进国外优质资源，与白俄罗斯国立技术大学合作举办械设计制造及其自动化专业本科教育项目获教育部批准。与国外名校共建联合实验室和研发中心，浙江-白俄罗斯水利水电安全监测智能化装备与系统联合实验室获批浙江省重点实验室。与白俄罗斯国立技术大学合作共建“浙水院-白俄罗斯国立技术大学表面工程研发中心”，助力企业攻克技术难题。与英国埃克塞特大学、美国加州大学河滨分校、澳大利亚南昆士兰大学、西班牙萨拉戈萨大学建立本硕联合培养项目。积极推动境外办学，筹建马来西亚“大禹丝路学院”。学
